四川省成都市第七中學2023-2024學年高一上學期期中考試歷史 Word版無答案.docx

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2023—2024學年度上期高2026屆半期考試歷史試卷考試時間：60分鐘滿分：100分第Ⅰ卷（選擇題，共48分）一、選擇題（本大題共24個小題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.從大歷史的角度看，世襲制代替禪讓制，從“公天下”到“家天下”的歷史事實反映了（）A.不斷趨向文明的歷史進程B.不斷變化的人才標準C.不斷改變的國家社會形態(tài)D.不斷變遷的統(tǒng)治模式2.山西臨汾的陶寺古城遺址總面積約有280萬平方米，城址中發(fā)現(xiàn)有大型宮殿建筑、以觀象授時為主并兼有祭祀功能的禮儀建筑、大型墓葬、手工業(yè)作坊、大型倉儲和下層貴族居住區(qū)等。這反映出該遺址（）A.具有了初步的國家形態(tài)B.處于新舊石器時代過渡階段C.體現(xiàn)中華文明多元一體D.代表黃河流域文明最高水平3.據(jù)記載，西周在舉行“射禮”時，不同等級身份的人所使用的弓矢的尺寸大小與強度各有不同。天子、諸侯、大夫、士之弓分別連接九、七、五、三張弓構(gòu)成一圓周，合弓越多則弧度越小，強度越大，地位愈高。材料所述禮儀旨在維護（）A.君主專制B.宗法制C.王位世襲制D.內(nèi)外服制4.西周時期，分封的齊、魯、燕、楚、秦等國，基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū)；到春秋時期，這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室附近地區(qū)水平。這表明分封制A.有利于少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟B.加強了周王對地方的管理C.促進了邊遠地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)D.導致了王室附近地區(qū)衰落5.韓桓惠王因懼秦，遂派水工鄭國入秦，行使“疲秦計”，后陰謀敗露，秦王要殺鄭國。鄭國說：“臣為韓延數(shù)歲之命，而為秦建萬世之功。”秦王認為有理，仍用鄭國，渠得以建成。該渠位于下圖中的（） A.①B.②C.③D.④6.孔子稱贊管仲輔佐齊桓公“霸諸侯，一匡天下”。孟子提出“定于一”，尊新王。韓非子提出“萬乘之主，有能服術(shù)行法……其兼天下不難矣”。這表明春秋戰(zhàn)國時期（）A不同學派有共鳴之處B.儒學匯集各家思想精華C.百家爭鳴局面歸于沉寂D.諸子百家主張基本一致7.秦統(tǒng)一前后，先后修建了靈渠、長城、都江堰、鄭國渠；在大興建設(shè)的同時，秦始皇還迅速完成了對文字、道路、度量衡的統(tǒng)一。秦始皇取得這些成就主要得益于（）A建筑技術(shù)領(lǐng)先世界B.交通便利促進交流C.秦勞動力資源豐富D.中央集權(quán)制度確立8.三國時期學者孟康解釋“中朝”說：“中朝，內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也?！睗h朝實行中外朝制度（）A.結(jié)束了宰相制度B.有利于中央權(quán)力加強C.是西漢衰落的根源D.有助于加強皇權(quán)專制9.漢畫像石中描繪力士斗獸的題材有很多，如圖畫面有一力士，仰面跨步揮臂，牛怒目弓背，以角前抵，畫面右側(cè)一獅被力士擊敗而逃。這類畫像石（　?。〢.印證鐵犁牛耕的推廣B.體現(xiàn)了崇尚勇武的時代風貌C.凸顯社會矛盾的尖銳D.展現(xiàn)了注重意境的繪畫風格10.《后漢書》中出現(xiàn)了許多諸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏兩千石”“家世兩千石”的話語，這在西漢歷史的史料中是很少出現(xiàn)的。東漢時期的這一現(xiàn)象反映了（）A.宗族力量制約了專制皇權(quán)B.中央與地方的矛盾尖銳 C.儒學在東漢地位顯著提升D.東漢豪強勢力發(fā)展迅速11.東晉建立之初，王氏家族的王導在朝中擔任宰相，王敦統(tǒng)兵坐鎮(zhèn)長江中游，時人稱之“王與馬，共天下”。此現(xiàn)象反映出東晉政治的特點是（）A.宦官專權(quán)B.士族專權(quán)C.外戚干政D.宰相集體議政12.下表是關(guān)于魏晉南北朝時期的民族遷徙情況。