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《利用賞識激勵培養(yǎng)學(xué)生自信心》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、利用賞識激勵培養(yǎng)學(xué)生自信心【摘要】本文通過三則故事說明，每一個孩子都是有優(yōu)點(diǎn)的，只要用心地呵護(hù)我們的孩子，親善地鼓勵我們的孩子，技巧地教育我們的孩子，給他們搭建他們自己的平臺，讓他們找到屬于他們自己的生活舞臺，張揚(yáng)他們的個性，樹立他們的信心，他們就會如花般綻放在我們面前，給予他們的將是一生的希望?！娟P(guān)鍵詞】賞識;激勵;自信心【中圖分類號】G752.3【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1009-5071(2012)08-0091-01只有內(nèi)心充滿陽光，我們的老師才算是合格的，才可能真正獲得成功。1農(nóng)夫點(diǎn)化一個有裂縫的水罐6古印度有這樣一個故事：有位農(nóng)夫住在山坡上
2、，他一年四季都用兩個罐子挑水，其中有一個水罐買來時就有一條裂縫，而另一個則完好無損，好水罐總能把水滿滿地運(yùn)回家，而有裂縫的水罐到家后，水就只剩下半罐了。因此，那個有裂縫的水罐總為自己天生的缺陷而感到慚愧，農(nóng)夫知道后對他說：“不要難過，在我們回家的路邊開滿了美麗的鮮花，難道你沒注意到這些花只長在你這邊嗎？這是因為我知道你有縫，就在你這邊撒下花種。每天我們從小溪邊回來的時候，從你的裂縫中滲出來的水就澆灌了這些花。這山上的小路很多，卻沒有第二條像我們走的這一條一樣，有一邊開鮮花?！庇辛芽p的水罐聽后舒心地笑了。多么美麗的水罐的故事呀!這個故事中暖暖地感動我們的心
3、是是什么？是那個農(nóng)夫超常的“教育藝術(shù)”。過去，在傳統(tǒng)觀念的影響下，我們眼里的優(yōu)秀孩子是聽話、守紀(jì)、成績優(yōu)秀，而那些調(diào)皮、貪玩，成績平平甚至落后的孩子成了有裂縫的水罐。在傳統(tǒng)觀念的影響下，那些孩子或許自己也承認(rèn)自己是破水罐，于是破罐子破摔……教育是什么？教育是事業(yè)，關(guān)系到民族的振興，關(guān)系到千家萬戶。對我們個人來講，一個學(xué)生僅占我們的學(xué)生的幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一；而對一個家庭而言，卻是百分之百。我們做的或許只是一個微笑，一句輕語，一次撫摩，而帶給學(xué)生的很可能是一生的希望。所以，我們教師該做的是讓每一個孩子都找到屬于他們的生活信心和勇氣，像農(nóng)
4、夫點(diǎn)化那個有裂縫的水罐一樣來點(diǎn)亮他們一生的希望。2一張溫情罰款單6有一位警察是位自行車愛好者。一天清早，他在大街上巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一輛自行車飛速朝他駛來，他下意識地拿出測速儀，開始測定他的速度有沒有違反交通規(guī)則。測速儀顯示的速度已經(jīng)超過了限定的速度，他違規(guī)了！警察這么一想，覺得不對，天哪！他測的竟然是汽車的速度，也就是說，剛才那個車手的速度超過了汽車！他驚呆了，他有點(diǎn)不相信一個人可以把自行車騎得像汽車一樣快。他把那個騎車的人拉住，車手是一位十五六歲的孩子。警察把測速儀顯示的速度告訴他，并指出他違反了交通規(guī)則，要對他進(jìn)行罰款。警察讓他把學(xué)校地址告訴他，否則要
5、重罰。孩子告訴警察，他是哥本哈根一所學(xué)校的學(xué)生，因為趕著上學(xué)所以騎得快了點(diǎn)兒。警察笑著對他說：“原來他還是個學(xué)生，那么，你先上學(xué)，以后我會同你聯(lián)系?！辈痪?，那個孩子的學(xué)校接到一封信，信來自哥本哈根最著名的自行車俱樂部，這個俱樂部曾經(jīng)培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的自行車手。信中說，歡迎那個叫斯卡斯代爾的孩子參加他們的俱樂部，他們將為他提供一切訓(xùn)練條件，信中還夾著一張警察測定的速度單。4年后，斯卡斯代爾成為丹麥的自行車賽冠軍，并在奧運(yùn)會上拿到了自行車賽冠軍，這是丹麥自行車運(yùn)動項目上的第一塊金牌。新的教育理念告訴我們，一個壞孩子身上也有晶瑩的火花在閃耀，不是那些孩子身上缺乏
6、優(yōu)點(diǎn)，而是我們的教師缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少栽培方法。真心相信每一個孩子都是有優(yōu)點(diǎn)的，然后，給他們搭建他們自己的平臺，6讓他們找到屬于自己的生活舞臺。對于孩子，我們要做的更重要的是發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)，張揚(yáng)他們的個性，樹立他們的信心，讓他們也能挺起脊梁做人。喜歡開玩笑的孩子就讓他們把玩笑適度地開到課堂上，喜歡手工的孩子就讓他們盡情施展才能參加他們喜歡的藝術(shù)活動，展示自我。要知道，教育不是用一把尺子冷冰冰地測量學(xué)生的道德行為，也不是用工具把學(xué)生當(dāng)作流水線上的物品歸集到某一個箱柜。它是最大限度地張揚(yáng)學(xué)生的個性，最適度地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們在獨(dú)自富有個性軌道上作
7、有共性規(guī)律的運(yùn)行。3心態(tài)決定生命質(zhì)量——秀才趕考有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢：第一個夢是自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天趕緊去找算命先生解夢。算命的一聽，馬上說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾行李準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問“你不是明天要考試嗎，怎么今天就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高（中）嗎？戴斗笠打傘
8、不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，很有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了
