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1、重力勢能資料4重力勢能2002年９月２１日上午，俄羅斯高加索北奧塞梯地區(qū)的一個村莊發(fā)生雪崩，造成至少１００人失蹤。雪崩22、影響重力勢能的因素有哪些？思考：1、重力勢能的定義是什么？物體由于被舉高而具有的能量。質(zhì)量高度越大重力勢能越大猜想：探究：用自己的課本做下列實驗：實驗一：同一課本從不同高度下落到自己手上，感覺???實驗二：不同質(zhì)量的課本從同一高度下落到自己手上，感覺???物體豎直下落hAB物體沿斜線運動θL物體沿曲線運動ABAB重力做功的特點探究：質(zhì)量為m的物體，沿不同路徑從高度是h1的位置，向下運動到高度為h2的位置，重力做功各為多少？重力做功的特點探究：對于上述重力沿不同路徑做
2、功的三種情形的分析，你能總結(jié)出重力做功的特點嗎？思考：hABθLABAΔh1Δh2Δh3BA1A2A3…Δhn一、重力做的功物體運動時，重力對它做的功只跟它的起點和終點的位置有關(guān)，而跟物體運動的路徑無關(guān)。1、重力做功的特點2、重力做功數(shù)值等于重力與高度差的乘積。WG=mgh=mgh1-mgh2“mgh”是一個具有特殊意義的物理量。與勢能的基本特征一致。把物理量mgh叫做重力勢能。二、重力勢能1、物體憑借其位置而具有的能叫重力勢能2、表達(dá)式：m：質(zhì)量g：重力加速度h：所處位置的高度3、重力勢能是標(biāo)量，單位是焦耳（J）——物體的重力勢能等于它所受重力與所處高度的乘積。4、重力做功與重力勢能的
3、關(guān)系WG＝EP1－EP2＝-△EP初位置重力勢能末位置重力勢能討論：圖中物體運動時，重力做什么功？物體的重力勢能發(fā)生怎樣的變化？根據(jù)分析，你能確定重力做功與重力勢能變化有什么關(guān)系嗎？重力做正功,重力勢能減少重力做負(fù)功,重力勢能增加4、重力做功與重力勢能的關(guān)系WG＝EP1－EP2＝-△EP二、重力勢能VV物體克服重力做的功等于重力勢能的增加量重力做的功等于重力勢能的減少量重力做功是重力勢能變化的量度.練習(xí)塔吊把一質(zhì)量為200kg的物體，從距地面高為h1=10m的高度勻速運到高為h2=3m的地方，重力做了多少功？物體的重力勢能如何變化？若物體加速或減速下降呢？(g=10m/s-2)分析：重力
4、做功為：WG=mg(h1-h2)=14000JWG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=14000J重力勢能減少了14000J請同學(xué)們完成重力做正功重力勢能減少練習(xí)塔吊把一質(zhì)量為200kg的物體，從距地面高為h1=3m的高度勻速運到高為h2=10m的地方，重力做了多少功？物體的重力勢能如何變化？若物體加速或減速上升呢？(g=10m/s-2)分析：重力做功為：WG=mg(h1-h2)=－14000JWG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=－14000J重力勢能增加了14000J請同學(xué)們完成重力做負(fù)功重力勢能增加重力勢能的正負(fù)：表示大小功的正負(fù)：表示動力做功或阻力做功矢量的正負(fù)：表示方向總
5、結(jié)與提升：物理量正負(fù)號的含義將一個質(zhì)量為5kg的鐵球放在4樓一張1.5m高的桌子上，已知每層樓的高度均為2.5m，求鐵球的重力勢能.思考：若選桌面為參考平面，并將鐵球放在桌面以下1m處，則鐵球的重力勢能為多少？重力勢能具有相對性，與零點選取有關(guān)。（因此在表達(dá)重力勢能時，要指明勢能零點的位置.）1、參考平面：規(guī)定高度為零的水平面。一般選地面為參考平面。參考平面特點：（零勢能面）三、重力勢能的相對性——在參考平面上方2、重力勢能的正、負(fù)表示大小——在參考平面下方重力勢能：－3J＞－5J如圖，質(zhì)量0.5kg的小球，從桌面以上h1=1.2m的A點落到地面的B點，桌面高h(yuǎn)2=0.8m．請按要求填寫
6、下表．(g=10m/s2)參考平面小球在A點重力勢能小球在B點重力勢能下落過程小球重力做功下落過程小球重力勢能變化桌面地面6J10J-4J010J10J減少10J同上h1h2AB重力勢能與參考平面的選取有關(guān)，但重力勢能之差卻與參考平面的選擇無關(guān)。練習(xí)：重力勢能的相對性重力勢能之差的絕對性注意：四、重力勢能的系統(tǒng)性重力勢能是地球和物體系統(tǒng)所共有的。通常講物體具有重力勢能為習(xí)慣說法。其他形式的勢能：彈性勢能、分子勢能、電勢能┅重力勢能的應(yīng)用：二、重力勢能：物體憑借其位置而具有的能。小結(jié)一、重力做功的特點：與路徑無關(guān)，只與起點和終點的高度差有關(guān)三、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系重力做正功，重力勢
7、能減少重力做負(fù)功，重力勢能增加四、重力勢能是相對的，正負(fù)表示大小。一般不加說明是以地面或題目中的最低點所在的平面作為零勢能參考面。五、勢能是系統(tǒng)能，指系統(tǒng)所有。課后作業(yè)必作：課本“問題與練習(xí)”第1、2題。選作：一質(zhì)量為5kg的小球從5m高處下落,碰撞地面后彈起,每次彈起的高度比下落高度低1m,求:小球從下落到停在地面的過程中重力一共做了多少功?(g=10m/s2)250J1、物體在運動過程中，克服重力做功為50J，則：A、重力做功為
