中考專題復(fù)習(xí)教案 綜合性學(xué)習(xí)

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1、中考專題復(fù)習(xí)教案綜合性學(xué)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解綜合性學(xué)習(xí)的主要類型2.把握綜合性學(xué)習(xí)的中考基本題型3.掌握綜合性學(xué)習(xí)的應(yīng)考策略及解題技巧【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：應(yīng)考策略的掌握。難點(diǎn)：解題技巧的運(yùn)用?！緩?fù)習(xí)設(shè)想】1.解讀課標(biāo)：綜合性學(xué)習(xí)重在考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用能力，主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)能力的綜合運(yùn)用、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系。但是中考過(guò)程中限于筆試的形式呈現(xiàn)，知識(shí)與能力綜合型、專題活動(dòng)型將是主要的考查方式。2.梳理內(nèi)容：中考綜合性學(xué)習(xí)題例的梳理。3.總結(jié)規(guī)律：通過(guò)對(duì)典型題例的了解分析，掌握基本規(guī)律?！窘虒W(xué)流程】一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁

2、出，二月春風(fēng)似剪刀。”“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！爆F(xiàn)在正值這美麗的季節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們以“尋找春天的蹤跡”為主題，設(shè)計(jì)一次活動(dòng)。1.請(qǐng)為這一次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。2.你認(rèn)為這次活動(dòng)可以開(kāi)展哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。3.如果你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（不超過(guò)80字）同學(xué)們，看到這樣一道題目，你們肯定不陌生。這是我們常考的一類題型，叫綜合性學(xué)習(xí)（綜合實(shí)踐題）“綜合性學(xué)習(xí)”板塊的題量和分值在近幾年中考中呈逐年上升的趨勢(shì)，命題方式更注重語(yǔ)文學(xué)科中知識(shí)的綜合性，在設(shè)置的情境或活動(dòng)中去考查學(xué)生，從語(yǔ)文的角度去分析要求，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，分別涉及到學(xué)生的理

3、解、分析、概括、表達(dá)等各方面能力。二、考點(diǎn)要求。根據(jù)情境準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語(yǔ)言交際；根據(jù)活動(dòng)情境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。三、知識(shí)解讀。《語(yǔ)文新課標(biāo)》對(duì)初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)提出了以下幾方面要求：1．能自主組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。2．能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問(wèn)題，共同討論，選出研究主題，制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃，從報(bào)刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問(wèn)題，獨(dú)立或合作寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告3．關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，搜集資料，調(diào)查訪問(wèn)，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。4．掌

4、握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學(xué)會(huì)注明所援引資料的出處。四、分析考查的能力。1.組織開(kāi)展主題活動(dòng)的能力；2.制定計(jì)劃、總結(jié)的能力；3.關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)，并能發(fā)表自己的觀點(diǎn)的能力；4.閱讀圖表，篩選分析材料，提煉信息的能力；5.口語(yǔ)交際的能力。五、考題類型及方法指導(dǎo)。例1：長(zhǎng)江中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展以“魅力語(yǔ)文”為主題的活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。相信你能完成以下任務(wù)：（1）如果你來(lái)策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。示例：編演課本劇。（2）請(qǐng)你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)，寫出開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)

5、，并陳述設(shè)計(jì)該項(xiàng)目的理由。(3)編演課本劇是本次活動(dòng)的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，學(xué)生會(huì)派你去邀請(qǐng)一位劇作家來(lái)校作專題報(bào)告。見(jiàn)到劇作家時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)“您好！”【答案示例】（1）對(duì)聯(lián)知識(shí)講座、作文競(jìng)賽、演講比賽、競(jìng)猜燈謎、讀書報(bào)告會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、名著推介會(huì)、走近魯迅、辯論會(huì)、口語(yǔ)交際、賞析散文沙龍等。（2）比如對(duì)聯(lián)知識(shí)講座，讓主講者與學(xué)生互動(dòng)對(duì)對(duì)聯(lián)，可以增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加競(jìng)猜燈謎，可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。（3）“您好！我是長(zhǎng)江中學(xué)的學(xué)生代表，我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展編演課本劇活動(dòng)，同學(xué)們想請(qǐng)您就如何編寫課本劇給我們作一個(gè)專題報(bào)告，好嗎？”【方法

6、指導(dǎo)】1.要聯(lián)系個(gè)人平時(shí)的生活體會(huì)，從更加廣闊的社會(huì)生活層面去理解、把握和解讀。設(shè)計(jì)的活動(dòng)項(xiàng)目要緊扣主題。2.要多角度的對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行感悟、分析、思考、聯(lián)想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻。3.活動(dòng)名稱要明確，活動(dòng)步驟清楚、合理。4.第三小題的邀請(qǐng)語(yǔ)言要符合說(shuō)話者的身份。內(nèi)容要緊扣主題，語(yǔ)言要連貫、得體，態(tài)度要誠(chéng)懇。例2：請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。（1）今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。（2）今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問(wèn)答這一環(huán)節(jié)

7、，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。（3）5月中旬，法國(guó)敲定了進(jìn)軍德國(guó)世界杯的23人的名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場(chǎng)上與人有過(guò)爭(zhēng)吵而未能入選。（4）首屆中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國(guó)的留學(xué)生涯。你得到的主要信息：【答案示例】現(xiàn)代社會(huì)更看重人的綜合素質(zhì)（或“德才兼?zhèn)洹薄叭姘l(fā)展”。意合即可，如果不能提煉概括，酌情扣分。）【方法指導(dǎo)】解答時(shí)，如果幾則材料共同講述一個(gè)主題，那在探究材料之間的共性的同時(shí)，更應(yīng)