據(jù)此可知，這一時期的民族遷徙（）民族時間關(guān)于民族遷徙情況羯西晉太安年間（302～303年）并州大旱，人民饑荒，不少羯族東出山西，流入山東、河北鮮卑北魏圣武帝（213～218年）大澤（今胡倫池）多沼澤，不宜游牧，故遷至水草豐美的河套、陰山一帶氐建安二十四年（219年）東漢末年，諸雄爭霸，曹操派人將氐人五萬余徙居扶風、天水二郡A.緩和了南北民族矛盾B.致使經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移C.深受多種因素的影響D.豐富了江南人民物質(zhì)生活13.把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認識。某同學設(shè)計了如圖，請你根據(jù)所學知識判斷這段歷史時期的階段特征是（）A.中國境內(nèi)人類的活動B.政權(quán)分立與民族融合C.統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固D.早期國家的產(chǎn)生和社會變革14.下表為某同學搜集的三國兩晉南北朝時期部分戰(zhàn)爭的簡介。這些戰(zhàn)爭折射出當時（）戰(zhàn)爭時間簡介赤壁之戰(zhàn)公元208年孫、劉聯(lián)軍在長江赤壁一帶，以弱勝強，大破南下的曹軍，曹操被迫退守北方，天下三足鼎立雛形形成。 淝水之戰(zhàn)公元383年東晉軍隊在淝水擊敗擁有絕對優(yōu)勢的北方前秦(氐)軍隊，前秦王朝走向分裂，東晉則將戰(zhàn)線推至黃河以南。梁武帝北伐公元505年梁武帝組織了南朝規(guī)模最大的北伐，先勝而后敗，最終與北魏(鮮卑)邊界維持在淮河一線。A.分裂割據(jù)中孕育著統(tǒng)一因素B.民族矛盾導致戰(zhàn)亂不斷C.南北方綜合實力逐漸逆轉(zhuǎn)D.戰(zhàn)爭謀略的重要性凸顯15.下列磚畫出土于甘肅嘉峪關(guān)魏晉古墓，生動反映了當時漢人胡食的生活習俗。這組磚畫可以用來直接研究（）A.江南開發(fā)B.政權(quán)并立C.民族交融D.政治改革16.隋朝以長安為都城，政治中心在北方。但當時北方的糧食生產(chǎn)遠遠不能滿足京師的需要，三吳地區(qū)的糧食對隋朝有著巨大的吸引力。為此，隋政府（）A.興兵滅陳，結(jié)束分裂局面B.開通運河，實行南糧北運C廣建糧倉，營建東都洛陽D.移民江南，開發(fā)江南地區(qū)17.唐代李逢吉作科舉主考官時，一次性錄取的幾十位進士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”，以致被貶謫時，“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉A.加強了君主集權(quán)B.促進了階級流動C.消除了門第觀念D.激化了政治矛盾18. 唐代中樞機構(gòu)運行狀況與前代有所不同，宰相會議所作決策，以文字形成“中書門下奏狀”，報皇帝批準，付外執(zhí)行?；实巯掳l(fā)詔令，原則上也須經(jīng)宰相通過，加蓋“中書門下之印”方能生效。這反映出當時（???）A.行政效率有所提高B.中央決策實現(xiàn)民主化C.中央集權(quán)遭到削弱D.中樞對皇權(quán)具制約性19.如下表所示為唐玄宗至唐代宗期間的人口變化情況（部分）。造成表中人口急刷變化的重要原因是（）唐朝紀年公元紀年戶數(shù)口數(shù)唐玄宗天寶元年742年852576348909800唐玄宗天寶十四年755年891470952919309唐代宗廣德二年764年293312516920386A.黃巢起義B.安史之亂C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.邊防戰(zhàn)亂20.中國古代某一賦稅制度改革，其主要內(nèi)容：量出制入；取消租、庸、調(diào)和一切雜稅，但丁額不廢；元額以大歷十四年墾田數(shù)為準，分別按照墾田面積和戶等高下攤分，兩稅戶以戶等納錢，以田畝納米粟。此改革（）A.有效抑制了土地兼并現(xiàn)象B.不利于國家的財政收入C.適應(yīng)土地占有狀況的變化D.不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展21.如圖為唐后期的石家莊毗盧寺璧畫，共繪有羅漢、菩薩、高僧、城隍土地、往古道人、帝王忠臣、賢婦烈女等五百多身圖像。毗盧寺壁畫體現(xiàn)了當時（）A.儒佛道三教并行B.儒學失去正統(tǒng)地位C.對外文化交流頻繁D.藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈22.中國古代天文機構(gòu)是政府的重要部門，從事天象觀測的人員都是朝廷官員，甚至有人擔任高官并擁有特殊的政治地位。民間私藏和研習天文學書籍被嚴厲禁止。