成語(yǔ)故事學(xué)案.docx

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1、學(xué)案8．成語(yǔ)故事教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容，明白成語(yǔ)的意思，并學(xué)會(huì)收集交流成語(yǔ)故事。3、憑借成語(yǔ)故事，使學(xué)生在理解寓意的過程中受到啟發(fā)教育。教學(xué)重難點(diǎn)：有感情地朗讀課文；理解成語(yǔ)故事中包含的深刻道理。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、知識(shí)復(fù)習(xí)1、聽寫第7課好詞金蟬脫殼枝丫折疊裂開聚精會(huì)神抽搐恢復(fù)協(xié)調(diào)配合搜索枝繁葉茂依依不舍2、默寫練習(xí)2中的5個(gè)歇后語(yǔ)二、嘗試學(xué)習(xí)11、揭示課題《自相矛盾》，闡明本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)。2、輕聲讀課文，圈出文中生詞。注意讀順句子，讀通課文。畫出不理解的詞。3、標(biāo)出自然

2、段序號(hào)，了解課文的大致內(nèi)容。給課文分段，并概括段落大意。4、想一想這個(gè)故事講的是件什么事？三、精講理解1、指名補(bǔ)充成語(yǔ)。自相（）盾畫龍點(diǎn)（）（）（）充數(shù)張口（）舌2、指名讀故事，其他同學(xué)說說他是用什么語(yǔ)氣來讀那個(gè)人叫賣的兩句話的。3、討論：“夸口”的意思。文中是誰(shuí)在說大話？他說的是什么大話？“張口結(jié)舌”的意思。那人為什么張口結(jié)舌說不出話的呢？4、有層次的指導(dǎo)學(xué)生用夸口的語(yǔ)氣讀一讀這兩句話，體會(huì)其中重點(diǎn)詞句的含義。5、分角色讀故事，然后說說自己對(duì)故事中的人物的看法，明白成語(yǔ)的意思。四、練習(xí)與積累1、給下面的字注音。戳濫韻僧唬矛銳盾22、比一比，組成詞語(yǔ)。矛（）楚（）

3、銳（）逼（）茅（）焚（）悅（）副（）3、給橫線上的字選擇正確的讀音。張：①打開②姓氏（1）、那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回答不出來了。（）（2）、張僧繇推辭說，畫上眼睛，龍就會(huì)飛走。（）五、評(píng)價(jià)反饋對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、拓展與鞏固1、寫出幾個(gè)你知道的成語(yǔ)故事名稱。2、寫一寫《自相矛盾》這個(gè)成語(yǔ)的意思。第二課時(shí)一、知識(shí)復(fù)習(xí)指生復(fù)述《自相矛盾》。二、嘗試學(xué)習(xí)1、自讀課文。要求：讀正確，做到不錯(cuò)字、不丟字、不添字。2、范讀課文。要求：認(rèn)真聽，然后再練習(xí)讀一讀。3、默讀課文，思考：這則寓言主要講了一件什么事？4、學(xué)生質(zhì)疑，小組討論，教師引導(dǎo)篩選確定：(1)南郭先生是怎樣混在樂

4、隊(duì)里吹竽的？(2)后來他為什么偷偷地逃走了？三、精講理解31、同學(xué)字典，看看“”、“竽”、“充”、“數(shù)”4個(gè)字分是什么意思?(“”就是不加，“竽”是古代的一種器，“充”指冒充，“數(shù)”就是數(shù)目)2、指名文，聽想：南郭先生從來不會(huì)吹竽，什么也得到了和人一的傣祿?理解句子：“國(guó)，宣王喜聽吹竿竽，他是叫多人一吹他聽?！背鍪救齻€(gè)句子：國(guó)，宣王喜聽吹竽，他叫多人一吹他聽。國(guó)，宣王喜聽吹竽，他常常叫多人一吹他聽。國(guó)，宣王喜聽吹竽，他是叫多人一吹他聽。①比三個(gè)句子意思有什么不同。能用“是”一句?②朗句子：“每當(dāng)演奏，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出吹的子，居然得到和人一的傣祿?！雹?/p>

5、句要出什么氣?(要出南郭先生裝模作的氣)3、后來他怎么又裝不下去了?出示句子：“可是他不要多人一吹，而要一個(gè)一個(gè)地獨(dú)吹。”指名用“不要??而要??”造句。4、朗文，生活中有沒有像“南郭先生”的人，了個(gè)故事你知道了什么?學(xué)習(xí)《畫龍點(diǎn)睛》一、知復(fù)一《竽充數(shù)》個(gè)成的意思.二、學(xué)默文，想。1、僧繇畫的什么不“點(diǎn)”睛？2、后來什么又畫上眼睛了？3、“點(diǎn)睛”的果怎？三、精理解逐，指朗：(l)點(diǎn)睛前的是什么子的?(牙舞爪，形象逼真，但缺少神韻)所以人得怎?(人得奇怪、可惜)4(2)僧繇什么不點(diǎn)睛?(畫上眼睛，就會(huì)走)后來什么又畫上眼睛?(游客的一再要求)(3)點(diǎn)“睛”的果怎?(

6、點(diǎn)睛后天氣突，空去)此刻人的度又怎?(驚不已)(4)故事要出什么氣?(要出人由奇怪到疑最后驚的氣)四、與累（一）、拼音，寫。Kuākǒusāibāngwéiguānfènglùyǎnzòu()()()()()chuōchuānpèifúshényùnqiángbìbīzhēn()()()()()（二）、造句。??是????不要??而要??（三）、把充完整?？冢ǎ┥囿@不（）云（）布牙（）爪點(diǎn)（）之筆雷（）（）不舍名（）其（四）、按要求完成句子。1、游客驚不已，無不佩服僧繇的點(diǎn)睛之筆。（改反句）—————————————————————————————2、宣王喜聽吹竽

7、，他是叫多人一吹他聽。(用點(diǎn)的造句)—————————————————————————————南郭先生不得不逃走了。（改雙重否定句）—————————————————————————————五、價(jià)反學(xué)生行價(jià)。六、鞏固與拓展（一）、下面成的意思。自相矛盾——5濫竽充數(shù)——畫龍點(diǎn)睛——（二）閱讀課文片段，回答問題。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽竽，他（）叫許多人一齊吹給他聽。有個(gè)男郭先生，從來不會(huì)吹竽，也混了進(jìn)來。每當(dāng)演奏時(shí)，他就（）鰓幫，（）著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，（）得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽。可是他不要許多人一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單

8、獨(dú)吹。南郭