第2單元位置（單元練習(xí)）人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

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第2單元位置練習(xí)題一、填空題1.在確定位置時(shí)，豎排叫做（），橫排叫做（）；確定第幾列一般是從（）往（）數(shù)；確定第幾行一般是從（）往（）數(shù)。2.小明坐在第一行第八列，用（1，8）表示，小東坐在第三行第五列表示為____．3.兩個(gè)數(shù)對(duì)（4,2）和（2,5）表示的位置在同一行。4.小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示（5，4），她坐在第____列第____行．5.菲菲在隊(duì)伍中的位置是第4列，第9行，用數(shù)對(duì)表示為____．?dāng)?shù)對(duì)（5，6）表示明明在隊(duì)伍中的位置是第____列第____行．二、判斷題（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”）1.“我家離學(xué)校300m遠(yuǎn)”這句話能告訴大家我家的位置。2.用（9，9）表示位置，這兩個(gè)9表示的意義相同。3.用（，5）表示位置不知道在第幾列，但是知道在第5行。4.數(shù)對(duì)（4,3）和（3,4）表示同一個(gè)位置。三、快樂選擇1.在用數(shù)對(duì)表示位置中，（5，3）和（3，4）表示的兩個(gè)位置（　?。〢.在同一行上B.在同一列上C.既不在同一行上也不在同一列上D.既同行又同列2.早上起來面向太陽(yáng)，你的左邊是（　　）A.東B.南C.西D.北3.小王的位置是（5，x），小麗的位置是（9，x），那么小王和小麗（　?。〢.在同一列上B.在同一行上C.既不在同一列，也不在同一行4.小軍坐在教室的第四列第二行，用數(shù)對(duì)（4，2）來表示，小華坐在他的前面，可以用（　　）來表示．A.（1，4）B.（4，1）C.（0，4）D.（4，3）5.在右圖中，如果的位置是（1，2），則的位置是（）。

1A.（1，1）B.（1，3）C.（3，1）D.（0，3）四、動(dòng)動(dòng)手?1、動(dòng)手畫一畫①描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，A（2，8）B（2，3）C（4，3）②畫出把1題中的圖形向右平移3格后的圖形③畫出把1題中的圖形繞B點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后圖．2.如圖是某校六（1）班同學(xué)的座位圖，請(qǐng)你寫出王明同學(xué)的位置．如果陳虹同學(xué)的位置是（3，D），請(qǐng)你把方框涂色．3.（1）用數(shù)對(duì)表示三角形的頂點(diǎn)A的位置．____（2）畫出把三角形ABC向右平移6格后的圖形．（3）畫出把三角形ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

2五、解決問題。1.如圖是某校教學(xué)大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列，每一層為一個(gè)年級(jí)的5個(gè)班級(jí)（1）用數(shù)對(duì)表示二年級(jí)各班的位置．（2）某班的位置是（x，4），可能是哪幾個(gè)班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪幾個(gè)班？（4）用數(shù)對(duì)表示你所在年級(jí)的幾個(gè)班的位置．2.中國(guó)象棋有三十二顆棋子，在橫十道豎九道的棋盤上，可演變出精彩的玄妙局勢(shì)。下圖是棋盤的一部分，看圖冋答下列問題。（1）“象”和“馬”的位置用數(shù)對(duì)分別表示為（，）和（，）。（2）“象”走一步后，可能在什么位置？（提示：“象”走“田”字）3.（1）小斌從家里出發(fā)，坐1路車到游樂園，途經(jīng)的路線是（，）→（，）→（，）。

3（2）周末，小斌的活動(dòng)路線是（3，3）→（5，4）→（8，7）→（10，5）。你知道他先后去了哪些地方嗎？你知道他乘坐的是幾路車嗎？