資源描述：
《會展英語教學存在的問題與對策》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、會展英語教學存在的問題與對策?【摘要】通過分析會展英語課程特征，指出會展英語教學應實現的目標，剖析了當今會展英語課程教學中存在的問題,建議從教師、教材、教法等方面改進會展英語課程教學的途徑。【關鍵詞】會展英語；課程；教師；教材Abstract:BasedontheanalysisofthecoursefeaturesofMICEEnglish,thegoalsofMICEEnglishteachingandsomeproblemsexistinginMICEEnglishteachingareexposedandsomecounter-measures,namely,inter
2、msofteachers,textbooksandteachingmethodstheretoareproposed.KeyWords:MICEEnglish;course;teachers;textbook?引言會展業(yè)是會議業(yè)和展覽業(yè)的總稱，即通過舉辦各種形式的會議和展覽（包括大型國際博覽會展覽會、交易會、運動會、招商會、經濟研討會等），吸引大量客商（包括游客），開拓產品的國內外市場、促進技術和信息交流、旅游觀光，并以此帶動交通、住宿、商業(yè)、餐飲、購物等多項相關產業(yè)的發(fā)展。會展業(yè)低物耗、無污染，因此被稱為“無煙工業(yè)”。經過一個多世紀的發(fā)展，會展業(yè)的形式、內容、功能和舉辦方式都
3、發(fā)生了巨大變化。作為高收入、高贏利的產業(yè)，會展業(yè)成為許多國家經濟發(fā)展的重要構成部分。會展業(yè)近年來在中國有了突飛猛進的發(fā)展。會展業(yè)迅猛發(fā)展致使市場對會展人才需求激增，因而大量自發(fā)的會展人才教育和培訓機構也如雨后春筍般涌現，包括大專院校的專本科會展專業(yè)、各類會展項目培訓班、地方政府設立的會展職業(yè)培訓班等等。據初步統(tǒng)計，目前上海設立會展專業(yè)的大專院校已達30余所，大部分都開設了會展英語專業(yè)課程。這在一定程度上緩解了會展人才匱乏的壓力，但必須指出，有很大部分的專業(yè)教育和培訓課程是在教育培訓質量參差不齊，效果褒貶不一。有些學校雖已經招收了數量可觀的學生，但會展英語等專業(yè)課程的教育模式尚處
4、于探索階段，還存在頗多問題。所以，對會展英語教學中存在的問題加以分析研究，無疑對培養(yǎng)本專業(yè)人才，對我國會展經濟的發(fā)展都具有重要意義。1.會展英語課程任務分析會展英語課程是會展專業(yè)的一門重要的技能課程，目的是培養(yǎng)適應現代社會經濟建設和會展業(yè)發(fā)展需要、人文底蘊深厚、學科功底扎實、綜合素質高、實踐與溝通能力強，具有較強服務意識，能在會展企業(yè)、旅游企業(yè)、會展行政管理機關、行業(yè)協會和高等院校等企事業(yè)單位從事會展策劃、營銷、設計、管理和會展教育研究工作的應用型專門人才。在實現這一目標的過程中，會展英語能夠幫助學生熟悉國內外會展業(yè)的行業(yè)現狀和管理法規(guī)、國際慣例和市場準則和國際會展知識體系，掌
5、握會展策劃、會展管理的基本理論，獲得適應現代企業(yè)及市場現狀的實戰(zhàn)能力;較強的知識應用能力和實踐能力;較強的人際關系能力、市場推廣能力和組織協調能力，熟練地運用英語進行有關展事活動的能力，使學生能夠運用英語在政府機構、會展行業(yè)協會和會展專業(yè)組織從事會展調研、行業(yè)規(guī)劃、研究與管理工作，在會展公司及會展服務公司從事會展策劃、公關、設計、制作、現場運營管理，在會展場館、從事會展策劃、會議與活動管理、現場運營管理工作，在目的地管理公司、旅游公司或旅行社從事大型活動策劃和管理，在參展商企業(yè)從事企業(yè)參展策劃、設計、廣告推廣工作，特別是在英語環(huán)境下從事國際性大型會展項目的運作。所以，會展英語的
6、教學任務應針對三個目標：①繼續(xù)提高學生的綜合英語水平和能力；②教授和會展相關的專業(yè)知識；③培養(yǎng)應用專業(yè)知識進行實際操作的能力，幫助學生最終實現用英語進行展務活動的實際工作能力。2.當前會展英語教學面臨的問題經對部分開設會展英語課程的院校進行調查分析，作者發(fā)現當前會展英語教學普遍存在以下問題。這些問題形成了制約會展英語課程教學水平提高的瓶頸。?2.1缺乏勝任的專業(yè)英語教師首先，會展英語是一種圍繞展事活動而使用的特殊用途英語，其教學符合外語教學的一般規(guī)律，即它們都涉及語法、詞匯和聽、說、讀、寫等方面的訓練。然而，教授會展英語又不同于教授英語語言知識技能，在鞏固和提高在基礎階段獲得的
7、能力的基礎上，教學還需側重于專業(yè)詞匯的學習積累，保證大量的會展專業(yè)英語閱讀和寫作實踐，以便能真正以英語為工具，熟練地獲取和交流本專業(yè)相關的信息，進行本專業(yè)的商務溝通。因此，會展英語教師應具備三方面的素質：一般英語教師的英語知識和技能、會展行業(yè)相關知識（包括會展專業(yè)詞匯和術語）以及會展從業(yè)人員的實踐操作技能。然而，目前國內既擁有英語教學經驗又具會展從業(yè)經驗的教師非常短缺。由于對會展類專業(yè)英語教師任職資格無明確規(guī)定，學校在聘任、選拔專業(yè)英語教師時產生標準不一、要求模糊的現象，眾多院校目前大都由英
