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《用寬容的雨露滋潤學(xué)生的心田》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、用寬容的雨露滋潤學(xué)生的心田現(xiàn)代教育教學(xué)探索雜志2011年2月第7卷第2期89記里寫道:"班主任,您真好,我沒有理由不努力成為您的好學(xué)生".4.善透:給學(xué)生智慧的啟迪后進(jìn)生的智力因素,體現(xiàn)在感知籠統(tǒng),思維蒙朧,他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,應(yīng)用能力比較差.所以往往出現(xiàn)"太難了"."我是學(xué)不好的","這節(jié)課我聽不懂,我比別人笨,怎么也學(xué)不會(huì)",長期下去,勢(shì)必造成成績落后,產(chǎn)生自卑.因此,班主任教師,必須因勢(shì)利導(dǎo),給學(xué)生智慧的啟迪.其一,讓后進(jìn)生循序漸進(jìn)地把知識(shí)加工,內(nèi)化.如在新課的導(dǎo)人練習(xí)中,注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,以舊引新,新中含舊,為后進(jìn)生探索新知,遷移轉(zhuǎn)化做
2、好各方面的準(zhǔn)備.在新課鞏固練習(xí)中,要注意練習(xí)的坡度由小到大,由易到難,形式要多樣化.其二,加強(qiáng)輔導(dǎo).課前摸底掌握后進(jìn)生了解知識(shí)的程度,以便及時(shí)輔導(dǎo)與新課有關(guān)的知識(shí),使后進(jìn)生與其他學(xué)生站在同一起跑線上,為其掌握新知奠定良好的基礎(chǔ).課內(nèi)學(xué)習(xí),教師應(yīng)多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們多說,多板演,做到既動(dòng)口,又動(dòng)腦,動(dòng)手;做到勤學(xué),好問,多思多練.這樣,他們自然會(huì)掌握了知識(shí),又培養(yǎng)了能力.課后,針對(duì)后進(jìn)生從作業(yè)中反映出來的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),鞏固所學(xué)知識(shí).總之,作為班主任,只要我們尊重,了解,關(guān)愛,賞識(shí),寬容,善透每一位后進(jìn)生,并且熱情,誠懇做好班主任工作,永不
3、言棄,就能做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作.收稿日期:2011一O2—23用寬容的雨露滋潤學(xué)生的心田蒙桂柏(大化縣七百弄實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣西大化530800)【摘要】寬容,是人間最美好的品德,是師德的精隨所在,是培養(yǎng)師德的核心.寬容,是滋潤學(xué)生心田的雨露,是沐浴學(xué)生心靈的陽光.寬容,是一種教育教學(xué)方法,是師生心靈溝通的橋梁,紐帶.作為新時(shí)代的老師,要踐行新課程理念,樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,帶著一顆寬容的心去關(guān)愛學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能得到和諧,全面發(fā)展.?【關(guān)鍵詞】師德素質(zhì)教育;寬容關(guān)愛學(xué)生;教育教學(xué)方法TherainLouwhichusetot0kratemoi
4、stenthestudentsheartMengGui一6D【Abstract】Tolerateisthehumanlifemostbeautifulandgoodmoralqualities,istheteachervirtuousJingwiththeplace,isthedevel?opmentteachervirtuouscore.TolerateistherainLouwhichmoistenstudentgheart,isthesunlightoftheMubathstudent~mind.Tolerateisakindofeducat
5、ionteachingmethod,isteachersandthestudentsmindcommu.nicationofthebridge,Niutake.Betheteacherinmodemera,Jianlinenewcourseprinciple,setupsciencedevelopmentview,persistencemakepeoplethecenter,takeaheartfortolerateastudenttocal'eandlove,leteachstudentbeabletogetharmony,overalldeve
6、lopment.【Keywords]Theteacheryirtuouseducationforall—rounddevelopment;toleratecareandloveastudent;educationteachingmethod寬容,是高尚的品德,是教師的基本素質(zhì),也是師生心靈溝通的橋梁.而觀容所釋放出的愛,更能體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的博大胸懷.作為新時(shí)代的老師,我們應(yīng)該帶著一顆寬容的心去關(guān)愛學(xué)生,讓他們感受到教師海一樣寬厚,仁慈和溫暖.1.創(chuàng)設(shè)寬容平臺(tái),讓學(xué)生感受到關(guān)愛寬容就是愛,教育需要愛,也需要培養(yǎng)愛.沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛
7、的教育是失敗的教育.當(dāng)學(xué)生從內(nèi)心深處把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)大家庭時(shí),我們教師的角色就是家長.在這個(gè)大家庭里,總有一些成績好的學(xué)生,也有一些不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生.作為一名教師應(yīng)該注重和善于營造一個(gè)寬容之愛的大環(huán)境,讓所有的學(xué)生,特別是"后進(jìn)的學(xué)生"都感覺到大家庭,大環(huán)境的溫暖.在新課程的理念中,我們老師面對(duì)的學(xué)生,沒有絕對(duì)的"后進(jìn)生",更沒有"教不好","容不下"的學(xué)生.孔子說:"有教無類".哲人說:天空收容每一片云彩,不論其丑美,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故山高雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩翰無比.孔子和哲人之言,無疑
8、是對(duì)觀容最生動(dòng)最直觀的詮釋.一位班主任在上班會(huì)課時(shí),有個(gè)學(xué)生向他報(bào)告,說他的一支新鋼筆丟了,并懷疑他的同桌……而在這時(shí),這
