和諧互助讓課堂充滿靈動

和諧互助讓課堂充滿靈動

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1、和諧互助讓課堂充滿靈動即墨二十八中建校42年來,始終堅(jiān)持“學(xué)習(xí)雷鋒”,現(xiàn)已是即墨市的城市精神之一;4年來,首創(chuàng)“和諧互助”,現(xiàn)已是青島乃至山東課堂改革典范?,F(xiàn)有74個教學(xué)班,5019名師生,其中教職工402人,全國、省級優(yōu)秀教師10人,青島市級以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手40多人,即墨市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手150多人。多媒體教學(xué)網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、電子監(jiān)控網(wǎng)、自動報(bào)警網(wǎng)、音頻廣播網(wǎng)、內(nèi)部通訊網(wǎng)和校園網(wǎng)“七網(wǎng)并備”,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化和現(xiàn)代化。學(xué)校占地198畝,校舍建筑面積3.8萬平方米,綠化面積3.3萬平方米,形成了“四

2、區(qū)六樓十八苑”的校園立體文化格局。四區(qū)是迎賓區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū);六樓是致學(xué)樓、勤學(xué)樓、樂學(xué)樓、篤學(xué)樓、博學(xué)樓、怡學(xué)樓;十八苑是把全校綠化區(qū)分成十八個區(qū)域,每個苑區(qū)根據(jù)區(qū)域內(nèi)主要植物物種來命名,有牡丹苑、梅花苑、月季苑、紫槿苑、迎春苑、女貞苑、石榴苑、海棠苑、玉蘭苑、紅楓苑、海桐苑、方竹苑、銀杏苑、楸柿苑、楓樺苑、榆竹苑、桃李苑、金銀苑,各種專用教室和實(shí)驗(yàn)室齊全,裝備均達(dá)山東省規(guī)一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校先后榮獲青島市教育改革十面紅旗單位等青島市級榮譽(yù)160多項(xiàng),山東省教學(xué)示范校、山東省素質(zhì)教育名校等省級榮譽(yù)50多項(xiàng),

3、全國學(xué)雷鋒活動先進(jìn)集體、全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位等國家級榮譽(yù)稱號30多項(xiàng)。學(xué)校締造出教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)20年創(chuàng)全市最優(yōu),全市考入北大和清華學(xué)生中,有4/5以上的學(xué)生初中階段就讀于我校的教育神話。2005年,全國素質(zhì)教育座談會在青島召開,我校被選為向周濟(jì)部長直接匯報(bào)的唯一一所縣級市城區(qū)初中學(xué)校。2009年5月國務(wù)院參事到青島市調(diào)研時(shí),我校又作為唯一一所農(nóng)村初中匯報(bào)學(xué)校工作。我校學(xué)生節(jié)目先后5次走進(jìn)中央電視臺,6個節(jié)目獲全國一等獎,曾到新加坡、馬來西亞等國訪問演出。學(xué)校小交警代表山東省進(jìn)北京接受曹鋼川上將

4、的親切接見。學(xué)生的科技作品,其中有許多在國家、省市級大賽上獲獎頻頻。市運(yùn)會實(shí)現(xiàn)了“十三連冠”。原全國人大常委會副委員長彭珮云、國家教委副主任柳斌、中組部副部長王照華、省委宣傳部長苗楓林、省長宋法棠及現(xiàn)任山東省副省長王軍民等20多位省部級領(lǐng)導(dǎo)先后來我校視察,對我校工作給予了高度的評價(jià)。《人民日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、中央電視臺等媒體也報(bào)道過我校教學(xué)工作。今天,我向各位介紹我校高效課堂改革方面所做的努力和收獲。從六個方面:一、“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的影響(一)參觀學(xué)習(xí)浪潮“和諧互助”在我校取得成功引起了教育同行的廣泛

5、關(guān)注。2008年10月,青島市教育局在我校召開了青島市初中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會,青島市7區(qū)5市教體局局長、教研員,全體初中校長,及江蘇、浙江、北京等省內(nèi)外教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家等600多人參加了會議。這次大會與會人數(shù)之多、規(guī)模之大、實(shí)效之高是青島市近十年來第一次,也是青島市新課程改革實(shí)施七年來第一次。青島市教育局王金生副局長在大會上總結(jié)評價(jià):“即墨28中課堂教學(xué)改革對全體與會者是個震撼!對青島的教育改革方向是個引領(lǐng),希望全市初中學(xué)校學(xué)習(xí)28中這一青島地區(qū)龍頭學(xué)校的高效課堂的創(chuàng)新理念”。教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心教授賀斌這樣評

6、價(jià):“即墨28中這一新型的“和諧互助”教學(xué)策略給課堂改革注入了新鮮血液,為城區(qū)學(xué)校樹立了學(xué)習(xí)的典型榜樣?!鄙綎|省教育廳又于2009年5月召開“山東省教學(xué)示范校表彰會即墨28中現(xiàn)場會”,省內(nèi)17地市的教研員、各縣市的分管局長和校長500多人參加了會議,全面推介了該校“和諧互助”教學(xué)策略。教育部基礎(chǔ)教育中心主任曹志祥、山東省教育廳副廳長張志勇、山東省教育廳教研室主任王景華、青島市教育局副局長王金生等對這種教學(xué)策略給予了高度評價(jià)。山東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)曾這樣評價(jià):“山東有兩個課改典型,西有茌平杜朗口,希望全省初中學(xué)校像28中

7、一樣實(shí)施好素質(zhì)教育,創(chuàng)出自己的特色”。隨后學(xué)校又在中央教科所和中國教育學(xué)會組織的在青島召開的“全國新課程高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會”、沈陽召開的“全國高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會”、南昌召開的“全國有效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會”等國家級會議上作為期半天的經(jīng)驗(yàn)介紹,在全國引起了強(qiáng)烈反響。正是因?yàn)椤昂椭C互助”教學(xué)策略簡潔高效,易懂易學(xué),所以引發(fā)了省內(nèi)外學(xué)校紛紛來參觀學(xué)習(xí)的持久浪潮,先后有來自江蘇、浙江、廣東、內(nèi)蒙、河南、北京、上海、海南、重慶等十幾個省市的兄弟學(xué)校逾萬人到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。(二)領(lǐng)導(dǎo)專家評價(jià)教育部基礎(chǔ)教育課程中心主任劉兼曾這樣評價(jià):

8、“28中是一座金礦,只要你有心,就有金子可挖”。教育部教育部基礎(chǔ)教育中心主任曹志祥:20中挖掘出的“和諧互助”教學(xué)策略,不僅是一個個案典型,而且教學(xué)方式的一種變革,是對課堂教學(xué)改革的有效探索。山東省教育廳副廳長張志勇:即墨28中能按照教育規(guī)律辦事,在課堂改革上做到教師有效施教,學(xué)生高效學(xué)習(xí),在山東省實(shí)施素質(zhì)教育的路上做出了榜樣。北京教育學(xué)院頓繼安教授帶北京校長考察團(tuán)考察后

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