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時間:2019-09-23
《團結(jié)尊重合作主題班會》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、殷夫中學(xué)303班主題班會團結(jié)、尊重、合作、音樂欣賞眾人劃漿開大船寓言故事一只獅子與三頭牛有三頭公??偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們,可這三頭公牛非常團結(jié),一旦發(fā)生情況便互相合作,共同對敵。為了吃這三頭公牛,獅子絞盡腦汁,終于想出了一條詭計。它先找到牛老大,對它說:“牛大哥呀,你這么聰明強壯,怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢?它們處處占你的便宜,你找到了嫩綠的草地,它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話……”牛老大信以為真,很生氣。獅子見到這種情形,暗暗高興,便離開了。它又找到了牛老二、牛老三,對它們說了同樣的話,牛老二、牛老三也相信了。早晨,這三頭公牛都繃著臉,各自只顧自己,分
2、散吃草。獅子一看機會來了,找到了牛老三,把牛老三咬死了,美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。然而,這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里,它們這才醒悟過來,決定團結(jié)起來,打敗獅子。第二天,獅子剛走進草地,牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去,終于趕走了獅子。團結(jié)就是力量團結(jié)才能勝利每一個人都要生活在集體之中,無論是學(xué)習(xí),工作、生活、娛樂,每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。演講:集體是紐帶一個人的智慧和力量是有限的。但是,如果把個人的智慧和力量融入集體之中,就會變成取之不盡,用之不竭的集體智慧和力量;創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬步,無以至千
3、里,不積小流,無以成江海。讓我們每個人從我做起,從身邊的小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體:讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦,把個人的精力和聰明才智,融匯在集體的事業(yè)中,為祖國、為人民作出自己的貢獻吧!俗話說:“沒有土壤,泰山不能成其大;沒有細流,河海不能就其深。”高樓大廈是由一磚一石砌成,集體由一個個的個人組成,個人組成集體,集體有力量,可是這要依賴每一個人的力量匯集而成;集體有智慧,可是這智慧要依賴每一個人的聰明才智。集體是溫暖的大家庭,這溫暖也同樣來源于每個成員獻出的愛心.一根筷子輕輕一折就會被折斷,十根筷子牢牢抱成團。個人不能脫離集體,集體需要
4、每個人的支持。這正如滴水與大海;二者輔車相依,缺一不可。良好的集體就像一個溫暖的大家庭,能給人以關(guān)心和幫助。是每個成員獲得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉;良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐,是人們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶;良好的集體更是個人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件,是個人聰明才智施展的活動舞臺和廣闊天地。班主任的發(fā)言:“團結(jié)、尊重、合作”這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集體而言是非常重要的。一.同學(xué)間的互助互愛。這是班級這個大家庭必不可少的一點。其實,只要每一個人獻出一份愛心,擁有一份真心,拿出一份熱心,就可以造就一份溫暖——溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。熱愛自
5、己的集體,是每一個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù);真誠地接受集體中的每一個成員,是履行這項義務(wù)的基礎(chǔ)。別人有了困難,應(yīng)該義不容辭地去幫助他;要有集體榮譽感,肯為班作貢獻。當(dāng)班被學(xué)校表揚時,我們應(yīng)該感到光榮,繼續(xù)努力;當(dāng)班被學(xué)校批評時,我們應(yīng)感到羞恥,自我檢討,改正錯誤。二.為集體服務(wù)、為集體爭光。這會使班集體團結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù),才有可能爭光。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集體,只愛顧著自己的事,對做出損害班集體榮譽的事毫不在乎,為班集體干點事覺得吃虧……說到底也是自私。希望我們班的同學(xué)們剔除自私心,用一顆真誠的心愛著自己的班集體,讓這盤沙凝聚起來!三、相互尊重、加強合作。
6、如果我們再去歧視同學(xué),那么我們就不會有一個團結(jié)友愛的集體,我們就不會再一起進步,我們能同在一個班集體,這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分,珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團結(jié)互助,一起努力向前!讓所有人都知道(303)班是一個團結(jié)的大家庭!集體是大眾力量的凝聚,集體是聰明才智的結(jié)晶,集體的成敗取決于每一個個體。我們只有熱愛集體,團結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。我們班才有凝聚力,否則班級就是一盤散沙,風(fēng)一吹就散了。所以,從你做起,從我做起,伸出你充滿愛心的雙手,關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué),并為集體的榮耀爭一口氣。和諧的集體靠大家共同建立,我們大家都是好朋友!馬克思“只有在集體中,個性才能獲得全面發(fā)
7、展其才能的手段”,“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。心理學(xué)家勒溫:一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果,班級集體是學(xué)生個性所處環(huán)境,情景力場,它影響著學(xué)生的行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教育家馬卡連柯:每當(dāng)我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。名人名言話題討論我該怎么辦?小華和媽媽約好周六去參觀科技宮,這是他夢寐以求的愿望,心中異常高興,走路來不是跳就是唱,今天,學(xué)校通知周六
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