打造具有黨校特色的科研體系

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1、★精品文檔★打造具有黨校特色的科研體系近年來,市委黨校緊扣“科學(xué)辦校、爭創(chuàng)一流”這一目標(biāo),堅持對科研工作開展繼承性創(chuàng)新實(shí)踐,通過積極構(gòu)建教學(xué)、學(xué)術(shù)和咨政三維科研平臺,努力打造推進(jìn)黨?？茖W(xué)發(fā)展、具有黨校鮮明特色的科研體系。　　開發(fā)教學(xué)科研平臺,為全面提升教學(xué)水平打下扎實(shí)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)　　搭建干部成長規(guī)律、干部教育教學(xué)規(guī)律的研究平臺。為加強(qiáng)教學(xué)規(guī)律研究,不斷提升干部培訓(xùn)質(zhì)量,我校創(chuàng)辦了《干訓(xùn)研究》與《教學(xué)質(zhì)量數(shù)量報告》教學(xué)研究平臺,重點(diǎn)開展教學(xué)規(guī)律、學(xué)員需求、教學(xué)效果研究,提高教學(xué)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性。每年編印不少于4期的《干訓(xùn)研究》作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)交流資料,每年多次組織

2、開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)組織及教學(xué)評估等方面的調(diào)查研究;同時堅持編印每年不少于4期的《教學(xué)質(zhì)量數(shù)量報告》,對主體班教學(xué)數(shù)量進(jìn)行具體量化分析,為推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新取得了明顯的培訓(xùn)效果。從**年開始,針對學(xué)員培訓(xùn)需求日趨多樣化和差異性明顯的問題,推出了以學(xué)員需求為導(dǎo)向的協(xié)商式課程教學(xué)模式,使需求調(diào)研成為制訂干部培訓(xùn)計劃的必經(jīng)環(huán)節(jié)。這一教學(xué)模式的探索創(chuàng)新引起了較大反響,有利于學(xué)員對黨校課堂“用腳投票”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★,倒逼授課教師不斷苦練內(nèi)功,提升教學(xué)質(zhì)量,營造了教學(xué)相長的濃厚氛圍。2010年以來,全校全年教學(xué)質(zhì)量綜

3、合測評分保持較高水平,并逐年上升。另外,我校三位教授榮獲首屆全省黨校系統(tǒng)名師稱號,四位教師的專題課榮獲第二屆全省黨校系統(tǒng)精品課,其中一位教師獲一等獎。　　構(gòu)建專題研討交流、師生共研課題的實(shí)踐載體。專題研討班是我校開展教學(xué)科研的另一重要平臺。在每次開班之前,我校都會與相關(guān)部門研究確定研討主題和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),學(xué)員們則根據(jù)各自工作職能和研究興趣自由選擇子課題成立研討小組。學(xué)習(xí)期間,各研討小組和指導(dǎo)教師共同圍繞某一子課題開展理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究和探討交流,最后形成研討成果供黨委政府領(lǐng)導(dǎo)參考。據(jù)統(tǒng)計,僅2011年開設(shè)的5期專題研討班,就有5項(xiàng)課題成果被立項(xiàng)為校級課題,其中有3項(xiàng)課題

4、成果還被市領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn),并確認(rèn)為校重點(diǎn)課題。2012年,這一實(shí)踐載體進(jìn)一步創(chuàng)新模式,我校與兄弟黨校聯(lián)合舉辦專題研討班,形成一系列研討成果,為兩地黨委政府提供了有益的咨政參考。除了專題研討班,我校在進(jìn)修班、中青班等主體班次中普遍重視加強(qiáng)專題調(diào)研教學(xué)活動,每期主體班要求每一位學(xué)員撰寫調(diào)研報告,其中,中青班要求通過課題成果答辯。　　拓寬學(xué)術(shù)科研平臺,全面激發(fā)黨校學(xué)術(shù)研究的內(nèi)在發(fā)展力量2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★　　以高層次項(xiàng)目申報為抓手,提升課題研究的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。我校十分重視國家社科基金項(xiàng)目的申報工作,為提升課題設(shè)計論證質(zhì)量,科研處每

5、年都會組織開展多輪校內(nèi)教師間的互評交流和校外專家點(diǎn)評指導(dǎo)。2010年至2012年上半年,我校共有11項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)為國家社科基金項(xiàng)目,平均申報立項(xiàng)率達(dá)%。三年來,中標(biāo)浙江省規(guī)劃課題共23項(xiàng),中標(biāo)中央黨校、國家行政學(xué)院、中央社會主義學(xué)院課題14項(xiàng)。高層次課題的研究進(jìn)一步提升了教研人員的學(xué)術(shù)研究能力,對擴(kuò)大我校學(xué)術(shù)影響力起到了推進(jìn)作用?！　⊥晟瓶蒲屑顧C(jī)制,營造精益求精的學(xué)術(shù)氛圍。為強(qiáng)化精品研究的激勵力度,引導(dǎo)本?？蒲辛α扛嗟丶械骄费芯可蟻?自**年開始,我校先后對之前出臺的《優(yōu)秀科研成果獎勵辦法》、《課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》等科研管理制度進(jìn)行修改完善,形成了鼓勵出人才、出

6、成果、出精品的黨?？蒲泄芾眢w制機(jī)制,全校教研隊(duì)伍中形成了精益求精的濃厚學(xué)術(shù)氛圍,每年發(fā)表在高端期刊上的論文數(shù)量和人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載數(shù)量隨之呈明顯增加趨勢?！　∽ズ靡郧嗄杲處煘橹攸c(diǎn)的科研人才培育,形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。積極推進(jìn)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,通過加強(qiáng)以青年教師為重點(diǎn)的科研人才隊(duì)伍建設(shè),提升全?？蒲泄ぷ鞯目沙掷m(xù)發(fā)展能力。我校相繼出臺了《關(guān)于加強(qiáng)大師梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于加快軟件一流建設(shè)推進(jìn)院?？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)施意見》、《中共杭州市委黨校開展青年教師成長行動計劃實(shí)施意見》、《中共杭州市委黨校指導(dǎo)老師“帶教”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)

7、5/5★精品文檔★制度實(shí)施辦法》等一系列制度,為培育年齡結(jié)構(gòu)趨合理、學(xué)科領(lǐng)域有專攻、項(xiàng)目研究講協(xié)作的學(xué)術(shù)人才梯隊(duì)創(chuàng)造了制度環(huán)境。目前我校在近三年間中標(biāo)的11項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目中,有5項(xiàng)為青年項(xiàng)目,其中3位課題負(fù)責(zé)人是青年教師。此外,我校還有一批青年教師因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,入選省市各類人才資助計劃?！　〈罱ㄗ烧蒲衅脚_,提升服務(wù)杭州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決策咨詢能力　　繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)市情研究隊(duì)伍的建設(shè),提升《領(lǐng)導(dǎo)參閱》的組稿質(zhì)量。市情研究所是我校組織開展咨政科研工作的重要平臺,其負(fù)責(zé)編寫的《領(lǐng)導(dǎo)參閱》是推進(jìn)黨校咨政研究成果轉(zhuǎn)化為黨委政府工作決策的重要渠道。