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《硬筆書法比賽方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、“圓中國夢做中國人寫規(guī)范字”學(xué)生漢字書寫大賽活動方案一、活動目的為了提高學(xué)生的識字量，積極備戰(zhàn)教育進(jìn)修學(xué)校寫字部組織的學(xué)生漢字書寫大賽，切實提高我校學(xué)生寫好漢字的熱情；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，讓學(xué)生從小練就一手好字，讓學(xué)生充分感受中華文化的博大精深；吸收民族的文化智慧，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感；了解書法的藝術(shù)價值和實用價值，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)和繼承書法藝術(shù)的重要意義。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對漢字學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到會寫漢字、寫好漢字的目的，全面提高我校學(xué)生寫字水平，
2、提高學(xué)生的識字量結(jié)合課標(biāo)精神和我校的工作計劃要求，特制定本方案。二、活動形式：第一階段：開學(xué)初由各班主任布置安排全體學(xué)生進(jìn)行已學(xué)過的漢字進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，同時要求教師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)識字教學(xué)，提高學(xué)生的識字量，加強(qiáng)寫字教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生書寫規(guī)范漢字的能力和水平。第二階段：5月上旬，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織并聯(lián)系步步高電子來校對3-6學(xué)年進(jìn)行漢字書寫驗收比賽。遴選參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的漢字書寫大賽的參賽隊員。二、比賽組織機(jī)構(gòu)：組長：王成民副組長：呂迪評委成員：李東偉王才林海舟三、比賽時間和地點時間：地點：比賽將于5月上旬進(jìn)行。
3、四、比賽內(nèi)容：書寫內(nèi)容隨機(jī)產(chǎn)生，按照電腦程序的要求進(jìn)行評分。五、比賽要求：1、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)按照電腦給出的音節(jié)和讀音正確書寫出漢字。2、漢字書寫時要有注意間架結(jié)構(gòu)，要工整、美觀，體現(xiàn)出書法功底。5、評委成員具體負(fù)責(zé)以下工作：①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙，布置比賽內(nèi)容。②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。6、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)將評委選出的成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行登記表彰。六、獎勵方法：1、每個年級各評出優(yōu)秀獎3名，獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎狀。2、獲獎的部分優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。樺南縣第四小學(xué)“圓中國夢做中國人寫規(guī)范字”學(xué)生漢字
4、書寫大賽活動方案樺南縣第四小學(xué)2014.3“圓中國夢做中國人寫規(guī)范字”學(xué)生漢字書寫大賽活動總結(jié)以扎實開展好寫字教學(xué)為根本目的，切實提高我校師生寫好漢字的熱情和書寫水平為出發(fā)點的“圓中國夢、做中國人、寫規(guī)范字”主題師生硬筆書法大賽活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，并取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：自古以來漢字的書法藝術(shù)被世人所推崇和認(rèn)可，但作為中國人，作為新時代的小學(xué)生，因為科技的進(jìn)步已經(jīng)把漢字書寫遺忘腦后。中國人寫不好中國字這是時代前進(jìn)的“苦果”，亦有新時代教師不可推卸的責(zé)任。所以，通過此次活動的開展很好的弘揚(yáng)了中華民
5、族傳統(tǒng)文化，提高了師生漢字書寫的能力與水平，同時也提高了教師對寫字教學(xué)的重視程度，培養(yǎng)了學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。通過電子設(shè)備的介入促使學(xué)生在書寫時更加規(guī)范，筆畫、筆順要做到準(zhǔn)確。通過本次比賽增強(qiáng)了學(xué)生樹立從小練就一手好字的信心，促使學(xué)生志在繼承和發(fā)揚(yáng)中國的書法藝術(shù)。在收到良好效果的同時也暴露出了一些問題：學(xué)生的識字量有待加強(qiáng)，要注重日常教學(xué)中的識字教學(xué)。本次比賽的成績可以看出大部分學(xué)生對已學(xué)的漢字掌握不準(zhǔn)確，對基本筆畫、偏旁、部首的書寫方法和筆順不正確，導(dǎo)致電腦不能正確識別。漢字書寫能力有待加強(qiáng)，一些學(xué)生在書寫
6、漢字過程中字跡不工整，過于潦草，不具美觀性，更談不上書法藝術(shù)。比賽后對成績優(yōu)異的學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示，為學(xué)生搭建了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，起到了榜樣示范的作用。也為學(xué)生的特長展示提供了一個自我展示的機(jī)會。通過比賽評選出了優(yōu)秀獎12人：分別是三年級楊歡、劉爰紅、馮雨涵，四年級趙亮、許微、班兆鑫，五年級羅微微、程馳、辛悅，六年級張艷杰、金海池和王佳慧。此次活動在教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備和組織下取得圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果?！皥A中國夢做中國人寫規(guī)范字”學(xué)生漢字書寫大賽活動方案樺南縣第四小學(xué)2014.5
