與時俱進 增強發(fā)展意識 提升辦學品位(1)

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1、與時俱進增強發(fā)展意識提升辦學品位(1)２００２年，對于陸墓高級中學來說，又是一個發(fā)展之年、進步之年、成功之年。一年來，用兩句話表述：發(fā)展是主線，創(chuàng)建是主題。學校的各方面工作都取得了可喜的成績。學校獲得了“全國青少年法制宣傳教育工作先進集體”、“全國中小學生金鑰匙科技競賽三等獎”、“相城區(qū)文明單位”，“女教職工先進集體”、“相城區(qū)第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)合唱校歌比賽一等獎莎”、“相城區(qū)中學生籃球賽高中男子組第呵一名”等多項榮譽、獎項。在２００２年駛的高考中，學校錄取率達９０．１４％，ｖ居相城區(qū)之首，更為可喜的是在生源相對銼薄弱的情況下，有４位學生以優(yōu)異的成績С分別跨進了南京

2、大學、南京航空航天大學顆、中央民族大學、上海體育學院等名牌大榮學之門。學校被蘇州大學選定為教育實習媸基地。一年來，教師獲區(qū)級以上榮譽達２８項，其中省級３項，蘇州大市級５項。鷦教師的論文發(fā)表和獲獎的國家級有１０篇，省級有１７篇，蘇州大市級有２３篇，區(qū)級有９篇。學生在參加各級各類學科競賽中，獲國家級一等獎１名，二等獎３名葸，三等獎４名；獲省級三等獎４名；獲蘇潷州大市級一等獎３名，二等獎３名，三等煩獎２名。其中在第１９屆全國中學生物理榘競賽預賽中我校囊括了相城區(qū)選手中的一等獎，幾乎囊括二等獎。一、抓住機遇稆，一心一意謀求學校發(fā)展15/15撤市建區(qū)，對娉陸慕高級中學

3、來說，無疑是一次難得的機蠖遇，地處相城區(qū)的黃金地段，這種區(qū)位優(yōu)葸勢又給我校創(chuàng)建國家級示范高中帶來了極錈好的機遇。２００２年，在區(qū)委區(qū)府以及秫元和鎮(zhèn)領(lǐng)導的全力支持下，學校全力以赴臥，高起點地做好了學校發(fā)展整體規(guī)劃。規(guī)螭劃方案論證過程中，區(qū)委顧書記親臨現(xiàn)場ㄖ，并提出指導性意見，分管教育的侯區(qū)長┨、文教局陶局長及元和鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導多次來校論證規(guī)劃。在反復論證、反復醞釀的基楫礎(chǔ)上，一套嶄新的方案終于形成。按照新咪的規(guī)劃，區(qū)、鎮(zhèn)兩級將在近年內(nèi)投入６０眠００萬元左右，新建一只擁有３２００座心位、建筑面積達１２０００平方米、且能裹承辦單項國際性比賽的藝體館，新建一幢蕻建筑面積達１１０

4、００平方米且設(shè)施齊全唐的綜合教學樓、微機中心，還將新建建筑偈面積達１１０００平方米的師生餐廳及學皿生公寓宿舍樓。目前，藝體館已進入設(shè)計罩階段，４００米的標準塑膠跑道運動場已全面啟動建設(shè)，新教學樓、微機中心和行胂政綜合樓的建設(shè)將在年內(nèi)啟動。新規(guī)劃全胥部實施到位后，我校將達到１８—２０軌嫣、５４—６０個班級的辦學規(guī)模，校園面掾積將從現(xiàn)在的１２０畝達到２３０—２５０畝。２００２年，又是學校緊鑼密鼓搪為創(chuàng)建國家級示范高中作準備的一年。年始，學校一方面組織規(guī)劃設(shè)計，另一方面︳根據(jù)事業(yè)發(fā)展的要求，在學校內(nèi)部進行必藏需的擴建、翻建、添置。因凈增９個班，15/15暑期中擴建宿

5、舍３０間，連接教學區(qū)與運動區(qū)的小橋，從設(shè)計到命名、到建造，現(xiàn)已基本完成。為推進教育現(xiàn)代化工程，迎肢接蘇州市教育信息化學校的評估驗收，學嗓校先后投入７０多萬元，建成了校園網(wǎng)，剿聯(lián)接了寬帶網(wǎng)，并增建了兩只微機室，各浜辦公室都聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)，配備了電腦，為教師羋獲取網(wǎng)上教學資源，制作多媒體課件，實ヰ行辦公電腦化創(chuàng)設(shè)了條件。二、高效行禮政，從嚴從精實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理一年來，“發(fā)展”成為學校各項工作的“主線”。為漠實現(xiàn)學校的發(fā)展，“高效行政”則成為學殊校黨政工團婦制訂計劃，組織實施、評估鰲考核中一項重要的工作準則。對學校發(fā)展痃可能性、必要性的認同，是實現(xiàn)“高效行兼政”的思想基礎(chǔ)。一年

6、來，學校把學習“三個代表”重要思想同學校發(fā)展結(jié)合起來し，無論是每月ｌ—２次的行政會議，或者蓼是不定期的黨政工團婦聯(lián)席會議，談?wù)摪l(fā)熏展，論證發(fā)展，成為一切會議或?qū)W習活動杲中的一個重要話題。在獲得深刻認識之后察，學校領(lǐng)導班子在行政過程中，顯示出極鯔大的工作積極性與創(chuàng)造性。班子全體成員找能做到分工明確，各司其職，各負其責，然身范自律，敢挑重擔，勤政廉潔，克己奉慵公。班子成員的工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績得到周邊學校、區(qū)局領(lǐng)導的一致好齋評。嚴密細實的管理網(wǎng)絡(luò)，暢通無阻的ｘ信息反饋渠道，是實現(xiàn)“高效行政”的重遜15/15要保證。在職責明確的基礎(chǔ)上，學校在教數(shù)育、教學，后勤等

7、管理上，三張“網(wǎng)絡(luò)”覆蓋全校、延伸校外。橫向看，黨政工團表婦指揮層面力求創(chuàng)新策劃；縱向看，年級鉤組、教研組執(zhí)行層面上務(wù)求嚴謹細密。管帚理網(wǎng)絡(luò)功能的有效發(fā)揮，使教育教學的信息得以及時反饋，為學校的規(guī)劃決策、考插核評估提供了較為真實的依據(jù)。行政成賑員的創(chuàng)新意識與務(wù)實的工作態(tài)度，是實現(xiàn)強“高效行政”的重要前提。一年來，我校檀全體行政領(lǐng)導在各自的指揮平臺上，精心伏設(shè)計，苦心策劃，同時又能以自身的人格引、自身的業(yè)績直接指導與影響著周圍的同勢事。班子成員與教師同甘共苦，榮辱與共戔，要求教師做到的，自己首先做到，將教疔職工的成功，視為自己的喜悅，值班再多媧，工