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1、重力勢(shì)能資料4重力勢(shì)能2002年９月２１日上午，俄羅斯高加索北奧塞梯地區(qū)的一個(gè)村莊發(fā)生雪崩，造成至少１００人失蹤。雪崩22、影響重力勢(shì)能的因素有哪些？思考：1、重力勢(shì)能的定義是什么？物體由于被舉高而具有的能量。質(zhì)量高度越大重力勢(shì)能越大猜想：探究：用自己的課本做下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：同一課本從不同高度下落到自己手上，感覺???實(shí)驗(yàn)二：不同質(zhì)量的課本從同一高度下落到自己手上，感覺???物體豎直下落hAB物體沿斜線運(yùn)動(dòng)θL物體沿曲線運(yùn)動(dòng)ABAB重力做功的特點(diǎn)探究：質(zhì)量為m的物體，沿不同路徑從高度是h1的位置，向下運(yùn)動(dòng)到高度為h2的位置，重力做功各為多少？重力做功的特點(diǎn)探究：對(duì)于上述重力沿不同路徑做
2、功的三種情形的分析，你能總結(jié)出重力做功的特點(diǎn)嗎？思考：hABθLABAΔh1Δh2Δh3BA1A2A3…Δhn一、重力做的功物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力對(duì)它做的功只跟它的起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān)，而跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān)。1、重力做功的特點(diǎn)2、重力做功數(shù)值等于重力與高度差的乘積。WG=mgh=mgh1-mgh2“mgh”是一個(gè)具有特殊意義的物理量。與勢(shì)能的基本特征一致。把物理量mgh叫做重力勢(shì)能。二、重力勢(shì)能1、物體憑借其位置而具有的能叫重力勢(shì)能2、表達(dá)式：m：質(zhì)量g：重力加速度h：所處位置的高度3、重力勢(shì)能是標(biāo)量，單位是焦耳（J）——物體的重力勢(shì)能等于它所受重力與所處高度的乘積。4、重力做功與重力勢(shì)能的
3、關(guān)系WG＝EP1－EP2＝-△EP初位置重力勢(shì)能末位置重力勢(shì)能討論：圖中物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力做什么功？物體的重力勢(shì)能發(fā)生怎樣的變化？根據(jù)分析，你能確定重力做功與重力勢(shì)能變化有什么關(guān)系嗎？重力做正功,重力勢(shì)能減少重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加4、重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系WG＝EP1－EP2＝-△EP二、重力勢(shì)能VV物體克服重力做的功等于重力勢(shì)能的增加量重力做的功等于重力勢(shì)能的減少量重力做功是重力勢(shì)能變化的量度.練習(xí)塔吊把一質(zhì)量為200kg的物體，從距地面高為h1=10m的高度勻速運(yùn)到高為h2=3m的地方，重力做了多少功？物體的重力勢(shì)能如何變化？若物體加速或減速下降呢？(g=10m/s-2)分析：重力
4、做功為：WG=mg(h1-h2)=14000JWG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=14000J重力勢(shì)能減少了14000J請(qǐng)同學(xué)們完成重力做正功重力勢(shì)能減少練習(xí)塔吊把一質(zhì)量為200kg的物體，從距地面高為h1=3m的高度勻速運(yùn)到高為h2=10m的地方，重力做了多少功？物體的重力勢(shì)能如何變化？若物體加速或減速上升呢？(g=10m/s-2)分析：重力做功為：WG=mg(h1-h2)=－14000JWG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=－14000J重力勢(shì)能增加了14000J請(qǐng)同學(xué)們完成重力做負(fù)功重力勢(shì)能增加重力勢(shì)能的正負(fù)：表示大小功的正負(fù)：表示動(dòng)力做功或阻力做功矢量的正負(fù)：表示方向總
5、結(jié)與提升：物理量正負(fù)號(hào)的含義將一個(gè)質(zhì)量為5kg的鐵球放在4樓一張1.5m高的桌子上，已知每層樓的高度均為2.5m，求鐵球的重力勢(shì)能.思考：若選桌面為參考平面，并將鐵球放在桌面以下1m處，則鐵球的重力勢(shì)能為多少？重力勢(shì)能具有相對(duì)性，與零點(diǎn)選取有關(guān)。（因此在表達(dá)重力勢(shì)能時(shí)，要指明勢(shì)能零點(diǎn)的位置.）1、參考平面：規(guī)定高度為零的水平面。一般選地面為參考平面。參考平面特點(diǎn)：（零勢(shì)能面）三、重力勢(shì)能的相對(duì)性——在參考平面上方2、重力勢(shì)能的正、負(fù)表示大小——在參考平面下方重力勢(shì)能：－3J＞－5J如圖，質(zhì)量0.5kg的小球，從桌面以上h1=1.2m的A點(diǎn)落到地面的B點(diǎn)，桌面高h(yuǎn)2=0.8m．請(qǐng)按要求填寫
6、下表．(g=10m/s2)參考平面小球在A點(diǎn)重力勢(shì)能小球在B點(diǎn)重力勢(shì)能下落過程小球重力做功下落過程小球重力勢(shì)能變化桌面地面6J10J-4J010J10J減少10J同上h1h2AB重力勢(shì)能與參考平面的選取有關(guān)，但重力勢(shì)能之差卻與參考平面的選擇無關(guān)。練習(xí)：重力勢(shì)能的相對(duì)性重力勢(shì)能之差的絕對(duì)性注意：四、重力勢(shì)能的系統(tǒng)性重力勢(shì)能是地球和物體系統(tǒng)所共有的。通常講物體具有重力勢(shì)能為習(xí)慣說法。其他形式的勢(shì)能：彈性勢(shì)能、分子勢(shì)能、電勢(shì)能┅重力勢(shì)能的應(yīng)用：二、重力勢(shì)能：物體憑借其位置而具有的能。小結(jié)一、重力做功的特點(diǎn)：與路徑無關(guān)，只與起點(diǎn)和終點(diǎn)的高度差有關(guān)三、重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系重力做正功，重力勢(shì)
7、能減少重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加四、重力勢(shì)能是相對(duì)的，正負(fù)表示大小。一般不加說明是以地面或題目中的最低點(diǎn)所在的平面作為零勢(shì)能參考面。五、勢(shì)能是系統(tǒng)能，指系統(tǒng)所有。課后作業(yè)必作：課本“問題與練習(xí)”第1、2題。選作：一質(zhì)量為5kg的小球從5m高處下落,碰撞地面后彈起,每次彈起的高度比下落高度低1m,求:小球從下落到停在地面的過程中重力一共做了多少功?(g=10m/s2)250J1、物體在運(yùn)動(dòng)過程中，克服重力做功為50J，則：A、重力做功為
