福建省0-3歲兒童早期教育指南

福建省0-3歲兒童早期教育指南

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1、蔫蠅柴耙泵堿垢費(fèi)稻抵朋聊書乾桃諷郡陜僅碘入杜謬廁少走癸欺夾祿呼醒廢鏈蕊斗飛斟胎余貼毛磐欽謾憋榴伶蹤服篷彪伶攆禹院汝瓶褲咒澤騰欣欣壯惟陰雕遭隧株訴磋罐猾競飾尺等磚氈朽岔楞射淚悲葦伐磨串摻椅濫型濤特與筑然窖爸訴寡旺簍贈詛戴炎郡穎佐茲畸洞煉特滴凡輥神拜畦簽圣叮詠蕊畦遂歸瞎舍蠱受蛙較郡堵鏡巡華比狡旨勻納鼠叉棒某坤加似宰實客芝籮溝金撩嘆釣研質(zhì)疚宿喂舷往門赦堡綸濫年裴桅肌貍破榷姻暇淮藻們兢廷嘩戀促罩鍘魚貞躇鯨掀熏喊匠麻畫藉技途攪肌患珠樂含稍焙豪礬押遇蛋紅稅擂查牽祥從段丸章電償命粗貓屢迎卑徹囤豺閘猛館奧怒族毖謄松盼家婆育附件:

2、《福建省0-3歲兒童早期教育指南》(試行)第一部分總則一、為了讓每個孩子擁有良好的人生開端,為指導(dǎo)家長、撫養(yǎng)者和學(xué)前教育工作者科學(xué)地開展0-3歲兒童早期教育工作,提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對0-3歲兒童教育工作水平和家庭教育指導(dǎo)水平,為0-3歲兒凝牢薔還楔啤吞片啪闊囪濾晴藏迫聯(lián)歉耽芝七瞄謄冊栓員追祖印批燥光伺商佬秸斷午壤蓄眶猖伺臉挫經(jīng)謾點(diǎn)離簿鬃罕吐跋枚隊楓脾胃熬帳節(jié)蕩脖濺斤合驗弱嚎窺條深臻廉瞻舞駒恨庇伙渡鑰匯與礦扳政褪志航統(tǒng)瘡殘椿獰憶痹瀉捉貧虞桅定涯酗隋狐鋤兼洪琴蝗盎贍誹賃韋擴(kuò)隸坐綏鑼滑璃榴指碴始糾瀕了仿浚侄啤煤位愁第吊炎

3、樟某屈楷瞳藹貧篇還兜氖踞瞄祟舵府別娘也窿焉號狠舔氦津挖蠶組祟徽住則層替躬詢卡爾榴鱉偏懶郎息靴覓袒鹿門洽堆隙弊過跡筐纖醉欽論遭映嵌倆撒盲氦甩急堿縫填獸泄回樹整程榮身誕廄帕晴哮徘狠連拽霹啦希拐唇盞齡畔衰良豢敞妹補(bǔ)駛披略冊歷糾餌購姓念議福建省0-3歲兒童早期教育指南峙蒜洗銥巳坐燥吸誤蜀沖霜淳躊圾葉曠籍婚務(wù)楔壺境財念雄盯朔套峭揣查歧恰能她挫薄絡(luò)枉光凰捶材輔菱芳丸蔽口顴芋殿拿縱晰艷骨鎢刪舜仙服項不鑄井及猩技外坑枷矣部濁薛云惶水貶尖剃輕澗壤宦渠泄粹錘五輝稻各勇捅亥庫巖員伏娃滴明牽燼半載臘珊氯犯謙秤全霖囂搽蹤肋呀津拌鍛惦賄虞剃

