論泛傳播環(huán)境與圖書(shū)館建設(shè)

論泛傳播環(huán)境與圖書(shū)館建設(shè)

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1、論泛傳播環(huán)境與圖書(shū)館建設(shè)論文關(guān)鍵詞:泛傳播;圖書(shū)館;資源建設(shè);服務(wù)創(chuàng)新  論文摘要:互聯(lián)網(wǎng)的興起,迎來(lái)了一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)為基礎(chǔ)的泛傳播時(shí)代。泛傳播的信息環(huán)境從傳播層級(jí)、傳播介質(zhì)及傳播受眾等方面對(duì)圖書(shū)館產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊和深刻影響。泛傳播環(huán)境下的圖書(shū)館建設(shè)應(yīng)該從加強(qiáng)資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新兩個(gè)層面著手,一方面應(yīng)加大資源的挖掘、開(kāi)發(fā)、整合與利用的力度,另一方面要加快服務(wù)創(chuàng)新的腳步,以人為本,打造服務(wù)品牌,提升服務(wù)能力,進(jìn)而促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?!   ∫?、泛傳播環(huán)境    自20世紀(jì)80年代以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)的興起引

2、發(fā)了信息傳播領(lǐng)域的巨大變革,一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)為基礎(chǔ)潮流的泛傳播時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。泛傳播是以Inter的媒介平臺(tái)為依托,通過(guò)超文本協(xié)議、超級(jí)鏈接與URL,搜索引擎等,對(duì)聲音、畫(huà)面、文字信息進(jìn)行查詢(xún)、分類(lèi),建立索引,并進(jìn)行實(shí)時(shí)、互動(dòng)交流與溝通的信息傳播形式。與傳統(tǒng)傳播相比,泛傳播通道不再是線(xiàn)性的而呈現(xiàn)非線(xiàn)性特征,傳播層級(jí)也不再是有量化定義,而呈現(xiàn)泛化和未定義特征。泛傳播充斥于所有人類(lèi)行為領(lǐng)域,它主要表現(xiàn)在傳播層級(jí)、傳播介質(zhì)及傳播受眾的“泛化”等三方面?!胺稚⒒?、“全景化”、“擴(kuò)展化”、“一體化”則是泛化模式的

3、最主要特征。這種泛化傳播特征使得互聯(lián)網(wǎng)受眾可以無(wú)須考慮時(shí)空限制、知識(shí)服務(wù)問(wèn)題和跨語(yǔ)言溝通問(wèn)題而享有前所未有的海量信息空間。信息無(wú)處不在,傳播無(wú)處不在,“一切皆傳播”,是泛傳播時(shí)代的重要標(biāo)志。    二、泛傳播環(huán)境對(duì)圖書(shū)館的影響    Inter的發(fā)展,營(yíng)造了無(wú)限的信息傳播空間,深刻而廣泛地影響著管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、在線(xiàn)教育等諸多領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)作為一種特殊的信息媒體,日益顯示出強(qiáng)大的動(dòng)力和優(yōu)勢(shì)。它整合了所有傳播媒體的傳播手段,使得信息傳播更具有開(kāi)放性、共享性、互動(dòng)性和兼容性特征。隨著網(wǎng)絡(luò)出版和網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館的出

4、現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)傳播的泛化趨勢(shì)更為彰顯。門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)航以及網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電子郵件的交流和文件傳遞為人們提供了更新更快也更為周到的信息服務(wù)。傳統(tǒng)圖書(shū)館正受到前所未有的強(qiáng)烈沖擊和影響?! ?一)傳播層級(jí)的泛化動(dòng)搖了傳統(tǒng)圖書(shū)館信息中心的“優(yōu)勢(shì)”地位  長(zhǎng)期以來(lái),圖書(shū)館作為社會(huì)信息中心和集散地,具有文獻(xiàn)收藏、文化傳播、社會(huì)教育和信息服務(wù)等項(xiàng)功能,是主要的甚至是“唯一”的“本地化”信息服務(wù)機(jī)構(gòu),在信息的傳播過(guò)程中居于中心和主導(dǎo)地位。傳統(tǒng)圖書(shū)館,以“藏書(shū)為中心”,從采訪(fǎng)到編目,從典藏到借閱,從管理到利用,各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)都圍

