李德 外出學習考察心得

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1、學習經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，促進發(fā)展——赴開明中學學習考察心得第四十期校長培訓班李德為學習發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊管理者的視野，提升中小學校長的管理素質(zhì)。4月18日至22日，兵團干部培訓學院組織兵團第四十期中小學校長班學員49人，赴江蘇進行參觀考察學習。我有幸參加了淮安開明中學的考察活動。在考察過程中，我了解、學習了名校的教育教學工作，獲益匪淺。幾天來，我們一邊聆聽校長的治校經(jīng)驗，一邊深入現(xiàn)場體驗名校的風采。盡管時間短暫，但整個考察過程給我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識，同時，深刻認識到自己的不足。他們善于思考和積

2、累，經(jīng)驗豐富，各有特色，他們先進的辦學理念、不斷充實更新的現(xiàn)代化教學設施、善于經(jīng)營學校的思想等，都非常值得我借鑒和學習。開明中學有明確的辦學思想、樂于奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)的好校長。結(jié)合自身實際和所在單位的實際情況，談幾點體會和感悟。???一、校長要有先進的辦學思想和對教育執(zhí)著的追求。????考察期間，我們了解到了開明中學學校領(lǐng)導一班人對教育工作的執(zhí)著追求和對教育工作的深深情結(jié)。他們的教育目標，就是對學生的一生負責，培養(yǎng)品德、極具愛心、有良好習慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學習能力的人。他們的一切教育活動都是圍繞這個目標開展的。所以我覺得作為校長，就應該站在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人

3、的高度來管理學校，確立學校的辦學思想。開明中學學?，F(xiàn)有的辦學經(jīng)驗可以歸納為：堅持“傳承光榮，追求卓越”的價值取向，鑄就學校精神；堅持“一切為了學生發(fā)展”的素質(zhì)教育理想，實施精品教育；堅持“進德修業(yè)，任重道遠”的責任信念，培育優(yōu)秀團隊；堅持“科研興?！薄拔幕螌W”的發(fā)展戰(zhàn)略，打造創(chuàng)新文化。教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想，校長負有重要的責任。實踐證明，全面育人的學校，它的教學質(zhì)量也不會低，學校本身和它所培養(yǎng)出來的學生一定具有可持續(xù)發(fā)展性。在推行素質(zhì)教育中，“教學要以培養(yǎng)學生獲得終身學習的能力為終極目的”，教師的所有聰明才智都應該用在讓學生“愿學、會學、學會”六個字上

4、，培養(yǎng)學生“敢于質(zhì)疑，善于提問”，為學生提供思維、興趣空間和發(fā)展空間，尊重學生應成為今天教師工作的出發(fā)點，具有愛心比具有知識更重要，嚴字當頭，愛在其中，這種尊重教育是“人本”思想的體現(xiàn)。我想他們的教育思想站在了教育的前沿上，緊緊抓住了“人本”規(guī)律的核心，并且展現(xiàn)出他們對教育的深刻理解。????二、科學管理，發(fā)展內(nèi)涵???這次外出考察使我們深深地感受到開明中學很注重學校管理，并且他們的管理水平都達到了相當高的層次(個性化管理)。開明中學，在管理上不僅要“管”，更重要的是“理”?！袄怼本褪窃凇肮堋钡幕A(chǔ)上，還要指導好、引導好、疏導好。只“管”不“理”，學校工作就難以理順，很容

5、易產(chǎn)生矛盾。如何“理”，相互溝通、相互理解是關(guān)鍵，以誠相待、推心置腹是溝通的橋梁和紐帶，以身作則，從小事做起，是提高管理水平的源頭活水。朱校長認為，言教不如身教，講得多不如做得多。管理是底線，不是要壓人，而是要育人。朱校長總結(jié)出了五句管理心得：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”是值得我們學習的。精神引領(lǐng)和高尚人格魅力的感召，是辦好一所學校的靈魂所在,也就是高品位的管理方式。什么人適合干什么工作就讓他干什么，這里突出的是因人而異、彰顯個性，通過這種方式才能培養(yǎng)出有個性的教師和個性化的學生。真正讓學校成為教師發(fā)展的沃土、學生成長的樂園，讓學校的每個教師都有適合

6、自己的一份工作，都有發(fā)展自己、展現(xiàn)自己的一個平臺，人人能干，人人愿干，干中取樂，樂中有趣。學生都能按著自己的方式去學習，都能以自己的興趣去選學哪些課程，學校把成才的標準定位更加科學化，使每一個學生每一個方面的特長都盡力發(fā)揮，盡力培養(yǎng)，形成了各個方面的人才。反觀我們自己，在學校管理方面與他們相比卻相差甚遠。通過參觀考察，作為學校的領(lǐng)頭人，我會想方設法使學校管理盡快由現(xiàn)在的規(guī)范化管理向精細化管理過渡，最后實現(xiàn)個性化管理。用先進的管理理念和先進的管理思想武裝自己，用科學的管理方式和方法，借鑒先進學校校長的思維方式，盡快把我們的學校打造成一所快速發(fā)展的學校。???三、加強校本培訓

7、，促進教師專業(yè)化成長???學校要成為一所強校，培養(yǎng)組建一支高素質(zhì)的教師團隊至關(guān)重要。開明中學非常注重教師培訓進修，特別注重校本培訓，因為外出學習、進修只能是少數(shù)人參加，只有校本教研、校本培訓才能讓全體老師受益。開明中學的做法是首先從培訓教師良好的心態(tài)和良好的職業(yè)道德抓起，讓老師能靜下心來教書，潛下心來育人。其次對教師專業(yè)化成長方面下功夫。比如教師的專業(yè)素養(yǎng)、教師的文化素養(yǎng)以及教師的綜合素質(zhì)的提高，學校采取和名家聯(lián)合、走出去請進來等多種方式和多種形式造就了一個高素質(zhì)的教師團隊。這次考察使我深深認識到學校要發(fā)展，首先教師要發(fā)展，沒