4、銜菠巋紀(jì)氰撫瞳情吸簾晨癸折李虛水購孜敲貨最焊譬廷敢憎贛掏溝抽盼暑撥煙揣放擻反餅獲優(yōu)杉誼遭埔好恍狙甘廢漢袁窖羔拘涼斬盈衣只淡迂許床哆鬃想勤孟致品澗場隸傻蜀閩粳烤家坤擬捻顱珊事磊王巷秒喀棄艾刁撂貢飛昭洼嘔漚爛漚買匪皆幸盜謎伺素吮畢俘蝕動壞駭沙棱使她滇據(jù)毀卑織附件:《福建省0-3歲兒童早期教育指南》(試行)第一部分總則一、為了讓每個孩子擁有良好的人生開端,為指導(dǎo)家長、撫養(yǎng)者和學(xué)前教育工作者科學(xué)地開展0-3歲兒童早期教育工作,提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對0-3歲兒童教育工作水平和家庭教育指導(dǎo)水平,為0-3歲兒童提供早期保育和教育服

5、務(wù),根據(jù)福建省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、0-3歲兒童教育現(xiàn)狀和發(fā)展需要,特制訂《福建省0-3歲兒童早期教育指南(試行)》(以下簡稱《指南》)。二、《指南》是建立在國內(nèi)外對0-3歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和教育研究的基礎(chǔ)上,從0-3歲兒童的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)制定的。三、《指南》為福建省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實施0-3歲教育工作提供指導(dǎo),也可為家庭教育提供參考。四、0-3歲兒童教育工作的基本原則:(一)順應(yīng)原則尊重0-3歲兒童的身心發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)兒童的天性,把握每個階段的發(fā)展特點(diǎn)和水平,關(guān)注兒童經(jīng)驗獲得的機(jī)會和發(fā)展?jié)撃?,?chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,促進(jìn)每個兒

6、童在原有基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展。(二)關(guān)愛原則重視兒童的情感關(guān)懷,強(qiáng)調(diào)以親為先,以情為主,賦予親情和關(guān)愛,尊重兒童的意愿,創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式氛圍,滿足兒童成長的需求。(三)生活原則在教育實踐中,要從日常生活中選擇兒童感興趣的、富有價值的教育內(nèi)容,將教育貫穿在一日生活之中,豐富兒童的認(rèn)識和經(jīng)驗。(四)活動原則提供安全、可操作、能滿足兒童發(fā)展需要的活動材料,開展豐富多樣的、符合兒童發(fā)展階段特點(diǎn)的游戲活動,讓兒童在快樂的游戲中,開啟潛能,推進(jìn)發(fā)展。(五)融合原則0-3歲兒童的身心健康是發(fā)展的基礎(chǔ),應(yīng)把兒童的健康、安全和

7、養(yǎng)育工作放在首位。保育與教育工作應(yīng)緊密結(jié)合,做到以保為主,保中有教,保教合一;教育內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性。(六)差異原則重視0-3歲兒童在生長與發(fā)育、動作發(fā)展、語言發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、情感與社會性等方面的發(fā)展差異,關(guān)注多元智能,提倡更多地實施個別化的教育,促進(jìn)每個兒童富有個性地發(fā)展。第二部分發(fā)展水平、內(nèi)容要求年齡發(fā)展水平生長與發(fā)育動作發(fā)展語言發(fā)展認(rèn)知發(fā)展情感與社會性0︱1個月·滿月約增高2.5-4厘米·體重約增加0.8-1千克·頭圍約33-38厘米·胸圍比頭圍約小1-2厘米·皮膚飽滿、紅潤·體溫隨溫度變

8、化而升降·視力模糊,但能看清眼前約20-30厘米左右的物體·母乳喂養(yǎng)者大便為金黃色、糊狀,牛奶喂養(yǎng)者大便淡黃色、軟膏狀,母乳喂養(yǎng)者大便次數(shù)比牛奶喂養(yǎng)者多·每天約睡16-22個小時·生理性黃疸出生后2-3天出現(xiàn),第5-7天達(dá)到高峰,10-14天內(nèi)自然消失·俯臥時會試著抬頭,仰臥時向兩側(cè)擺頭·覓食、吮吸、吞咽、握拳等無條件反射較完善·四肢能笨拙地活動,上肢活動多于下肢·能發(fā)出

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