和時(shí)間賽跑(教案)

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1、和時(shí)間賽跑（教案）陳翠媛輔導(dǎo)理念：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命?？墒牵W(xué)生的自制力弱，容易沉湎于個(gè)人趣味，對(duì)時(shí)間的重要性缺乏切身的體會(huì)，表現(xiàn)在貪吃，無(wú)節(jié)制的娛樂(lè)，做事拖拉，不遵守作息時(shí)間等，以致形成不良的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，應(yīng)從珍惜時(shí)間開(kāi)始。“播下一種習(xí)慣，將收獲一種性格；播下一種性格，將收獲一種命運(yùn)?！币虼?，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，就顯得尤為重要。人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教材中有《和時(shí)間賽跑》一課，這一課的情感目標(biāo)是“體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。”學(xué)了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)只停留在口號(hào)式的表層理

2、解中，這其中很大的原因是因?yàn)檎Z(yǔ)文課中缺少了對(duì)時(shí)間短暫與寶貴的體驗(yàn)和珍惜時(shí)間方法的指導(dǎo)。所以，我想借心理輔導(dǎo)課的機(jī)會(huì)，讓珍惜時(shí)間真正深入到每一個(gè)學(xué)生的心中，使他們了解珍惜時(shí)間的方法，并初步形成惜時(shí)和計(jì)劃用時(shí)的意識(shí)。輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)目標(biāo)：1．知道時(shí)間的短暫和寶貴（形成惜時(shí)意識(shí)）。2．了解珍惜時(shí)間的方法（訓(xùn)練惜時(shí)能力）。3、促成珍惜時(shí)間的行為（引導(dǎo)惜時(shí)習(xí)慣）。輔導(dǎo)準(zhǔn)備：1．學(xué)生準(zhǔn)備a.收集說(shuō)明時(shí)間珍貴的名人名言、格言、諺語(yǔ)、故事等。b.調(diào)查一分鐘能做什么事。c.布置教室（美化黑板和教室后面掛鐘。）d.排好小品。2．教師準(zhǔn)備：a.做好課件。

3、b.分好交流的四人小組，并發(fā)給每一組一張金黃色的紙。c.安排分大組的體驗(yàn)活動(dòng)：第一組抄寫(xiě)生字。第二組做口算題。第三組記英語(yǔ)單詞。第四組跳繩。并準(zhǔn)備五根跳繩，10本語(yǔ)文書(shū)、紙和筆，10張口算訓(xùn)練題，10本英語(yǔ)書(shū)。d.發(fā)給每人一張樹(shù)干形的綠色紙和藍(lán)色的長(zhǎng)方形紙，每?jī)扇艘黄磕z水。e.準(zhǔn)備一個(gè)有40張書(shū)簽的大禮包。f.一個(gè)哨子。輔導(dǎo)思路：本活動(dòng)就針對(duì)小學(xué)生在學(xué)習(xí)上不重視時(shí)間，隨意浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題而設(shè)計(jì)，以一分鐘為切入口，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、調(diào)查等活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)到時(shí)間的短暫與寶貴。通過(guò)計(jì)算，強(qiáng)化珍惜時(shí)間的意識(shí)和動(dòng)機(jī)。通過(guò)小品，引導(dǎo)學(xué)生反思自己是否有不珍惜時(shí)間

4、的現(xiàn)象。通過(guò)討論和寫(xiě)惜時(shí)名言，使學(xué)生了解珍惜時(shí)間的具體方法，促成珍惜時(shí)間的行為，學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系，用積極的態(tài)度去爭(zhēng)得時(shí)間。（這堂課曾經(jīng)上過(guò)，課堂氣氛很活躍，輔導(dǎo)效果比較理想）輔導(dǎo)過(guò)程：一、齊誦名句---導(dǎo)入惜時(shí)上課前，讓同學(xué)們把黑板打扮得漂漂亮亮。中間寫(xiě)“和時(shí)間賽跑”這幾個(gè)醒目的美術(shù)字，“賽跑”兩字要寫(xiě)得有動(dòng)感，左下角是一個(gè)漂亮的機(jī)器貓鬧鐘，在提醒大家珍惜時(shí)間呢！右下角是一只小熊，它告訴大家一句珍惜時(shí)間的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”用整個(gè)黑板營(yíng)造一種惜時(shí)的氛圍。1．學(xué)生在音樂(lè)聲中齊誦名句：大

