中考綜合性學(xué)習(xí)專題復(fù)習(xí)

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1、《感受自然》綜合性學(xué)習(xí)專題日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛(ài)美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。讓我們?cè)凇案惺茏匀弧钡木C合性學(xué)習(xí)中放飛心情，體味自然的生命和靈性吧。1、請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。2、在本次活動(dòng)中，同學(xué)們特別喜歡野炊，請(qǐng)談?wù)劷加我按痘顒?dòng)的注意事項(xiàng)及步驟。（步驟不少于三步）：注意事項(xiàng)：步驟：A、B、C、3、也許你在遠(yuǎn)足過(guò)程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象，請(qǐng)對(duì)此寫一兩句宣傳標(biāo)語(yǔ)。4、班上準(zhǔn)備組織一次“感受自然，享受春光”的春游活動(dòng)，請(qǐng)將下列活動(dòng)簡(jiǎn)案中的活動(dòng)步驟補(bǔ)充完整。A、活動(dòng)目的：感受自然，享受

2、春光，放松心情，緩解壓力。B、活動(dòng)時(shí)間：本周六8點(diǎn)-----晚7點(diǎn)。C、活動(dòng)方式：以6人小組為單位，全班團(tuán)體春游。D、活動(dòng)步驟：（1）到達(dá)旅游景點(diǎn)。（2）（3）（4）（5）安全返回。5、總有一些景物讓我們流連忘返，看那“小橋流水、鷹擊長(zhǎng)空、長(zhǎng)河落日、魚翔淺底、”你有什么感受，任選一種景物，完成下面的填空。示列：我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。我看，感受到。6、大自然的美景往往會(huì)觸動(dòng)人們的種種情思，他們或憂或喜，或頓悟或思索，你積累的描寫大自然的詩(shī)句中有這樣的情感嗎？請(qǐng)你任意寫出其中三種來(lái)。（1）書寫熱愛(ài)之情：（2）書寫鄉(xiāng)愁之思：（3）書寫哲理意

3、蘊(yùn)：（4）書寫志趣節(jié)操：7、寒來(lái)暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常美麗。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過(guò)四季，請(qǐng)你設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要過(guò)程。一、觸摸春天的心跳二、三、四、享受冬天的蘊(yùn)藏8、在這次活動(dòng)中，同學(xué)們欣賞了美景，紛紛用歷代文人墨客的詩(shī)詞名篇來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的感慨，那么你也會(huì)不甘人后吧？請(qǐng)你打開你的知識(shí)庫(kù)，分別從四季的角度挑幾句與大家分享。春：夏：秋：冬：9、如果你是組長(zhǎng)，你要領(lǐng)導(dǎo)你們小組成員把春游的收獲做一匯報(bào)，請(qǐng)完成以下內(nèi)容：5

4、6（1）你打算通過(guò)哪些形式進(jìn)行匯報(bào)？請(qǐng)參照示例，列舉兩種。示例：辦黑板報(bào)。A、B、（2）如果你通過(guò)辦黑板報(bào)的形式向同學(xué)們匯報(bào)，請(qǐng)你為黑板報(bào)擬一個(gè)主題。（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)黑板報(bào)的內(nèi)容：欄目一：詩(shī)詞歌賦頌春天。欄目二：欄目三：10、走進(jìn)自然，感受自然，需要我們有一雙善于觀察的眼睛，說(shuō)說(shuō)你在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了什么觀察方法？11、請(qǐng)為這次活動(dòng)寫一段結(jié)束語(yǔ)。12、為了使“享受自然，放飛煩惱”的主題班會(huì)開展得扎實(shí)有效，請(qǐng)你提兩條合理化的建議。（1）、活動(dòng)前，要廣泛地收集材料，以便在班會(huì)上深入交流。（2）、13、談?wù)勀阃ㄟ^(guò)開展本次活動(dòng)的收獲。----（從知識(shí)上、能力上、情

5、感上談）通過(guò)本次活動(dòng)的開展，我明白了，學(xué)會(huì)了，增強(qiáng)了，我要。14、近代以來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力大大提高，人類實(shí)踐的范圍不斷擴(kuò)大，使得更多的天然自然轉(zhuǎn)化為人化自然，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時(shí)，對(duì)自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害。人類應(yīng)如何對(duì)待大自然？人類該怎樣與自然和諧共處呢？結(jié)合生活中的實(shí)例談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！堵握Z(yǔ)文世界》綜合性學(xué)習(xí)專題復(fù)習(xí)生活處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文在我們的衣食住行中，在我們的一言一行、一笑一顰中，在山水花草中，在歷史文化中。。。。。。我們?cè)诮值郎?/p>

6、能學(xué)到語(yǔ)文，在大自然能學(xué)到語(yǔ)文，在與人交往中能學(xué)到語(yǔ)文，在電視網(wǎng)絡(luò)里能學(xué)到語(yǔ)文。。。。。。近日，你班要開展以“漫游語(yǔ)文世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，相信你會(huì)積極參加。1、下面是“漫游語(yǔ)文世界”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)主持人的開場(chǎng)白，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。同學(xué)們，語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是＿＿＿＿＿＿＿＿，讓人＿＿＿＿＿＿＿＿；語(yǔ)文是＿＿＿＿＿＿＿＿；讓人＿＿＿＿＿＿＿＿。今天，就讓我們帶著語(yǔ)文的目光到生活中去充分領(lǐng)略一下語(yǔ)文世界的魅力吧！2、為營(yíng)造氣氛，請(qǐng)你寫一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里3、請(qǐng)將本班同學(xué)分成不同專題活動(dòng)小組搜集資料。第一小組：搜集巧用了

7、成語(yǔ)的廣告語(yǔ)第二小組：第三小組：第四小組：564、請(qǐng)補(bǔ)充班級(jí)成果展示會(huì)的步驟。第一步:主持人宣布展示會(huì)開始第二步第三步：第四步：頒獎(jiǎng)并對(duì)活動(dòng)做總結(jié)5.假如你是活動(dòng)的組織者，請(qǐng)寫出交流與展示活動(dòng)四個(gè)主要步驟：A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、為了使這次活動(dòng)深入有效地開展，請(qǐng)你為同學(xué)們提供幾點(diǎn)切實(shí)可行的收集資料的途徑。7、為了使這次活動(dòng)很好地開展，你認(rèn)為可以開展哪些活動(dòng)形式？列舉兩種。8、當(dāng)前社會(huì)上廣告語(yǔ)肆意濫用諧音字，很不利于語(yǔ)言的規(guī)范化，請(qǐng)恢復(fù)下列成語(yǔ)的本來(lái)面目。愛(ài)不濕手（洗

8、衣機(jī)廣告）-————誰(shuí)心所浴（浴霸廣告）————咳不容緩（止咳露廣告）—————紙日可待（紙張廣告）————9、社會(huì)上對(duì)這