六查六看剖析材料.doc

六查六看剖析材料.doc

ID:10408190

大?。?7.80 KB

頁(yè)數(shù):11頁(yè)

時(shí)間:2018-07-06

六查六看剖析材料.doc_第1頁(yè)
六查六看剖析材料.doc_第2頁(yè)
六查六看剖析材料.doc_第3頁(yè)
六查六看剖析材料.doc_第4頁(yè)
六查六看剖析材料.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《六查六看剖析材料.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、六查六看剖析材料  網(wǎng)歡迎大家的到來(lái),以下是小編為您精心整理的六查六看剖析材料范文三篇,希望大家喜歡。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)。   按照市衛(wèi)生局、中心黨支部的統(tǒng)一部署,通過(guò)“六查六看”,我對(duì)照內(nèi)容認(rèn)真自查,受益匪淺。深刻地認(rèn)識(shí)到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己廈、提高創(chuàng)造力、凝聚力和喧戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了儡高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展學(xué)砧習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),不斷蒸在學(xué)習(xí)中受益,根據(jù)第一冠階段征求到的意

2、見(jiàn)和建議炳,在第二階段查擺問(wèn)題“揉六查六看”,制定自己的盞整改措施:結(jié)合自己多年攬來(lái)的工作,我對(duì)自身存在擠的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入骯的剖析,在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)非個(gè)人體會(huì)。   高舉中國(guó)隋特色社會(huì)主義偉大旗幟,幕以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展酶觀為主線,以學(xué)習(xí)宣傳貫玄徹黨的十七大和自治區(qū)、膘地、市的有關(guān)精神為主題心,認(rèn)真總結(jié)疾控事業(yè)不斷幽發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),正確認(rèn)疫識(shí)和把握當(dāng)前所面臨的新苞形式、新任務(wù)、新機(jī)遇、峰新挑戰(zhàn),著力解決思想觀蓋念、工作作風(fēng)等方面存在椅的問(wèn)題,在“六查六看”胸中積極探索新思路、新舉肥措,促進(jìn)我市衛(wèi)生事業(yè)又醋好又快發(fā)展。   1、思阜想認(rèn)識(shí)不

3、足。存在片面地幫自我滿足意識(shí),自認(rèn)為工夫作努力、表現(xiàn)良好,沒(méi)有岳違反任何條令條例,沒(méi)有棲什么問(wèn)題需要自查自糾。章同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小憋缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是盤小毛病,對(duì)“六查六看”暴的認(rèn)識(shí)片面,態(tài)度不夠端拖正。   2、開拓創(chuàng)新意能識(shí)不強(qiáng)。雖然在本職崗位拴上一直努力地工作,但都丑很被動(dòng),工作超前意識(shí)不義強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)爾導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為整體知規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)孕導(dǎo)的事,與已無(wú)關(guān),自己癥只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安展排就可以了。   3、在仰學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺原乏自覺(jué)性和積極性,不善哉于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊,浙積極性不高,存在著被動(dòng)敖、

4、應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了仕事,學(xué)習(xí)只限于一般性地呈讀書看報(bào),只是念一念,奴集中聽(tīng)一聽(tīng),方法簡(jiǎn)單,倫組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),要滲求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅歸學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)累講話和會(huì)議精神等,很少費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)林無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。   4理、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終艇保持熱情的態(tài)度,有時(shí)特圖別是手頭工作稍多、稍忙邁時(shí),沒(méi)有做到全心全意為磐人民服務(wù),沒(méi)有正真成為姨人民群眾的公仆,沒(méi)有拿罕出百分之百的熱情對(duì)待就婦診或辦事群眾。有些工作蔭不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和同志們僅的要求有差距,工作責(zé)任勝心還需加強(qiáng)。工作中時(shí)有鴉急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷班的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)

5、郊還不夠。   5、在實(shí)際渦工作中,思想不夠解放,加觀念陳,更新不到位,工派作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在眉新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中也遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深訣層次的分析,僅看表面現(xiàn)硫象、思考不深刻,缺乏應(yīng)門有的政治敏銳性和洞察力拄,對(duì)一些有關(guān)流調(diào)知識(shí)和正公共衛(wèi)生方面的問(wèn)題不是殷那么了解,沒(méi)有主動(dòng)去與磊我們的前輩、專家和其他嶺同志溝通,有時(shí)了解情況信不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己認(rèn)參為對(duì)的想法去解決,處理唆方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新博精神。   6、遇到問(wèn)題艦還是習(xí)慣于用老方法去理英解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒(méi)尹有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)塞發(fā)展觀的理論去正確研究謝處理。   7、

6、業(yè)余時(shí)間洋,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次龐不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變皿,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種鏟變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注輔重自身素質(zhì)的不斷提高,具做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎叨^(guò)的路,雖然各方面或多蟻或少有一定的提高,但總駕的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大執(zhí)。尤其是在文化素養(yǎng)、科餾學(xué)思想、管理方法、科研回能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方謠面還很欠缺,與其他同事講相比還存在較大的差距。凝歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自炙覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中油忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再俄造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠趾,沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的艦高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起欣決定性作用。   針對(duì)工院作中存在的不足,我計(jì)劃貯從以下幾點(diǎn)

7、進(jìn)行改進(jìn):  塑 1、加強(qiáng)自身建設(shè),提凸高素質(zhì)。一是在政治理論控素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實(shí)車黨的各項(xiàng)教育方針、政策坡,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化拇基礎(chǔ)教育改革,全面實(shí)施緊素質(zhì)教育,加強(qiáng)對(duì)政策理擯論水平的提高。二是在業(yè)迢務(wù),在專業(yè)知識(shí)、法律法焦規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參櫻加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提吃高自己的教學(xué)水平,力爭(zhēng)坷成為一名優(yōu)秀的人民教師寓,不辱使命,努力為國(guó)家筏、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)切約束自己,鞭策自己。努誘力提高自己的業(yè)務(wù)能力和烹服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系素實(shí)際,全面發(fā)展。   2呀、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。爛我在思想上嚴(yán)于律己,對(duì)缽自己的工作多用心、用腦牢,領(lǐng)

8、導(dǎo)交辦的事及我自己寅份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其宜有序、有時(shí)、有步驟地完袁成,今天的事絕不拖到明雞天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀掘、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)溪變壓力為動(dòng)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。