教育讓幸福來敲門.doc

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1、教育讓幸福來敲門——深圳教科院黃愛華滿足聽者的心理需求；讓人喜歡的話最動聽。做人讓人感動；說話讓人喜歡。變“你向信息”為“我向信息”一、一個故事的啟示人好了，世界就好了！二、兩個幸福觀1、有幸福感的人是那些擁有創(chuàng)造性生活的人。擁有創(chuàng)造性生活的人生活在自己的夢想中。人過得好不好，全靠人有沒有自己的夢或理想。一個老師要兩全：知識層面的探究、技術(shù)、技巧的追求????2、有幸福感的人是那些“生活在自己的作品中的人”對于老師來說作品可能就是：曾經(jīng)改變某個學(xué)生、上一節(jié)好課、發(fā)表一篇文章或出了一書、參與建設(shè)一個新班級或一所新學(xué)校。三、享受研究的幸福四、成就自己調(diào)整生存取向，立志過一種超越現(xiàn)在的生

2、活；關(guān)注自己的學(xué)習(xí)與成長，增強(qiáng)自身的本質(zhì)力量；創(chuàng)造性實踐：“閱讀”可以改變?nèi)松?、“磨課”好課磨礪出、“寫文章”。