新農(nóng)村新型農(nóng)民培養(yǎng)的新思考論文

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1、新農(nóng)村新型農(nóng)民培養(yǎng)的新思考論文..畢業(yè)摘要:新農(nóng)村建設(shè)是現(xiàn)階段解決三農(nóng)問題的有效舉措,是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作,培養(yǎng)新型農(nóng)民則是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵。培養(yǎng)新型農(nóng)民是一個復(fù)雜的長期的工作。我們只有加大投入;進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育;加強(qiáng)技能培訓(xùn);合理規(guī)劃;重點(diǎn)培養(yǎng)帶頭人;轉(zhuǎn)變觀念;發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè),才能不斷推進(jìn)對新型農(nóng)民的培養(yǎng)工作。關(guān)鍵詞:新農(nóng)村;新農(nóng)民;三農(nóng);培養(yǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)的新型農(nóng)民,將為農(nóng)村的建設(shè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和國家的富強(qiáng)提供豐厚的人力資源,將充分發(fā)揮農(nóng)民的主體創(chuàng)造作用。幾年來,各地積極響應(yīng)黨和政府的號召,貫徹落實(shí)有關(guān)政策,采取切實(shí)措施,動員和組織有關(guān)培訓(xùn)

2、機(jī)構(gòu)對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),使更多的農(nóng)民成為合格的新型農(nóng)民,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村而努力。但應(yīng)清醒看到,培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民是一個系統(tǒng)的大工程,..畢業(yè)只有緊密跟蹤農(nóng)民的實(shí)際狀況,不斷地研究和調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方案,點(diǎn)面結(jié)合、漸進(jìn)擴(kuò)大、穩(wěn)步提升,才能達(dá)到預(yù)期目的。一、新農(nóng)村新型農(nóng)民培養(yǎng)是關(guān)乎國家發(fā)展的長久之計(jì)1.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建立和諧社會,培養(yǎng)新型農(nóng)民是難點(diǎn)和重點(diǎn)。隨著中國經(jīng)濟(jì)社會深入發(fā)展,科學(xué)發(fā)展觀已成為有中國特色社會主義的指導(dǎo)思想,構(gòu)建和諧社會是我們正在努力奮斗的發(fā)展目標(biāo)。在攻破一個個艱難問題的過程中,三農(nóng)問題是亟待解決的重大問題,培養(yǎng)新型農(nóng)民

3、則是解決三農(nóng)問題的關(guān)鍵。發(fā)展農(nóng)業(yè),建設(shè)農(nóng)村,讓農(nóng)民安居樂業(yè),是穩(wěn)固改革發(fā)展的成果,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。三農(nóng)問題是中國發(fā)展中最基本的問題,這是人們的共識。解決這一問題,有許多事情要做,而提高農(nóng)民素質(zhì),是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,從根本上解決三農(nóng)問題的要害所在。培養(yǎng)新型農(nóng)民,就是將農(nóng)村巨大的人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢,形成推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的力量源泉。只有提高農(nóng)民的文化素質(zhì)、科技素質(zhì)和人文素質(zhì),才能強(qiáng)化農(nóng)村建設(shè)的能力,才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)發(fā)展了,中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展才有雄厚的基礎(chǔ)與保障,才有強(qiáng)大的動力和潛力。2.全面認(rèn)識新型農(nóng)民的要求,為新農(nóng)村建

4、設(shè)打造豐富人才。黨的十六屆五中全會報(bào)告對新型農(nóng)民作了明確的界定:有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營。這為我們培養(yǎng)新型農(nóng)民提供了指導(dǎo)和明確了基本要求。建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村,農(nóng)民是真正的主體。雖然有政府的大力扶持,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,有工商業(yè)的返哺和幫助,農(nóng)村的建設(shè)工程最終仍是要靠農(nóng)民自己來進(jìn)行。有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營,具有現(xiàn)代文明觀念和較為先進(jìn)的市場意識,物質(zhì)收入多、精神風(fēng)貌高、民主法制意識強(qiáng)等是新型農(nóng)民應(yīng)該具備的素質(zhì)。廣大農(nóng)民只有在自身素質(zhì)和能力得到提高后,才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。3.培養(yǎng)新型農(nóng)民是一個系

5、統(tǒng)和長期的工作。農(nóng)民生活的一切方面都依賴于整個農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。對農(nóng)民的培養(yǎng)工作需要基礎(chǔ)教育、技能培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生、權(quán)益保障等多位一體的建設(shè),是一個大范圍、全方位的工程。對農(nóng)民的培養(yǎng)不僅僅限于對農(nóng)民專業(yè)技能的培養(yǎng),還要從基本素質(zhì)抓起,要重視基礎(chǔ)文化教育;不能僅看重農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收益的提高,還要注重豐富農(nóng)民的精神文化生活和提高農(nóng)民道德素養(yǎng);新型農(nóng)民的概念也不僅僅限于會耕作、會牧漁的勞動者,同時也是會管理、會投資、能預(yù)見和抵御風(fēng)險、懂得持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營者,是有著現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)意識的農(nóng)業(yè)工作者。由于交通不便、信息不暢、基礎(chǔ)建設(shè)落后、農(nóng)民綜合素質(zhì)不高等原因使得農(nóng)村的工作進(jìn)

6、展較難,對于新型農(nóng)民的培養(yǎng)不是短時間就能見成效的。農(nóng)民在很多方面處于弱勢,對風(fēng)險的承受能力低,只有讓他們看到有可靠的發(fā)展前途,他們才會有信心有決心去做事。所以,對于農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民培養(yǎng)的工作,應(yīng)有一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,需要穩(wěn)定的政策和長期的投入,需要各級政府和各個部門持續(xù)連貫的關(guān)注和扎實(shí)的工作,不能搞成一場運(yùn)動;也不能僅看成是一屆政府的政績工程,要抱著對農(nóng)民的深厚感情和真心實(shí)意為農(nóng)民謀福利的理念,有步驟地漸進(jìn)地推進(jìn),以保證實(shí)施的可持續(xù)性。二、清醒認(rèn)識培養(yǎng)新農(nóng)村新型農(nóng)民的艱巨性1.農(nóng)民受教育問題上的困擾。在全國4.9億農(nóng)村勞動力中,高中以上文化程度僅占13

7、%,小學(xué)以下文化程度高達(dá)36.7%。農(nóng)民受教育程度與其他群體相比是最低的。這是制約農(nóng)民自身素質(zhì)提高的最重要的一個因素。由于受整個農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的局限,農(nóng)村的基礎(chǔ)教育設(shè)施落后,雖然大部分地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)校舍近幾年有很大改善,基本上都建起了新樓房,但設(shè)備不齊全,教學(xué)資源缺乏,難以適應(yīng)作為教育基地的需要。在硬件設(shè)施落后的情況下,鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量也相對薄弱,一般地方的學(xué)校大部分教師為中?；虼髮W(xué)歷,而一些邊遠(yuǎn)山區(qū)缺少專業(yè)教師,有些是當(dāng)?shù)卮n教師,師資的整體素質(zhì)不高。自中國發(fā)展九年制義務(wù)教育以來,對農(nóng)村的教育也進(jìn)行了相當(dāng)大的投入,雖然總體建設(shè)水平不高,但基本

8、保證了鄉(xiāng)村人口受教育的覆蓋率。不少農(nóng)民在教育觀念和習(xí)慣上較為保守,在完成基礎(chǔ)教育后就考慮開始務(wù)