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《把別人的孩子當(dāng)成自己的來愛》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、我學(xué)生的故事把別人的孩子當(dāng)成自己的來愛這學(xué)期我?guī)У氖切“?，做小班老師雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)快樂。這天我被園領(lǐng)導(dǎo)安排到姊妹園聽課學(xué)習(xí)，雖然放心不下班上的孩子們，但是外出聽課對(duì)我們年輕教師來說是非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，在外出的前一天我就向搭班的柴老師交待好了班上的事情。坐在聽課教室里沒有多久，電話就響了，原來是班上有小朋友因?yàn)樘鞖馔蝗晦D(zhuǎn)冷著涼拉肚子了，電話打不通，柴老師問我有沒有別的聯(lián)系電話，我趕緊將存在手機(jī)里的電話發(fā)給柴老師?？粗巴鈸u曳的樹葉我不由的擔(dān)心起班上的孩子們。很快一上午的活動(dòng)結(jié)束了，考慮到柴老師獨(dú)自帶
2、班辛苦，天氣突然轉(zhuǎn)冷孩子們肯定會(huì)出現(xiàn)有些不適應(yīng)的情況，我們婉言謝絕了姊妹園園長(zhǎng)的熱情招待，飯也沒吃就趕回了幼兒園。一進(jìn)教室，柴老師就告訴我露露好像有點(diǎn)發(fā)燒，請(qǐng)保健老師一量，已經(jīng)燒到39了度。我立刻打露露媽媽的手機(jī)，可是總是沒人聽。班上的孩子都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接回了家，但露露的家人仍然沒有來，電話也一直打不通?？匆姲嗌系暮⒆佣甲吡耍堵兑查_始想回家，加上身體原本就不舒服，便哭鬧起來?？粗堵都t撲撲的小臉，我心里說不出的著急，我想不能再這么等下去了！于是，我脫掉了露露的鞋子和外衣，將露露放到床上，拎來了熱水瓶、打來了
3、冷水。一邊用冷毛巾幫孩子敷額頭，一邊不時(shí)的給她喂點(diǎn)溫開水，并繼續(xù)打露露媽媽的電話。打了十幾次后，電話終于打通了！原來露露的家人是開廠的，要趕一批貨給別的廠，在車間沒有聽到電話。由于露露家比較遠(yuǎn)，需要半個(gè)小時(shí)才能趕來，露露媽媽聽到露露發(fā)燒了很著急，希望我?guī)退僬疹櫹潞⒆?，她一?huì)兒就到。在打通露露媽媽的電話后我放心了許多，一邊鼓勵(lì)露露要勇敢，給她講童話故事分散她的注意力，一邊繼續(xù)給她換冷毛巾降溫。就在我跟露露說話的時(shí)候她的爸爸、媽媽趕來了，露露看見媽媽也坐了起來說：“媽媽，我發(fā)燒了，我勇敢沒有哭！”露露媽媽抱起了孩子
4、，看見孩子額頭的毛巾和身邊的水瓶、茶杯，一時(shí)有些激動(dòng)了，說：“王老師，真的不知道怎么感謝您才好！孩子其實(shí)昨天晚上就發(fā)燒了，在家又哭又鬧，早上才退了。如果不是家里忙得沒辦法，也不會(huì)想著送幼兒園來的。給您添麻煩了，謝謝，謝謝！”露露爸爸一直是位不善言語的家長(zhǎng)，準(zhǔn)確的說從接手露露開始，由于性格原因他幾乎沒有跟老師說過什么話，甚至沒有過什么表情，但是看見我對(duì)待露露的這一幕，他很感激地對(duì)我說：“老師，勞您費(fèi)心了！”我能感覺得出這是一個(gè)男人發(fā)自內(nèi)心的話！考慮到孩子的身體，我并沒有過多的跟他們交流，只是邊幫露露穿衣服邊說：“你
5、們不用這么客氣，你們把孩子送到幼兒園就是對(duì)我們老師的信任，對(duì)我來說，他們就跟我自己的孩子一樣，快去醫(yī)院吧！”看見他們一家人離去的背影，我總算松了口氣。也許有的人會(huì)覺得孩子生病，只要通知到家長(zhǎng)就可以了。但是我覺得，作為一名教師，我這樣做是應(yīng)該的，這是我的本職！班上的任何一位孩子我都應(yīng)該把他們當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛。清代畫家鄭板橋在山東做官時(shí)，給鄭墨的家書中寫道，“仆人兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌辱他”他愛自己的兒子推及到愛仆人的兒女被傳為佳話。作為老師，特別是幼兒園老師，我們更應(yīng)該如此。老子也說過
6、，“上善若水，厚德載物”，我們要像水一樣包容萬物。把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子，這也是一種人格的體現(xiàn)，我們作為教師的幸福指數(shù)會(huì)大幅上升，我們的校園也會(huì)更加和諧，美好！
