小班科學(xué)裝水果籃.docx

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1、小班科學(xué):裝水果籃活動目標(biāo):1.能夠在常見的水果中,區(qū)別“1”和“許多”2.嘗試動手操作,感受“1”和“許多”的關(guān)系,享受操作游戲的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1.ppt課件。水果籃兩個。3.多種實物水果、水果圖片若干?;顒舆^程:一、采摘水果——識別常見的水果,初步感知“1”和“許多”(一)摘蘋果,感受“1”1.教師播放PPT。小朋友,這是什么地方?你看到了什么?2.教師在一個水果籃里貼上一一個蘋果??纯次艺耸裁此?(蘋果。)3.小結(jié):水果籃里有一個蘋果。(二)摘橘子,感受“許多”1.教師在另一個水果籃里貼上一個橘子。)第二個水果籃里是什么水果(橘子)請把它

2、們送到我的水果籃里來。2.現(xiàn)在水果籃里有多少橘子?是怎么放的?3.小結(jié):水果籃里有許多橘子,它們是一個接著一個放的。4.怎么把“1”變成“許多”呢?5.小結(jié):很多“1”在一起,就變成了“許多”。二、裝水果——區(qū)別“1”和“許多”,感受“1”和“許多”的關(guān)系。(一)操作體驗,區(qū)別“1”和“許多”1.教師播放ppt,還有許多新鮮的水果等著我們?nèi)ゲ烧鼈兪鞘裁此?.這里有些水果籃,請你一一起來幫忙采摘水果。(1)一個水果籃里裝有一根香蕉,在另外一個水果籃里裝上許多香蕉。(2)一個水果籃里已裝了許多梨,在另外一個水果籃里裝1個梨。(3)最后兩個空的水果

3、籃,分別裝1個橘子和裝許多橘子。3.幼兒操作。幼兒撕下水果圖片,用粘貼的方法裝成1個梨(香蕉/橘子)和許多梨(香蕉/橘子)的水果籃。4.小結(jié):每個人都在水果籃里裝了香香甜甜的水果,看上去真是太誘人了。(二)分享交流,討論裝籃方法1.一個水果籃里裝了1根香蕉,你是怎樣在另外個水果籃里裝許多香蕉的呢?2.為什么你在水果籃里裝了1個梨?3.你是怎樣把橘子分別裝在兩個水果籃里的?用的什么方法?4.小結(jié):我們將水果籃裝成1個梨和許多梨,1根香蕉和許多香蕉,1個橘子和許多橘子,水貝籃終于裝滿了。三、買水果——進(jìn)一步感知“1”和“許多”,享受操作游戲的快樂1.現(xiàn)在

4、讓我們來做一個“買水果”的游戲。找一個好朋友,說說你想買哪一個水果籃,里面有什么水果,數(shù)量是多少,說對了你就可以買他的水果了。2.幼兒游戲。幼兒互相選擇要買的水果,說說里面裝的水果的名稱和數(shù)量。3.你買到了什么水果?數(shù)量是多少呢?4.小結(jié):你們真的很厲害,不僅會裝水果籃,還買到了自己想要的水果。

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