對這一現(xiàn)象的認識，正確的是A.造成古代天文學研究長期落后B.天文知識有助于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.觀測天象會打破對君權(quán)的迷信D.統(tǒng)治者信奉君權(quán)神授維護統(tǒng)治23. 如果把“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使”整合為一個學習單元，符合這一單元內(nèi)容主題的是（）A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會D.近代前夜與盛世危機24.宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視，共事的韓琦對他多次羞辱。狄青慨嘆，“韓樞密功業(yè)官職與我一般，我少一進士及第耳”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝（）A.“冗官”“冗兵”嚴重B.“崇文抑武”國策C.宰相權(quán)力被嚴重削弱D.理學觀念影響政治第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）25.閱讀材料，完成下列問題。材料一注：春秋戰(zhàn)國時期越國的鐵犁鏵材料二：“商鞅‘為田，開阡陌封疆，而賦稅平’?！薄抉R遷《史記》材料三：“西門豹引漳水灌鄴，以富魏之河內(nèi)”“（水工鄭國）鑿涇水自中山西。渠就用注填瘀之水，溉澤鹵之地四萬余頃，收皆畝一鐘（古代容量單位）。于是關(guān)中為沃野，無兇年，秦以富強，卒并諸侯，因命曰鄭國渠。”——摘編自司馬遷《史記河渠書》（1）分別指出材料一、材料二的史料類型并分別簡述兩則材料反映的歷史信息，從唯物史觀的角度分析二者之間的關(guān)系。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合商鞅變法知識，說明戰(zhàn)國時期水利工程修建的主要意義。26.閱讀材料，回答問題材料 開皇元年，楊堅按照少內(nèi)史崔仲方的建議，廢除北周的六官制度，確立三省六部制度。尚書、門下、內(nèi)史三省的長官都是宰相。尚書省的事務(wù)龐雜，任務(wù)繁重，故又下設(shè)六部，分管各項政務(wù)。這種幾個宰相執(zhí)政的制度，可以防止外戚或個別大臣專權(quán)篡位，有利于鞏固最高統(tǒng)治者的地位。開皇三年，兵部尚書楊尚希說：“竊見當今郡縣，倍多于古。或地無百里，數(shù)縣并置；或戶不滿千，二郡分領(lǐng)。具僚已眾，資費日多；吏卒增倍，租調(diào)歲減；民少官多，十羊九牧?！彼ㄗh“存要去閑，并小為大”，這樣，“國家則不虧粟帛，選舉則易得賢良?！睏顖愿鶕?jù)這一建議，把（北）齊、（北）周以來的州、郡、縣三級制，改為州縣兩級制。——摘編自白壽彝《中國通史》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明隋初的制度創(chuàng)新及其影響。27.統(tǒng)一的多民族封建國家的鞏固和發(fā)展是中國古代歷史發(fā)展的主線。閱讀下列材料，回答問題。材料一如下圖（1）根據(jù)所學知識判斷如圖是我國古代哪一朝代的疆域圖，說出兩條判斷的理由。材料二“大一統(tǒng)”思想源遠流長漢代的“大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義，其一是統(tǒng)一思想，建立國家意識形態(tài)，通過文化的一統(tǒng)實現(xiàn)政治的一統(tǒng)；其二是維護中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一，通過地域的一統(tǒng)實現(xiàn)民族的一統(tǒng)都是形成共同民族認同的重要前提?！幾詣⑽膭Α丁按笠唤y(tǒng)”思想發(fā)微》（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，指出漢武帝為實現(xiàn)“統(tǒng)一思想”采取的主要措施。材料三唐朝民族關(guān)系大事記時間事件貞觀初年唐軍擊敗并俘獲東突厥可汗，東突厥汗國滅亡唐顯慶二年(657年)唐高宗聯(lián)合回紇滅西突厥 唐太宗和武則天時期唐政府先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府貞觀年間文成公主入藏9世紀前期吐蕃與唐會盟唐玄宗時期唐玄宗封東北靺鞨族粟末部首領(lǐng)大祚榮為渤?？ね酢碜浴吨型鈿v史綱要（上）》