以社會主義榮辱觀教育為基礎推動大學生社會主義核心價值體系教育

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1、以社會主義榮辱觀教育為基礎推動大學生社會主義核心價值體系教育摘要：榮辱觀具有重要的價值導向作用。社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的基礎，為人們確定價值取向、作出道德判斷提供了基本準則。加強大學生社會主義榮辱觀教育，既是推進社會主義核心價值體系教育的需要，又是解決大學生中存在的價值偏差的需要。高校應當從課程教育、日常管理、校園文化建設等方面加強大學生社會主義榮辱觀教育，從而推動社會主義核心價值體系教育?！　￡P鍵詞：榮辱觀；社會主義榮辱觀；社會主義核心價值體系；“八榮八恥”　　　　社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。對大學生開展社會主義核心價值體系教育，必須以社

2、會主義榮辱觀教育為基礎，使大學生樹立和踐行社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”作為基本的價值準則和行為規(guī)范?！　∫?、榮辱觀及社會主義榮辱觀　　榮辱觀，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態(tài)度。通俗地說，榮辱觀也就是怎樣看待榮與辱，以做怎樣的事為榮，以做怎樣的事為恥。從其基本內涵來說，榮辱觀是社會對人們的思想和行為進行褒貶評價的價值標準和道德標準，反映的是人們對自身或他人的社會行為產生的一種內在的思想感受、道德評價和價值衡量。古往今來，思想家們都強調榮辱觀對人們的價值導向作用。古希臘思想家柏拉圖說：“假如沒有這種羞惡和崇敬，無論是國家還是個人，都做不出偉大優(yōu)美的事來?！笨鬃诱f：“知恥近

3、乎勇。”喻榮曉辱、尊榮斥辱是中國傳統(tǒng)的道德觀念，是人們評價、判別并從而鼓勵或約束自身或他人行為的重要道德標桿?！　s辱觀屬于社會意識，是對社會存在的反映。馬克思指出：“不是人們的意識決定人們的存在，相反，是人們的社會存在決定人們的意識。”榮辱觀于人們所處的社會生活條件和經(jīng)濟關系，是不同社會集團的政治權力和經(jīng)濟利益在道德上的反映。因此，每個社會集團都有自己的榮辱觀。榮辱觀具有歷史性和階級性的特征。社會主義制度的建立，使廣大人民在根本利益上獲得了一致性，因此，社會主義的榮辱觀根本區(qū)別于剝削階級社會的榮辱觀，反映的是社會主義條件下人們對榮辱的根本看法和態(tài)度。榮辱觀又具有繼承性，

4、我國社會主義榮辱觀繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，比如：樂善好施、團結互助、明禮誠信等等。　　在社會主義社會中占據(jù)主導地位的關于“榮譽”與“恥辱”問題的道德評價體系和道德評價標準就是社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀具有豐富的思想內涵。胡錦濤同志于2006年3月4日在中國人民政治協(xié)商會議第十屆四次會議期間的一次講話中，對社會主義榮辱觀作了集中概括。他指出：“在我們的社會主義社會里，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人

5、利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，把中華民族的傳統(tǒng)美德、黨領導人民在長期奮斗中形成的革命道德同社會主義新時代的道德要求緊密結合起來，提煉和概括出八個方面最基本的道德規(guī)范，為在當今社會生活中確定價值取向、作出道德判斷提供了基本準則。社會主義榮辱觀從正反兩方面提出要求，其中的“八榮”，是從肯定的方面對社會主義道德基本規(guī)范的精辟概括；其中的“八恥”，是從否定的方面對社會主義道德規(guī)范的深刻闡釋，它切中時弊，揭露了種種社會丑惡現(xiàn)象?！皹s”是積極奮進的追求目標，“恥”是

6、防微杜漸的警鐘。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀對社會主義社會中人們的道德修養(yǎng)和人格塑造，對調節(jié)和改善社會風氣和人際關系，對維護道德秩序和促進社會主義精神文明建設起到了重要作用?！　《?、加強大學生社會主義榮辱觀教育的重要性　　首先，從理論上看，加強大學生社會主義榮辱觀教育是對大學生進行社會主義核心價值體系教育的基礎?！　↑h的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容?！边@四個

7、方面的內容，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，是一個有機統(tǒng)一的整體。其中，社會主義榮辱觀在社會主義核心價值體系中具有基礎性地位，它解決的是人們行為規(guī)范的問題?！鞍藰s八恥”以基本行為規(guī)范的方式涵蓋了社會主義核心價值體系其他三個方面的內容并使之具體化，從而讓社會主義核心價值體系落到實處有了依托，人們踐行有了遵循。樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎?！　↑h的十七大報告明確指出：“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求”。高校肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任，必須