資源描述：
《把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己,把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己1使你我都快樂的四句話有這么四句話：把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己。這翻來覆去的，到底是什么意思，該如何理解呢?fù)?jù)說，這幾句話是這么來的：一個(gè)年輕人去拜訪一位年長的智者。他問智者：“我如何才能變成一個(gè)自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人呢”智者微笑著說：“我送給你四句話：第一句話是，把自己當(dāng)成別人；第二句話是，把別人當(dāng)成自己；第三句話是，把別人當(dāng)成別人；第四句話是，把自己當(dāng)成自己。你自己好好去領(lǐng)悟和體驗(yàn)吧”“把自己當(dāng)
2、成別人”。就是正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。俗話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。人往往容易自以為是，笑話別人是禿子，卻忘記自己頭上也沒毛。如果能把自己當(dāng)成別人。自己從“旁觀者”的角度來審視自己，也就是說，當(dāng)我們用挑剔的目光審視別人的同時(shí)，也應(yīng)該用同樣挑剔的目光審視自己，這樣我們才可以更清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，更好地加以改進(jìn)。“把別人當(dāng)成自己”。就是要求我們學(xué)會(huì)換位思考。講話辦事，不妨站在別人的立場上思考問題。如果別人就是我自己，那么，我該怎么辦。比如，當(dāng)別人取得了成績時(shí)，你就應(yīng)該像自己取得了成績一樣地為之高興：當(dāng)別人出
3、現(xiàn)了差錯(cuò)時(shí)。你就應(yīng)該像理解和寬容自己一樣地對(duì)之理解和寬容?！鞍褎e人當(dāng)成別人”，強(qiáng)調(diào)的是一種尊重。尊重他人的個(gè)性。無論是一家一戶的小家庭。還是社會(huì)、世界大家庭。都是由一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的個(gè)體組成。有的聰明，有的遲鈍；有的開放，有的保守；有的心胸豁達(dá)，有的心胸狹窄我們要善于設(shè)身處地，將心比心。別人畢竟是別人。我們應(yīng)該尊重他人，這也是對(duì)自己的尊重。你敬人家一尺，人家就會(huì)敬你一丈，這樣，人際關(guān)系就會(huì)融洽，社會(huì)就會(huì)和諧。。強(qiáng)調(diào)的是一種堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的個(gè)性。茫茫時(shí)空，就“把自己當(dāng)成自己”只有一個(gè)我，我就是有血有肉的我。遇
4、到自己確實(shí)認(rèn)為對(duì)的事，他人說三道四也好，指桑罵槐也好。冷嘲熱諷也好，口誅筆伐也好“讓別人去說吧，走自己的路”這不是固執(zhí)，不是自負(fù)，而是堅(jiān)持，是自信。這樣，你才不會(huì)隨波逐流，半途而廢，而能眼明心亮，勇往直前2四句箴言：把自己當(dāng)成別人、把別人當(dāng)成自己、把別人當(dāng)成別人、把自己當(dāng)成自己一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者。他問：我如何才能變成一個(gè)自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？智者笑著望著他說：孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋
5、，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。少年滿懷虔誠地聽著，臉上沒有流露出絲毫得意之色。智者接著說：我送給你四句話。第一句話是，把自己當(dāng)成別人。你能說說這句話的含義嗎？少年回答說：是不是說，在我感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)變得平和中正一些？智者微微點(diǎn)頭，接著說：第二句話，把別人當(dāng)成自己。少年沉思一會(huì)兒，說：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，并且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?？智者兩眼發(fā)光，繼續(xù)說道
6、：第三句話，把別人當(dāng)成別人。少年說：這句話的意思是不是說，要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地？智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句話是，把自己當(dāng)成自己。這句話理解起來太難了，留著你以后慢慢品味吧。少年說：這句話的含義，我是一時(shí)體會(huì)不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什么才能把它們統(tǒng)一起來呢？智者說：很簡單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。少年沉默了很久，然后叩首告別。后來少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來在他離開這個(gè)世界很久以后，人們都還時(shí)時(shí)提到他的名字。人們都說他
7、是一位智者，因?yàn)樗且粋€(gè)愉快的人，而且也給每一個(gè)見到過他的人帶來了愉快。一、把自己當(dāng)成別人－－－審視自身把自己當(dāng)成別人，就是需要我們站在公平、公正的角度來審視自身。我們無論是在生活還是在管理中，都經(jīng)常容易犯一個(gè)公認(rèn)的“通病”，就是只看見別人黑，看不見自己黑。當(dāng)我們用挑剔的目光再次審視下屬的同時(shí)，也應(yīng)該用同樣挑剔的目光審視自己，這樣我們才可以更清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，更好的加以改進(jìn)。切記當(dāng)你批評(píng)下屬工作效率低下的同時(shí)，也不要忘記回頭看看自己在工作是否也存在著拖拉的現(xiàn)象。二、把別人當(dāng)成自己－－－換位思考把
8、別人當(dāng)成自己，就是要求我們會(huì)學(xué)換位思考，可以站在別人的立場上思考問題。不要讓表面表現(xiàn)，摭蓋了本質(zhì)問題。只有這樣我們才可以切身的體會(huì)和認(rèn)識(shí)到致使下屬兒犯錯(cuò)的癥結(jié)所在，而后才可能對(duì)癥下藥，以收藥到病除之效。三、把別人當(dāng)成別人－－－尊重個(gè)性把別人當(dāng)成別人，強(qiáng)調(diào)的是一種尊重。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都由不同的成員組成，因的個(gè)體不同，其個(gè)性也必然不同。在管理中優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，并非每個(gè)成員都表現(xiàn)出相同人個(gè)性，而是每個(gè)成員都發(fā)揮了自身的長處，形成了互補(bǔ)。有的員
