“團(tuán)結(jié),尊重,合作”主題班會教案

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1、“團(tuán)結(jié),尊重,合作”主題班會教案一、班會教育目標(biāo):1、讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在一個團(tuán)隊(duì)里,如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識,各行其是,那么,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠合作,才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。一個團(tuán)隊(duì)溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。一個團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通,在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé),才能搞好協(xié)作,形成合力2、結(jié)合班上同學(xué)情況引導(dǎo)同學(xué)們正確處理班集體和個人的關(guān)系。3、向同學(xué)們提出倡議,實(shí)現(xiàn)我盡我力為班級添光彩,共同進(jìn)步。二、班會流程:1、音樂欣賞《眾人劃槳開大船》2、

2、講述《一只獅子和三頭》寓言故事。3、總結(jié):團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能勝利。4、活動:每個小組派5名同學(xué)參加活動。每組參賽同學(xué)前面的桌子上放著一個飲料瓶子,裝有綁著5根繩子的粉筆頭。5名同學(xué)需要在5秒時間內(nèi)取出粉筆頭。取出最多的粉筆頭的組為勝利組。1)在一個團(tuán)隊(duì)里,如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識,各行其是,那么,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。2)團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠合作,才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。3)一個團(tuán)隊(duì)溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。一個團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通,在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé),才能搞好協(xié)作,

3、形成合力。馬克思:“只有在集體中,個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”,“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的一切人的發(fā)展”。心理學(xué)家溫勒:一個人的行為是個性和環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果,班集體是學(xué)生個性所處環(huán)境,情景力場,它影響著學(xué)生的行為及個性心理特征,道德規(guī)范,行為準(zhǔn)則。教育家馬卡連柯:每當(dāng)我們給一個人影響的時候,而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。5、我該怎么辦?”“他給集體帶來了……”請同學(xué)們討論,發(fā)表最佳解決辦法。1)朋友請小明周末去看電影,這是一部很賣座的電影,心里異常

4、高興,走路時不是唱就是跳。今天學(xué)校通知周末參加美化校園的活動,要求個班學(xué)生無故不得請假,活動之后評選優(yōu)秀班級。小明聽到通知后,心中七上八下,放棄電影不甘心,不參加活動又怕老師和同學(xué)的批評,一時不知如何是好,心里煩躁不安。周一升旗儀式上,同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿全套校服和佩帶校牌,唯獨(dú)張小巖沒穿校服,整齊的隊(duì)伍中格外引人注目。執(zhí)勤老師給班級扣了5分。事后,同學(xué)們批評他給班集體抹黑,他不服氣的說:“我昨天晚上洗的校服沒有干,怎么穿?別的班不是也有人沒穿校服的嗎?8給同學(xué)們剖析自己:這身邊的故事主角有沒有自

5、己。@本班同學(xué)參加比賽,在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心;@同學(xué)被表揚(yáng),不加以鼓勵反而起哄的;@歧視或欺負(fù)同學(xué)的;@不關(guān)心集體甚至做出損害集體利益的事的;@課堂故意起哄,影響其他同學(xué)上課的;@上課聽不懂時,干脆不聽了,講話,睡覺,玩手機(jī)的;@被老師將起來,一問三不知;@明明是自己做錯事,卻總是找老師和其他同學(xué)的原因,不肯虛心接受批評的;@從不記得父母和老師給自己的愛,一旦師長疏忽,似乎全世界最可憐的就是自己;@浪費(fèi)寶貴時間,來到學(xué)校只想談天講笑話;@肆意揮霍父母的血汗錢,一味追求物質(zhì)享受;@勞動時,

6、總覺得別人的任務(wù)比自己的輕松;@參加評選時,總覺得自己不如別人,不思進(jìn)?。辉谖覀儼嗬?,如果以欣賞的眼光看人,每個同學(xué)都有自身的長處,讓我們在欣賞別人的同時,交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。我最欣賞__________同學(xué)的勤奮,具體表現(xiàn)在_________我最欣賞__________同學(xué)的機(jī)智,具體表現(xiàn)在_________我最欣賞__________同學(xué)的愛心,具體表現(xiàn)在_________我最欣賞__________同學(xué)的勇敢,具體表現(xiàn)在_________我最欣賞__________同學(xué)的細(xì)致

7、,具體表現(xiàn)在_________我最欣賞__________同學(xué)的謙和,具體表現(xiàn)在_________我最欣賞__________同學(xué)的韌性,具體表現(xiàn)在_________我最欣賞__________同學(xué)的正直,具體表現(xiàn)在_________我們都在同一條船上,如果沒有目標(biāo),任何風(fēng)向都不是順風(fēng)1)首先要消除歧視,學(xué)會尊重,互助,合作,共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ);2)尊重別人,承認(rèn)差異,看到別人的長處,認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),客觀評價自己;3)相信“我們能行”,并努力爭取做到“我們能行”;4)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并且敢

8、于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。希望同學(xué)們能我盡我力為班級添光彩

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