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1、臺東縣三和國民小學(xué)97學(xué)年度第1學(xué)期學(xué)校課程計畫書民國97年8月19日本校課程發(fā)展委員會討論通過民國97年12月18日府教督字第0973010911號同意備查(於縣府備查後再註明日期與文號)目錄壹、依據(jù)2貳、課程目標3參、學(xué)校資源及特色分析3肆、學(xué)校願景與教育目標5伍、課程發(fā)展委員會組織9陸、學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)分配表11柒、教科用書一覽表12捌、彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)規(guī)劃13玖、法定重要教育工作納入課程規(guī)劃情形16拾、學(xué)校課程進度表22拾壹、課程評鑑22中華民國97年08月21日27臺東縣三和國民小學(xué)97學(xué)年度第1學(xué)期學(xué)校課程計畫書民國97年8月19日本校課程發(fā)展委員會討論通過民國97年12月1
2、8日府教督字第0973010911號同意備查(於縣府備查後再註明日期與文號)壹、依據(jù)1.教育部89年9月30日臺(89)國字第89122368號令發(fā)布「國民中小學(xué)九年一貫課程暫行綱要」。2.教育部92年1月15日臺國字第092006026號發(fā)布語文領(lǐng)域、健康與體育領(lǐng)域、生活課程、社會領(lǐng)域、綜合活動領(lǐng)域、藝術(shù)與人文領(lǐng)域。3.教育部92年2月27日臺國字第0920028081號發(fā)布自然與生活科技領(lǐng)域。4.教育部92年3月31日臺國字第0920045067號發(fā)布重大議題。5.教育部92年11月14日臺國字第0920167129號發(fā)布數(shù)學(xué)領(lǐng)域。6.教育部94年3月31日臺國字第094
3、0039183號函「兩性教育」議題修改為「性別平等教育」議題。7.教育部94年5月27日臺國(二)字第0940069194B號修正第陸點(實施要點)。8.教育部94年8月8日臺國(二)字第0940101842C號令修正社會學(xué)習(xí)領(lǐng)域七至九年級基本內(nèi)容。9.教育部95年3月10日臺國(二)字0950030031C號令修正國民中小學(xué)九年一貫課程綱要-語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域(英語)-(小學(xué)三年級)。10.教育部95年3月27日臺國(二)字第0950030367C號令修正國民中小學(xué)九年一貫課程綱要-語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域-英語-(小學(xué)五年級)。11.教育部95年5月24日臺國(二)字第0950075748
4、B號令修正第伍點(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)、第陸點(實施要點)。12.各校課程發(fā)展委員會設(shè)置要點與實施計畫。13.本府97年5月23日府教督字第0973015863號函。(課程備查注意事項)2727貳、課程目標一、創(chuàng)新:以啟發(fā)終身學(xué)習(xí)態(tài)度而獨立思考、主動探索、解決問題二、尊重:以落實兩性平等教育而和諧共處、群體合作、關(guān)懷弱勢三、健康:以陪養(yǎng)身心健全理念而尊重自己、愛惜生命、關(guān)心別人四、多元:以多元教育理念而認識不同族群、欣賞世界、快樂生活參、學(xué)校資源及特色分析評估期自(91)學(xué)年度至(97)學(xué)年度■無修正□有修正最近一次修改日期97年8月19日分析向度S﹙優(yōu)勢﹚W﹙劣勢﹚O﹙機會點﹚T﹙威
5、脅點﹚S﹙行動策略﹚地理環(huán)境*依山傍海、視野廣闊、環(huán)境優(yōu)美。*盛產(chǎn)釋迦。*郊區(qū)污染少。*就業(yè)機會少,人口外流嚴重。*學(xué)區(qū)對外交通不便,生活機能不足。*南迴公路拓寬工程已完工。*知本溫泉區(qū)、太麻里金針山為觀光名勝景點,有助社區(qū)發(fā)展。*山坡地大量開發(fā),影響水土保持。l發(fā)展釋迦主題融合式課程。l辦理學(xué)校本位課程。l親職教育活動宣導(dǎo)。l學(xué)校設(shè)有分校交通車。l辦理鄰近地區(qū)校外教學(xué)。學(xué)校規(guī)模*小班小校。*本校有六班,學(xué)生合計74位。*校地廣闊、學(xué)生有足夠的活動空間。*每一年級一班,無學(xué)年教師群,協(xié)同教學(xué)不易。*適合實施「小班教學(xué)」。*因人數(shù)少,學(xué)生能使用較多的資源。*學(xué)生少,互動與腦力激
6、盪較缺乏。l各項課程規(guī)劃充分運用學(xué)校各類空間。l嘗試區(qū)域聯(lián)盟學(xué)校合作教學(xué)增加學(xué)生互動。硬體設(shè)備*電腦教室、視聽教室圖書室、自然科教室美勞科教室、輔導(dǎo)室各一間。*電腦設(shè)備佳,但地處郊區(qū),校內(nèi)若無資訊専業(yè)教師則維修不易。*爭取各項補助款,來充實各項軟硬體設(shè)備。*人力不足,財務(wù)管理不易。*經(jīng)費不足,增修維護不易。l規(guī)劃多媒體教學(xué)融入各項課程。l向上級單位爭取設(shè)備維護人力經(jīng)費。教師資源*年輕老師多。*有活力、行動力與適應(yīng)力強。*電腦能力強。*教學(xué)及行政經(jīng)驗、成熟度有待提昇。*資訊融入各學(xué)科教學(xué)。*發(fā)揮教師各類專長於教學(xué)課程中。*教學(xué)工作及兼辦的行政工作忙碌。l各項工作計畫考慮合理人力
7、分配。l推動組織發(fā)展計畫增進團隊合作。27*教師進修研習(xí)風(fēng)氣盛,多位教師為研究所學(xué)歷。行政人員*有熱忱、肯學(xué)習(xí)、主動積極。*具團隊精神、能互動支援。*編制不足,教師須兼各項業(yè)務(wù)。教育行政專業(yè)有待提昇。*行政電腦化,減輕業(yè)務(wù)負擔(dān)。*教師身兼數(shù)職,影響教學(xué)工作。l各項工作計畫考慮合理人力分配。l推動組織發(fā)展計畫增進團隊合作。學(xué)生狀況*外界污染少。*生活單純。*喜好動態(tài)課程。*視野不開闊,刺激少。*學(xué)習(xí)較被動,同儕競爭弱。*鄉(xiāng)下子弟可塑姓高。*勤勞、體能好。*學(xué)習(xí)動機不強,影響學(xué)習(xí)成就。l配合上級各項政策戮力