淺談網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德培養(yǎng)的影響論文

淺談網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德培養(yǎng)的影響論文

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1、淺談網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德培養(yǎng)的影響論文..畢業(yè)論文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生,道德培養(yǎng)論文摘要:隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德培養(yǎng)的影響越來越大,如何使大學(xué)生能順利地適應(yīng)新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、抑制網(wǎng)絡(luò)對道德培養(yǎng)帶來的不利因素,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理道德是一個非常值得研究的重要內(nèi)容。本文針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的道德問題及現(xiàn)狀,在分析網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德培養(yǎng)的積極和消極兩方面影響的基礎(chǔ)上,提出了如何使大學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境..畢業(yè),提高網(wǎng)絡(luò)倫理道德的策略,對大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康成長提供一定的指導(dǎo)作用。1引言隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,大學(xué)

2、生可以利用網(wǎng)絡(luò)從事學(xué)習(xí)、傳遞信息、交流情感,他們通過網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲、上論壇、看電影、獲取信息,甚至開辦網(wǎng)站等?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生不可缺少的一種生活方式?;ヂ?lián)網(wǎng)是一個巨大的開放信息傳遞系統(tǒng),不同的意識形態(tài),價值觀念都能在這里迅速傳播、碰撞和交融,大學(xué)生由于年齡、認(rèn)知水平、教育程度和經(jīng)驗(yàn)等方面的局限,大多沒有完全形成自己穩(wěn)定的人生觀,對爆炸的信息難以進(jìn)行理性思考和價值判斷。一方面,西方發(fā)達(dá)國家利用其發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)不遺余力地在網(wǎng)絡(luò)中擴(kuò)大其思想文化影響沖擊當(dāng)代大學(xué)生的世界觀,人生觀,使他們的理想信念和倫理道德造成潛移

3、默化的扭曲,侵蝕和消磨,另一方面,網(wǎng)絡(luò)本身是一種高科技手段,不僅吸引了絕大多數(shù)的大學(xué)生,同時也吸引了許多盜竊分子,詐騙犯和故意破壞分子。例如有的黑客截取銀行賬號盜取巨額資金,有的大肆破壞政府及各種機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站,使它們不能正常工作,這些現(xiàn)象在大學(xué)生內(nèi)也不乏其人。他們也曾充當(dāng)黑客,有些大學(xué)生是出于好奇,更多的則是為了顯示自己的個人能力。一些大學(xué)生無視基本的道德規(guī)范和法律要求,利用其掌握的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和知識進(jìn)行違法犯罪活動。這類智能性犯罪對社會的危害尤其巨大,大學(xué)階段是學(xué)生世界觀和人生觀確立的關(guān)鍵時期,這種道德沖突對他

4、們的影響就更為明顯,因此研究網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德培養(yǎng)的影響具有重要意義。2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生道德的問題與現(xiàn)狀道德是社會意識的以善惡評價為中心的行為規(guī)范的總和。網(wǎng)絡(luò)道德就是對信息時代人們通過電子信息網(wǎng)絡(luò)而發(fā)生的社會行為進(jìn)行規(guī)范的倫理準(zhǔn)則。網(wǎng)絡(luò)既對大學(xué)生道德培養(yǎng)有積極推進(jìn)作用,又有負(fù)面的沖擊作用,這與我們的普通道德培養(yǎng)有較大差別,因此要區(qū)別對待和提出專門的措施進(jìn)行研究?;ヂ?lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展讓大學(xué)生享受了高科技應(yīng)用的便捷,但也帶來了一些令人不安的問題,暴露了人類道德的負(fù)面陰影,如病毒和色情信息的傳播,黑客襲擊導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓等

5、,這些對傳統(tǒng)的倫理道德提出了新的課題。大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過程中出現(xiàn)了大量不道德的行為,這些行為包括:①濫用網(wǎng)絡(luò)工具,降低了工作效率;②制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒;③故意竊取、使用他人的勞動成果;④進(jìn)行信息欺詐、傳播謠言、散布虛假信息;⑤人與人交往的情感淡化,社會責(zé)任感弱化;⑥技術(shù)崇拜過度,黑客意識泛化,進(jìn)行惡意攻擊、騷擾;⑦論壇、聊天室侮辱、謾罵,網(wǎng)絡(luò)色情聊天;⑧窺探、傳播他人隱私;⑨盜用他人網(wǎng)絡(luò)賬號,假冒他人名義;⑩炒作色情、暴力、怪異等低俗內(nèi)容。對此,許多地區(qū)和學(xué)校采取建立“防火墻”或者把教育資源到學(xué)校的服務(wù)器上

6、,利用局域網(wǎng)讓學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí),被動地防止學(xué)生受到不良的影響,這種防范措施終究是暫時的,不能起到根本性的防范作用,只有從思想上對學(xué)生加強(qiáng)使用信息技術(shù)的倫理、道德和法制教育,培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰?,使他們在接受和傳播信息的時候,對社會要有高度的責(zé)任感。3網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生道德培養(yǎng)的消極影響3.1網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生已有正確人生觀、價值觀的沖擊在網(wǎng)絡(luò)虛擬的社會里,各種不同的宗教信仰、價值觀念、生活方式、倫理思想都在網(wǎng)上交匯和碰撞,必然會加劇道德的沖突。網(wǎng)上的信息良莠不齊,經(jīng)常上網(wǎng)獲取那些零散和不系統(tǒng)的知識,有時不但不能提高我

7、們的知識,反而會退化,更有甚者還有不少人們因?yàn)闊o法處理過量的信息而患上“信息焦慮”等精神病。據(jù)英國的米德塞克斯大學(xué)的蒂姆萊貝教授統(tǒng)計(jì),網(wǎng)上非學(xué)習(xí)信息有47%與色情暴力有關(guān),一旦人們接觸到這些信息,那后果將不堪設(shè)想。由于網(wǎng)絡(luò)對人們特別是大學(xué)生具有無限吸引力,所以導(dǎo)致很大一部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò),從而患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”等新型的精神性疾病,這些大學(xué)生不要家人,不要同學(xué),脫離現(xiàn)實(shí)生活,完全是一群有著程序化思維的類機(jī)器人。因此網(wǎng)絡(luò)社會對大學(xué)生已有的正確人生觀、價值觀有著巨大的沖擊。3.2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)易于誘發(fā)大學(xué)生犯罪。導(dǎo)致社

8、會倫理道德水平下降網(wǎng)絡(luò)的快速、便利和虛擬的特點(diǎn)易于誘發(fā)大學(xué)生犯罪,甚至成為直接實(shí)施犯罪的工具,一方面,快速傳遞的大量乃至泛濫的信息中混雜著許多不道德、反道德的內(nèi)容,侵犯著大學(xué)生的倫理道德心理,抑制了健全道德人格的形成,導(dǎo)致大學(xué)生個體倫理道德和群體倫理道德水平下降。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗,毒化社會風(fēng)氣。目前一些黑客危害國家、社會和公共安全,侵犯財(cái)產(chǎn),妨礙社會秩序管理,肆意傳播計(jì)算機(jī)病毒、蠕蟲等,許多大學(xué)生甚至將黑客視

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