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《關(guān)于修訂本科課程教學(xué)大綱的通知》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于修訂本科課程教學(xué)大綱的通知教通[2016]67號(hào)各學(xué)院及相關(guān)部門(mén)：為做好2016版《本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實(shí)施，學(xué)校決定重新修訂本科課程教學(xué)大綱，并制定了《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱修訂的基本要求》（見(jiàn)附件1），請(qǐng)各學(xué)院、相關(guān)部門(mén)參照修訂要求，組織并做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：1、各學(xué)院務(wù)必高度重視教學(xué)大綱修訂工作，認(rèn)真研究確定每門(mén)課程教學(xué)大綱的修訂小組及本學(xué)院教學(xué)大綱審定專(zhuān)家組。2、教學(xué)大綱修訂小組要在充分討論的基礎(chǔ)上，按照要求完成課程教學(xué)大綱修訂工作。審定專(zhuān)家組按照《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱修訂的基本要求》要求，審核本學(xué)院開(kāi)設(shè)課程
2、的教學(xué)大綱。3、各學(xué)院于2016年8月30日前將審定后的教學(xué)大綱（紙質(zhì)版一份，排版要求見(jiàn)附件2）及組織修訂教學(xué)大綱的工作總結(jié)（重點(diǎn)內(nèi)容為教學(xué)大綱編寫(xiě)討論、審核、修訂、通過(guò)等環(huán)節(jié)的工作情況說(shuō)明等）提交至教務(wù)處現(xiàn)代教育技術(shù)中心，電子版以學(xué)院為單位將文件壓縮包發(fā)送至3405919829@qq.com。附件1：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱修訂的基本要求附件2：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱參考格式教務(wù)處二0一六年七月二十九日附件1：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱修訂的基本要求教學(xué)大綱是實(shí)施課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，規(guī)定了課程的教學(xué)目的、內(nèi)容、教學(xué)方法和課時(shí)安排等基本要求
3、，是開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和管理的主要依據(jù)。根據(jù)2016版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，為進(jìn)一步規(guī)范課程教學(xué)，推動(dòng)新一輪教育教學(xué)改革，學(xué)校決定對(duì)本科課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面修訂。修訂原則意見(jiàn)如下：一、修訂范圍本科各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中所列的課程（含獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課）均需修訂（編寫(xiě)）教學(xué)大綱，課程中所含實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)應(yīng)單獨(dú)編制實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。二、修訂的基本原則和要求教學(xué)大綱的修訂（編寫(xiě)）應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)改革精神，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。具體要求如下：（一）符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。課程教學(xué)大綱要體現(xiàn)2016版培養(yǎng)方案要求，積極引入工程教育模式及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證理念，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)教學(xué)
4、過(guò)程和課程結(jié)構(gòu)，針對(duì)不同的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配等內(nèi)容方面，要突出培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、綜合應(yīng)用能力，更加注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，充分體現(xiàn)多樣化人才培養(yǎng)模式要求。（二）教學(xué)大綱要符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中該門(mén)課程的定位，依據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定課程教學(xué)內(nèi)容；要注意該課程與其他課程之間的先行后續(xù)關(guān)系，合理安排教學(xué)內(nèi)容的銜接，避免重復(fù)或脫節(jié)。（三）科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。圍繞2016版人才培養(yǎng)方案中多樣化培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，針對(duì)不同類(lèi)型人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重將最新科學(xué)研究和學(xué)科發(fā)展的成果引入新的教學(xué)大綱中，提高教學(xué)內(nèi)容的
5、前沿性，在課程教學(xué)大綱內(nèi)容的修訂（編寫(xiě)）中體現(xiàn)出培養(yǎng)目標(biāo)的差異性。如：A層次課程內(nèi)容要更加注重學(xué)生創(chuàng)新精神、批判性思維以及科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；B層次課程內(nèi)容要注重學(xué)生的跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及科研創(chuàng)新能力的綜合素質(zhì)。（四）教學(xué)方法和手段。在繼承傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展教學(xué)改革，授課形式靈活，采取啟發(fā)式、討論式、研究式教學(xué)；采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，豐富課堂教學(xué)手段的多樣性。（五）強(qiáng)化理論結(jié)合實(shí)際。合理設(shè)定理論教學(xué)和實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)比例，注重“精講多練”，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（六）促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)
6、的建設(shè)，充分利用信息技術(shù)手段與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開(kāi)展以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法、翻轉(zhuǎn)課堂和混合式教學(xué)改革，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)的深度融合，并在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)上有所體現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力。（七）促進(jìn)課程考核多元化。結(jié)合2016版人才培養(yǎng)方案，依托各網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，推動(dòng)形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合課程評(píng)價(jià)方式改革，體現(xiàn)多元考核，如：筆試、機(jī)考、論文、討論等。（八）寫(xiě)作規(guī)范。課程教學(xué)大綱的格式（見(jiàn)附件2）與內(nèi)容應(yīng)盡量與本規(guī)定中的規(guī)范性格式相統(tǒng)一，力求文字嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)義明確精要、名詞術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范。三、課程教學(xué)大綱修訂的組織管理（一）各學(xué)院分管
7、教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織相關(guān)系(教研室)成立教學(xué)大綱修訂小組，開(kāi)展調(diào)查研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好本學(xué)院教學(xué)大綱修訂的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，力求使教學(xué)大綱科學(xué)、規(guī)范、適用。（二）大綱修訂過(guò)程中，各系（教研室）應(yīng)組織集中討論、研究,并指定具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師執(zhí)筆；各教學(xué)單位之間應(yīng)加強(qiáng)溝通，解決好課程之間的銜接和聯(lián)系，避免知識(shí)的重復(fù)和遺漏。（三）各學(xué)院成立由三位以上具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家組成的教學(xué)大綱編制審定小組，院長(zhǎng)任專(zhuān)家組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各課程教學(xué)大綱的組織編寫(xiě)與審定，并負(fù)責(zé)檢查實(shí)施情況。（四）教學(xué)大綱定稿后須經(jīng)院長(zhǎng)簽字，報(bào)教務(wù)處備案。（五）各學(xué)院應(yīng)嚴(yán)格按課程教學(xué)大綱的要求組織教學(xué)活動(dòng)
8、（包括教材選編、教學(xué)日歷制定、教案和講稿編寫(xiě)、考試命題等）。（六）新開(kāi)課程必須提
