2019最新人美版美術(shù)二下《做筆筒》教學(xué)設(shè)計.docx

2019最新人美版美術(shù)二下《做筆筒》教學(xué)設(shè)計.docx

ID:62213963

大小:67.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2021-04-21

2019最新人美版美術(shù)二下《做筆筒》教學(xué)設(shè)計.docx_第1頁
2019最新人美版美術(shù)二下《做筆筒》教學(xué)設(shè)計.docx_第2頁
2019最新人美版美術(shù)二下《做筆筒》教學(xué)設(shè)計.docx_第3頁
資源描述:

《2019最新人美版美術(shù)二下《做筆筒》教學(xué)設(shè)計.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2019最新人美版美術(shù)二下《做筆筒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.利用塑料瓶等廢舊材料做筆筒,學(xué)會用彩色紙剪貼的方法對瓶筒進(jìn)行美化裝飾。2.初步感受筆筒文化,通過自主探究和交流掌握設(shè)計制作筆筒的方法,啟發(fā)創(chuàng)意。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,創(chuàng)造思維能力及審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣。教學(xué)重點:用廢舊瓶制作、裝飾成實用的筆筒。教學(xué)難點:裝飾設(shè)計的美感與創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件、示范作品。學(xué)生:彩色紙、剪刀、膠水以及塑料瓶等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.師介紹一個特殊的朋友喜羊羊,創(chuàng)設(shè)

2、情境。2.觀察:它需要大家的幫助,你們愿意幫助他嗎?二、新課1.欣賞(1)進(jìn)入筆筒專賣店,課件展示,教師引導(dǎo)欣賞不同時期的筆筒。學(xué)生感受筆筒所呈現(xiàn)的不同的美(材質(zhì)、形狀等)。(2)自由賞析:選擇自己最喜歡的筆筒,并說明原因。2.探究(1)小組研究實物筆筒作品。1/3思考:這個筆筒是用什么方法制作的?你最喜歡它的什么?小組代表交流。(2)游戲:請你給每個筆筒都起個好聽而有趣的名字。三、學(xué)生實踐1.你想做一個什么樣的筆筒?怎樣讓它更美(有特點)呢?2.學(xué)生單獨(dú)或合作完成筆筒的設(shè)計制作。教師巡視輔導(dǎo)。

3、四、作品展示1.美羊羊的生日派對。學(xué)生展示自己的作品,相互觀摩欣賞。2.組織自評與互評:相互交流經(jīng)驗或提出修改完善的意見。********************************************************************歡迎訪問中小學(xué)教育資源旗下系列網(wǎng)站!(完全免費(fèi)的教育資源網(wǎng)站,全部試題課件教案1百萬余個正在上傳中...)------課件站(1-12年免費(fèi)課件)------學(xué)科站(1-12年單元同步教案、試題)------博客站(中小學(xué)教育博客)╔----

4、--------------------------------------------------------╗┆免費(fèi)教案免費(fèi)課件免費(fèi)試題免費(fèi)學(xué)案┆┆┆┆中考高考學(xué)生作文教育資訊教育搜索┆┆┆┆英語學(xué)習(xí)教育論文教育博客教學(xué)參考┆╚------------------------------------------------------------╝使用前請您先閱讀以下條款,否則請勿使用本站提供的文件!1)本站不保證所提供課件或教案的完整性和可行性。2)請在使用前查毒(這也是您使用其它網(wǎng)絡(luò)資源

5、所必須注意的)。3)由本站提供的程序?qū)δ木W(wǎng)站或計算機(jī)造成嚴(yán)重后果的本站概不負(fù)責(zé)。4)轉(zhuǎn)載本站提供的資源請勿刪除本說明文件。5)到本站發(fā)表文章,獲得VIP會員資格,資格永遠(yuǎn)有效,享受永遠(yuǎn)免費(fèi)待遇。6)本站提供的免費(fèi)資源來自網(wǎng)上搜集,如果該程序涉及或侵害到您的版權(quán)請立即寫信通知我們。有任何問題聯(lián)系我們的技術(shù)服務(wù),那里您可以得到更多的信息!客戶服務(wù):QQ:372986183421861586*******************************************************

6、*************2/33/3

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。