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1、高師聲樂教學唱法之比較研究論文內(nèi)容摘要：高師聲樂教學中的主要唱法有美聲唱法、通俗唱法、民族唱法等，文章主要對這三種唱法進行比較，研究其相同之處和不同之處，使學生能掌握這些唱法的特點，從而達到提高聲樂教學效果的目的。關鍵內(nèi)容摘要：高師聲樂教學中的主要唱法有美聲唱法、通俗唱法、民族唱法等，文章主要對這三種唱法進行比較，研究其相同之處和不同之處，使學生能掌握這些唱法的特點，從而達到提高聲樂教學效果的目的。關鍵詞：聲樂教學美聲唱法民族唱法通俗唱法高師音樂教育是以培養(yǎng)合格的中小學音樂師資為目的的，聲樂是高
2、師音樂教育專業(yè)學生必修的一門專業(yè)技能課，聲樂歌唱也是一名合格的中小學音樂教師必備的專業(yè)素質。因此，聲樂教學在高師音樂教學中占有重要地位。隨著高師音樂教學改革的推進，現(xiàn)代教育技術的發(fā)展與音樂傳播媒體的日益進步，聲樂教學也面臨著機遇與挑戰(zhàn)，有關唱法的選擇問題日益凸顯。在聲樂教學中，教師需要清楚掌握各種唱法的內(nèi)涵和特點，針對不同素質和不同層次的學生的情況，選擇適合他們的唱法，才能更好地提高聲樂的教學效果。筆者主要對高師聲樂教學中的美聲唱法、民族唱法、通俗唱法進行了比較研究，以促進高師聲樂課程教學質量的
3、提高。一、高師聲樂教學中的三種唱法聲樂教學的目的是使學生“能初步建立正確的聲音概念；掌握正確的發(fā)聲方法和一定的歌唱技能；正確分析和理解聲樂作品；具有范唱能力”和“在專業(yè)基礎知識、基本理論、基本技能學習訓練的同時，注意培養(yǎng)教學能力”。①然而，正確的聲音概念、發(fā)音方法、歌唱技能并沒有準確的標準。在高師聲樂教學的實踐中，美聲和民族唱法已作為正確唱法的標準被教師們所承認，通俗唱法也逐漸列入其中。此外，還有原始的、未加工過的原生態(tài)唱法。下面主要針對美聲、民族、通俗三種唱法進行比較。1.美聲唱法美聲唱法是產(chǎn)
4、生于17世紀意大利的一種演唱風格，“美聲”這個詞出自意大利語Belcanto，意思是美好的歌唱。這種演唱風格在全世界有著重大影響，現(xiàn)在所說的美聲唱法是以傳統(tǒng)歐洲聲樂技術，尤其是以意大利聲樂技術為主體的演唱風格。美聲唱法的歌唱需要具備純美的聲音、高超的技巧和完美的藝術表現(xiàn)，真聲、假聲并用。以音色優(yōu)美、富于變化，聲部區(qū)分嚴格，重視音區(qū)的和諧統(tǒng)一，發(fā)聲方法科學，音量的可塑性大，氣聲一致，音與音的連接平滑勻凈為其特點?；Z·貝基先生在講學中有關于美聲唱法的一系列主張和論述，經(jīng)田玉斌老師概括整理為六個方面
5、內(nèi)容：有聲部之分；要求聲區(qū)統(tǒng)一；要求母音一致、吐字清楚；要求聲音連貫；要求具備良好的音樂修養(yǎng)；要求聲情并茂。這是美聲唱法的六個重要原則，學習美聲唱法的人必須嚴格遵守，否則就很有可能是不完全、不完美的美聲唱法。2.民族唱法民族唱法是由我國各族人民按照自己的習慣、愛好，創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種歌唱藝術。民族唱法包括我國的戲曲唱法、說唱唱法、民間歌曲唱法和民族新唱法四種唱法。由于產(chǎn)生于人民之中，繼承了民族聲樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在演唱形式上是多種多樣的，演唱風格又有鮮明的民族特色，語言生動，感情質樸。其主要特點是
6、，口咽腔的著力點比較靠前，口腔噴彈力較大；以口腔共鳴為主也摻入頭腔共鳴；咬字發(fā)音的因素轉換較慢，棱角較大，聲音走向橫豎相當，聲音點面合適，字聲融洽；聲音色調明亮，聲音個性強，以味為主，手法變換多樣；音色甜、脆、直、潤、水；氣息運用靈活；以真聲為主，到高音區(qū)結合一些假聲。3.通俗唱法通俗唱法在我國上個世紀80年代逐漸興起，深受我國民眾的普遍歡迎。通俗唱法又叫自然唱法和流行唱法，具有通俗性、自娛性等藝術特征，擅長抒發(fā)以個人為主體的內(nèi)心情感。一般說來，其演唱注重掌握語言的韻律，講究吐詞、咬字清晰、委婉
7、，并在演唱中經(jīng)常運用輕聲、氣聲以及顫音、滑音、音色變化等裝飾性技法。通俗唱法目前尚未形成系統(tǒng)的發(fā)聲訓練體系，對嗓音條件、共鳴、咬字吐字等歌唱發(fā)聲技巧尚無嚴格的規(guī)范，可以輕唱、吟唱，偏重“直”“平”“白”。通俗唱法通常依靠話筒和電聲設備擴大效果,其主要特點是用真聲歌唱，接近生活語言。演唱風格、形式多樣，是世界性、不斷交融發(fā)展的、感染性最強、普及性最大的一種演唱方法。二、美聲、民族、通俗三種唱法的共同點美聲唱法、民族唱法、通俗唱法這三種唱法都有一定的科學方法和理論基礎，既有共性也有個性，下面主要就三
8、者的共同點進行分析。1.發(fā)聲方法。三種唱法中，無論是哪一種要唱得好唱得有震撼力和感染力，都要用科學的方法把最好的聲音調動起來，以做到隨心所欲地發(fā)聲。這種方法符合人們生理上的要求，讓發(fā)聲體通過發(fā)聲源的外力來打開發(fā)聲通道，并產(chǎn)生共鳴，自然地發(fā)出聲音。三種唱法發(fā)聲的核心是把喉嚨打開，以氣息為主，靠氣息演唱，把共鳴調動起來，氣息要貫通、穩(wěn)定。2.氣息運用和控制。聲音都是從人類共同具有的咽喉、聲帶等物質上產(chǎn)生，聲音的變化與呼吸的運動有著密切的關系，“歌唱是呼吸的藝術”。3.表演及舞臺表現(xiàn)。無論美聲、民族還
