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《搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)【摘要】義務(wù)教育階段化學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐活動(dòng)。本文就通過(guò)充分認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用等五個(gè)方面，如何更有效地搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作？結(jié)合教學(xué)實(shí)踐闡述自己一些粗淺認(rèn)識(shí)。【關(guān)鍵詞】化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀察能力實(shí)驗(yàn)操作化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)是中學(xué)化學(xué)最基本的特征.化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量全面貫徹落實(shí)培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，具有其它化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和形式所不能代替的特殊作用?；瘜W(xué)課標(biāo)賦予了化學(xué)實(shí)驗(yàn)新理念、新的目標(biāo)與新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在新課程標(biāo)
2、準(zhǔn)的實(shí)施中，學(xué)生如何更好地學(xué)習(xí)化學(xué)、開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？作為教師?yīng)該怎樣更有效地開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)？如何更好地實(shí)現(xiàn)化學(xué)新課程的教育目標(biāo)？本文就怎樣搞好新課改背景下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作談一些粗淺認(rèn)識(shí)。一、充分認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用6基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程“以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨”；從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等三個(gè)緯度建立了新的化學(xué)課程目標(biāo)體系；倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式”；重視學(xué)生的“親身經(jīng)歷體驗(yàn)”，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情景”。新課程中的課程理念在中學(xué)化學(xué)教學(xué)的落實(shí)和實(shí)施都離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。所以
3、充分認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用，切實(shí)采取措施加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。二、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)的常規(guī)教育初進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都好奇、好動(dòng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)都抱著玩的目的。所以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)知識(shí)常規(guī)教育。如：《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)須知》、《安全規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)的作用和地位》、常用儀器的性能與特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)基本操作規(guī)范等。除進(jìn)行上述常規(guī)教育外，要指導(dǎo)學(xué)生明確每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的和要求，以及注意的問(wèn)題。其次實(shí)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的固定位置制度，即每學(xué)年在學(xué)生第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前于任課教師協(xié)商安排好各
4、位學(xué)生的分組和位置，并記錄學(xué)生分組座位名單表，避免學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)亂坐、亂搬移物品的現(xiàn)象，以凸顯實(shí)驗(yàn)的組織性，以便在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中檢查和指導(dǎo)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題和損壞的儀器也便于追查責(zé)任人。其三，實(shí)行實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在各組指定一名比較負(fù)責(zé)成績(jī)相對(duì)好、動(dòng)手能力強(qiáng)學(xué)生擔(dān)任實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)選出的組長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，便于在分組實(shí)驗(yàn)中協(xié)助教師負(fù)責(zé)組織管理本組的實(shí)驗(yàn)。其四，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注重巡查指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作。6多年來(lái)通過(guò)實(shí)踐證明這種做法對(duì)順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造了良好的前提，避免了學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室就盲目操作、亂哄哄、一問(wèn)三不知的現(xiàn)象，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。三、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能
5、力和思維能力，發(fā)展學(xué)生智力在化學(xué)教學(xué)中要發(fā)展學(xué)生智力，最主要的是發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思考能力，它對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)具有重要意義。因此讓學(xué)生進(jìn)行有目的、有層次、有計(jì)劃，認(rèn)真細(xì)致的觀察是學(xué)好化學(xué)的必要條件。如：學(xué)習(xí)燃料一章時(shí)，讓學(xué)生課后觀察蠟燭燃燒和燃燒時(shí)上方罩一個(gè)玻璃杯的各種現(xiàn)象，學(xué)生觀察后只能答出；顏色和狀態(tài)；有明亮火焰產(chǎn)生；杯上有黑色物質(zhì)生成。顯然答案是很不完全的。原因是沒(méi)有抓住觀察問(wèn)題的要點(diǎn)。此時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生抓住要點(diǎn)進(jìn)行觀察，不但要觀察化學(xué)變化，也要觀察物理變化。6對(duì)觀察的涵義要明確，觀察和思維想結(jié)合。例如不但直接看到蠟燭有明亮的火焰產(chǎn)生
6、，還要仔細(xì)觀察火焰的形狀構(gòu)造和各部分的明亮程度。進(jìn)而還要判斷各部分的溫度是否相同，即用火柴棍迅速插入蠟燭火眼中很快拿出觀察現(xiàn)象可得出結(jié)論。又如蠟燭逐漸變短，就要研究生成了什么物質(zhì)，觀察到玻璃杯壁上有黑色物質(zhì)和水霧現(xiàn)象，要觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的全部現(xiàn)象。例如蠟燭燃燒后變短和杯中有水霧，學(xué)生觀察后沒(méi)有答出，就是對(duì)后一現(xiàn)象的忽略。通過(guò)有要點(diǎn)，有意識(shí)的觀察蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不僅使學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，而且為今后的實(shí)驗(yàn)如：探究甲烷的成分，物質(zhì)加熱等奠定了良好的基礎(chǔ)。對(duì)初學(xué)化學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)認(rèn)識(shí)到要學(xué)好化學(xué)，培養(yǎng)觀察能力是很重要的，它是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)
7、。對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的深入觀察是需要以化學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的，要在教師的指導(dǎo)下，不斷地有意識(shí)地鍛煉和提高自己的觀察能力。四、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法，提高獨(dú)立實(shí)驗(yàn)操作能力正確的操作方法是完成探究實(shí)驗(yàn)并得到良好、明顯效果必不可少的條件。因此對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)只有掌握正確的操作方法，才能提高自己獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力和探究能力。要使學(xué)生盡快掌握實(shí)驗(yàn)的正確操作方法，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。1.教師示范必須規(guī)范化。教師的一舉一動(dòng)都直接影響學(xué)生能否正確掌握操作方法。所以教師示范的每一個(gè)操作都應(yīng)成為學(xué)生的榜樣，無(wú)論是儀器的使用或是實(shí)驗(yàn)的基本操作，都要嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行做到，使學(xué)生在開(kāi)
8、始學(xué)習(xí)時(shí)就養(yǎng)成正確的習(xí)慣。2.注重講練結(jié)合，以練為主的原則。6教師的講解和示范是為了使學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做和為
