大班美術(shù)：米羅爺爺?shù)亩Y物.doc

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1、大班美術(shù)：米羅爺爺?shù)亩Y物活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞米羅作品，發(fā)現(xiàn)米羅作品中點(diǎn)、線、色塊等基本的元素，初步感知米羅作品的創(chuàng)作風(fēng)格。2、樂意大膽想象、表達(dá)對(duì)作品的感受，體驗(yàn)欣賞名畫帶來的愉悅。3、嘗試運(yùn)用剪貼、添畫、噴墨等方法大膽創(chuàng)作具有米羅特色的作品，體驗(yàn)想象創(chuàng)作帶來的快樂與成就。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有欣賞過美術(shù)大師作品的經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)自己的理解大膽表達(dá)對(duì)作品的感受。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、米羅畫像及米羅作品ppt。2、投影儀、電腦。3、米羅作品中的抽象色塊人手一塊，幼兒合作作畫的畫紙四張，kt展板四塊。彩色卡紙邊角料若干，剪刀、漿糊、棉簽、水筆若干。各色顏

2、料小噴壺人手一只?；顒?dòng)過程：1、“送禮物”導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)初步的想象（1）自由結(jié)伴猜想：你的小精靈像什么？（2）集中交流分享：告訴大家你的小精靈像什么？（3）將小精靈送到畫板上，四人一組。2、借組ppt介紹畫家米羅點(diǎn)擊出現(xiàn)米羅畫像，介紹米羅。3、欣賞米羅作品，了解米羅畫的表現(xiàn)風(fēng)格（1）出現(xiàn)一幅具有代表性的米羅作品，引導(dǎo)幼兒觀察想象畫面內(nèi)容，初步感知夸張變形的表現(xiàn)風(fēng)格。提問：米羅爺爺在這幅畫上都畫了些什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象，清楚表達(dá)）（2）引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)米羅畫中點(diǎn)、線、色塊及米字的風(fēng)格元素。小結(jié)：米羅爺爺?shù)漠嬚媸翘貏e，有色塊、線條

3、畫成的夸張變形的人、動(dòng)物……有許多大大小小的點(diǎn)，還有許多標(biāo)志性的、像小雪花一樣的“米”字呢。（3)欣賞多幅畫作，再次感受米羅畫的風(fēng)格特點(diǎn)。指導(dǎo)語：這些畫上又有哪些有趣的內(nèi)容，和剛剛一幅畫有哪些一樣的地方呢？（幼兒自由觀賞議論）集中交流：你最喜歡哪一幅，為什么？這些畫有什么一樣的地方？（都有色塊、點(diǎn)、線條、米字）4、合作創(chuàng)作，教師適時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)（1）提出創(chuàng)作要求。（2）幼兒分組合作剪貼、添畫。（3）嘗試噴畫，進(jìn)一步體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。提醒幼兒拉開一定的距離噴，可以與同伴換色。5、欣賞自己和同伴的作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂和自信指導(dǎo)語：你最喜歡

4、那一幅畫，為什么？6、活動(dòng)延伸將米羅作品陳列于活動(dòng)室周圍，供幼兒自由欣賞。在活動(dòng)區(qū)提供紙筆、卡紙等材料供幼兒自由創(chuàng)作。