5、屏幕上出示：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。少壯不努力，老大徒傷悲。2．老師引入輔導(dǎo)主題昨天我們學(xué)了語(yǔ)文課文《和時(shí)間賽跑》，知道了時(shí)間就像流水一樣只能流去不能回，它是那么短暫和寶貴。今天，我們這堂心理輔導(dǎo)課也是以“和時(shí)間賽跑”為主題的。咱們一起看看誰(shuí)能和時(shí)間賽跑了。二、親歷體驗(yàn)---知道惜時(shí)（一）實(shí)踐1分鐘1．首先讓我們轉(zhuǎn)過(guò)頭看教室后面的鐘，看看一分鐘有多長(zhǎng)？（現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)：同學(xué)們很自然地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著秒針嘀達(dá)嘀達(dá)地走過(guò)了一圈，一分鐘過(guò)去了，自覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)坐好）2．剛才，我們感受了一分鐘。一分鐘，就那么一會(huì)兒工夫

6、，我們能做什么呢？下面我們來(lái)搞個(gè)活動(dòng)，測(cè)試一下，一分鐘能做些什么？根據(jù)事先的安排進(jìn)行分組活動(dòng)：第一組抄寫(xiě)生字。第二組做口算題。第三組記英語(yǔ)單詞。第四組跳繩。（現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)：當(dāng)時(shí)，教室里忙開(kāi)了鍋，第一組，桌上放了語(yǔ)文書(shū)、紙和筆，作好了準(zhǔn)備。第二組拿出了有150道口算題的紙和筆，也準(zhǔn)備好了。第三組，拿好了英語(yǔ)書(shū)，正集中注意地看書(shū)。第四組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到教室外面的操場(chǎng)上，兩人一組，一人跳，一人數(shù)，作好了準(zhǔn)備。隨著老師的一聲領(lǐng)下，每個(gè)同學(xué)都投入到了自己的活動(dòng)中，教室內(nèi)外都充滿了緊張的氣氛。一分鐘很快就到了，老師哨子一響，同學(xué)們就自覺(jué)地停了下來(lái)。）3

7、．匯總結(jié)果并交流感受（全班分享）（現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)：有的同學(xué)一分鐘可以寫(xiě)20多個(gè)字、算120道口算題，記30多個(gè)英語(yǔ)單詞，跳150下繩。同學(xué)們不禁有些詫異，原來(lái)自己一分鐘可以干這么多事！……）（二）調(diào)查1分鐘一分鐘原來(lái)可以做這么多事情呀。你調(diào)查到生活中的一分鐘能做什么事情嗎？（全班分享）（現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)：我一分鐘可以采75顆茶葉；媽媽一分鐘可以洗10個(gè)碗；我一分鐘可以寫(xiě)20個(gè)字?！┤⒂?jì)算數(shù)字---強(qiáng)化惜時(shí)1．從調(diào)查中，同學(xué)們了解到：一分鐘可做的事情還有很多很多。現(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出筆來(lái)計(jì)算一下，按每分鐘寫(xiě)10個(gè)字計(jì)算，一小時(shí)能寫(xiě)幾個(gè)？一天8小時(shí)能寫(xiě)幾個(gè)

8、？一個(gè)星期呢？一年呢？一生呢？老師鍵入數(shù)字，計(jì)算結(jié)果如下：一分鐘一小時(shí)一天（8小時(shí)）一星期一年一生1010*60=600600*8=48004800*7=3360033600*3