會(huì)展英語教學(xué)存在的問題與對(duì)策

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1、會(huì)展英語教學(xué)存在的問題與對(duì)策【摘要】通過分析會(huì)展英語課程特征，指出會(huì)展英語教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，剖析了當(dāng)今會(huì)展英語課程教學(xué)中存在的問題,建議從教師、教材、教法等方面改進(jìn)會(huì)展英語課程教學(xué)的途徑?！娟P(guān)鍵詞】會(huì)展英語；課程；教師；教材Abstract:BasedontheanalysisofthecoursefeaturesofMICEEnglish,thegoalsofMICEEnglishteachingandsomeproblemsexistinginMICEEnglishteachingareexposedandsomecounter-measures,namely,

2、intermsofteachers,textbooksandteachingmethodstheretoareproposed.KeyICEEnglish;course;teachers;textbook引言會(huì)展業(yè)是會(huì)議業(yè)和展覽業(yè)的總稱，即通過舉辦各種形式的會(huì)議和展覽（包括大型國際博覽會(huì)展覽會(huì)、交易會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、招商會(huì)、經(jīng)濟(jì)研討會(huì)等），吸引大量客商（包括游客），開拓產(chǎn)品的國內(nèi)外市場、促進(jìn)技術(shù)和信息交流、旅游觀光，并以此帶動(dòng)交通、住宿、商業(yè)、餐飲、購物等多項(xiàng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。會(huì)展業(yè)低物耗、無污染，因此被稱為“無煙工業(yè)”。經(jīng)過一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，會(huì)展業(yè)的形式、內(nèi)容、功能和舉辦

3、方式都發(fā)生了巨大變化。作為高收入、高贏利的產(chǎn)業(yè)，會(huì)展業(yè)成為許多國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要構(gòu)成部分。會(huì)展業(yè)近年來在中國有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。會(huì)展業(yè)迅猛發(fā)展致使市場對(duì)會(huì)展人才需求激增，因而大量自發(fā)的會(huì)展人才教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般涌現(xiàn)，包括大專院校的專本科會(huì)展專業(yè)、各類會(huì)展項(xiàng)目培訓(xùn)班、地方政府設(shè)立的會(huì)展職業(yè)培訓(xùn)班等等。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前上海設(shè)立會(huì)展專業(yè)的大專院校已達(dá)30余所，大部分都開設(shè)了會(huì)展英語專業(yè)課程。這在一定程度上緩解了會(huì)展人才匱乏的壓力，但必須指出，有很大部分的專業(yè)教育和培訓(xùn)課程是在教育培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊，效果褒貶不一。有些學(xué)校雖已經(jīng)招收了數(shù)量可觀的學(xué)生，但會(huì)展英語等專業(yè)

4、課程的教育模式尚處于探索階段，還存在頗多問題。所以，對(duì)會(huì)展英語教學(xué)中存在的問題加以分析研究，無疑對(duì)培養(yǎng)本專業(yè)人才，對(duì)我國會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有重要意義。1.會(huì)展英語課程任務(wù)分析會(huì)展英語課程是會(huì)展專業(yè)的一門重要的技能課程，目的是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和會(huì)展業(yè)發(fā)展需要、人文底蘊(yùn)深厚、學(xué)科功底扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐與溝通能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，能在會(huì)展企業(yè)、旅游企業(yè)、會(huì)展行政管理機(jī)關(guān)、行業(yè)協(xié)會(huì)和高等院校等企事業(yè)單位從事會(huì)展策劃、營銷、設(shè)計(jì)、管理和會(huì)展教育研究工作的應(yīng)用型專門人才。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，會(huì)展英語能夠幫助學(xué)生熟悉國內(nèi)外會(huì)展業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和管理法規(guī)、國際慣例和

5、市場準(zhǔn)則和國際會(huì)展知識(shí)體系，掌握會(huì)展策劃、會(huì)展管理的基本理論，獲得適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)及市場現(xiàn)狀的實(shí)戰(zhàn)能力;較強(qiáng)的知識(shí)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力;較強(qiáng)的人際關(guān)系能力、市場推廣能力和組織協(xié)調(diào)能力，熟練地運(yùn)用英語進(jìn)行有關(guān)展事活動(dòng)的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用英語在政府機(jī)構(gòu)、會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)和會(huì)展專業(yè)組織從事會(huì)展調(diào)研、行業(yè)規(guī)劃、研究與管理工作，在會(huì)展公司及會(huì)展服務(wù)公司從事會(huì)展策劃、公關(guān)、設(shè)計(jì)、制作、現(xiàn)場運(yùn)營管理，在會(huì)展場館、從事會(huì)展策劃、會(huì)議與活動(dòng)管理、現(xiàn)場運(yùn)營管理工作，在目的地管理公司、旅游公司或旅行社從事大型活動(dòng)策劃和管理，在參展商企業(yè)從事企業(yè)參展策劃、設(shè)計(jì)、廣告推廣工作，特別是在英語環(huán)境下從事

6、國際性大型會(huì)展項(xiàng)目的運(yùn)作。所以，會(huì)展英語的教學(xué)任務(wù)應(yīng)針對(duì)三個(gè)目標(biāo)：①繼續(xù)提高學(xué)生的綜合英語水平和能力；②教授和會(huì)展相關(guān)的專業(yè)知識(shí)；③培養(yǎng)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作的能力，幫助學(xué)生最終實(shí)現(xiàn)用英語進(jìn)行展務(wù)活動(dòng)的實(shí)際工作能力。2.當(dāng)前會(huì)展英語教學(xué)面臨的問題經(jīng)對(duì)部分開設(shè)會(huì)展英語課程的院校進(jìn)行調(diào)查分析，作者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前會(huì)展英語教學(xué)普遍存在以下問題。這些問題形成了制約會(huì)展英語課程教學(xué)水平提高的瓶頸。2.1缺乏勝任的專業(yè)英語教師首先，會(huì)展英語是一種圍繞展事活動(dòng)而使用的特殊用途英語，其教學(xué)符合外語教學(xué)的一般規(guī)律，即它們都涉及語法、詞匯和聽、說、讀、寫等方面的訓(xùn)練。然而，教授會(huì)展英語又不同

7、于教授英語語言知識(shí)技能，在鞏固和提高在基礎(chǔ)階段獲得的能力的基礎(chǔ)上，教學(xué)還需側(cè)重于專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)積累，保證大量的會(huì)展專業(yè)英語閱讀和寫作實(shí)踐，以便能真正以英語為工具，熟練地獲取和交流本專業(yè)相關(guān)的信息，進(jìn)行本專業(yè)的商務(wù)溝通。因此，會(huì)展英語教師應(yīng)具備三方面的素質(zhì)：一般英語教師的英語知識(shí)和技能、會(huì)展行業(yè)相關(guān)知識(shí)（包括會(huì)展專業(yè)詞匯和術(shù)語）以及會(huì)展從業(yè)人員的實(shí)踐操作技能。然而，目前國內(nèi)既擁有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又具會(huì)展從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師非常短缺。由于對(duì)會(huì)展類專業(yè)英語教師任職資格無明確規(guī)定，學(xué)校在聘任、選拔專業(yè)英語教師時(shí)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)不一、要求模糊的現(xiàn)象，眾多院校目前大都由英語專業(yè)的語言教師來兼