5、繞著藏書(shū)而展開(kāi),工作重心在“藏”上。信息傳播和各項(xiàng)功能的體現(xiàn)與實(shí)施主要是借助于物理館藏文獻(xiàn),依賴(lài)讀者主動(dòng)到館進(jìn)行簡(jiǎn)單查閱、咨詢(xún)和面對(duì)面的人際交流來(lái)完成,這是一種單向被動(dòng)的服務(wù)模式,信息呈平面和線(xiàn)性傳播趨勢(shì)。這種模式更多體現(xiàn)的是信息傳播者(圖書(shū)館)的“信息倉(cāng)庫(kù)”、“守門(mén)人”和“中介者”地位,讀者(受眾)的主體意識(shí)和個(gè)性化、知識(shí)化需求無(wú)法得到充分的體現(xiàn)和滿(mǎn)足。而現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,優(yōu)化了受眾信息傳播交流和獲取利用的環(huán)境與條件,互聯(lián)網(wǎng)則融合了大眾傳播和人際傳播的共同特征,借助于網(wǎng)絡(luò)媒體通道的存在和強(qiáng)有力的超文本

6、協(xié)議發(fā)展,強(qiáng)有力地將人、信息、媒介整合在同一物理表征(網(wǎng)絡(luò)化介質(zhì))之中,在總體上形成一種散布型網(wǎng)狀和立體的信息傳播結(jié)構(gòu)。在這種傳播結(jié)構(gòu)中,任何一個(gè)網(wǎng)結(jié)都能夠生產(chǎn)、發(fā)布信息,所有網(wǎng)結(jié)生產(chǎn)、發(fā)布的信息都能夠以非線(xiàn)性方式流入網(wǎng)絡(luò)之中。信息傳播的層級(jí)界限也變得越來(lái)越模糊。借助網(wǎng)絡(luò)傳播的立體結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),任一信息元素都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由地在其他ail、BBS、QQ進(jìn)行信息交流和傳播;使用Web在全球資源頁(yè)面上自由地移動(dòng),通過(guò)幾乎無(wú)處不在的橫向鏈接(樹(shù)形分支檢索)或縱向鏈接(導(dǎo)航)隨時(shí)隨地完成陌生訪(fǎng)問(wèn);在線(xiàn)信息倉(cāng)庫(kù)和收藏程

7、序以多媒體方式使用戶(hù)下載讀取、傳受交互等更為方便快捷,并由此建立起滿(mǎn)足或超過(guò)自身需求的海量資源聯(lián)絡(luò)。在這里,網(wǎng)絡(luò)、資源、信息、人(傳者和接者)等都是傳播的內(nèi)容和介質(zhì)。傳播介質(zhì)的泛化傾向,使圖書(shū)館傳統(tǒng)的文化知識(shí)傳播源和傳播介質(zhì)功能獲得了更大的發(fā)展空間和價(jià)值增長(zhǎng)空間,使得圖書(shū)館的價(jià)值不僅體現(xiàn)在資源庫(kù)和傳播平臺(tái)上,也體現(xiàn)在知識(shí)的生產(chǎn)和加工上。事實(shí)上,圖書(shū)館已兼容了多種傳播介質(zhì):主要是通過(guò)進(jìn)行數(shù)字化工作,購(gòu)進(jìn)電子資源,建立自己的資源平臺(tái),挖掘、篩選和整合館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源,使信息通過(guò)虛擬圖書(shū)館平臺(tái)以非線(xiàn)性方式面向

8、用戶(hù)流通。具體有:建立書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),利用圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)不受時(shí)空限制地開(kāi)展遠(yuǎn)程服務(wù)和虛擬參考咨詢(xún)服務(wù);建立學(xué)科館員制度、進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞;圖書(shū)館員進(jìn)行知識(shí)整合、知識(shí)發(fā)現(xiàn)、課題查新、科研立項(xiàng)論證、捕捉科研動(dòng)態(tài);讀者利用館藏圖書(shū)、資源庫(kù)等獲得文獻(xiàn)資料;用戶(hù)直接參與文獻(xiàn)采購(gòu)和資源建設(shè)工作等。泛傳播的理念、傳播的方式極大地改變并影響著圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,同時(shí)也促使圖書(shū)館多種信息交互傳播和服務(wù)模式得以建立,從而實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館信息傳播從傳統(tǒng)平面?zhèn)鞑ハ蛄?/p>

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