語(yǔ) 文 試 卷(答案)

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1、2011--2012年小學(xué)語(yǔ)文(六)摸擬考試卷語(yǔ)文試卷試卷Ι一、基礎(chǔ)知識(shí)[50分]1、讀拼音,寫字詞。(2分)kānɡkǎilányuànpáihuái()波()壯闊埋()()2、在下列加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。(2分)嗯,你看怎么辦?(énénɡńɡ)釀造(liànɡniànɡ)3、用查字典的知識(shí)填空。(4分)用音序查字法查“御”字,應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();用部首查字法查“御”字,應(yīng)先查部首(),再查()畫?!坝弊衷谧值渲械囊馑加校孩亳{駛;②稱與皇帝有關(guān)的;③封建社會(huì)指上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理

2、,使用:④抵擋。在下列各詞中,“御”字應(yīng)選哪種解釋?把解釋序號(hào)填在括號(hào)里。御下()御車()防御()御用()4、選字填空。(4分)(1)銘茗明名座右()香()莫()其妙眼()手快(2)竣俊峻駿()小伙()馬大功告()嚴(yán)刑()法5、改正下列各詞中的錯(cuò)別字。(在錯(cuò)別字下畫“__”,并改正在括號(hào)里)(4分)鐘明鼎食()手不拭卷()完壁歸趙()翻天腹地()文質(zhì)斌斌()應(yīng)接不瑕()千均一發(fā)()玲瓏錫透()小學(xué)畢業(yè)摸擬考試語(yǔ)文試題第1頁(yè)(共8頁(yè))6、組詞。(4分)櫥()掀()剝bō()bāo()廚()欣()差chā

3、i()cī()7、按一定順序把下列詞語(yǔ)重新排列。(2分)(1)大發(fā)雷霆一本正經(jīng)怒發(fā)沖冠喜笑顏開怒形于色重新排列:(2)東亞成都中國(guó)亞洲四川全球重新排列:8、寫出下列各詞的近義詞或反義詞。(4分)(1)寫近義詞:藐視——恐怖——(2)寫反義詞:魁梧——伶俐——9、選詞填空(不重復(fù)選擇)。(4分)(1)嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)格①為了社會(huì)安定,必須()打擊刑事犯罪分子。②兩個(gè)小紅軍戰(zhàn)士,經(jīng)受了()的考驗(yàn),終于走出了草地。(2)不是……就是……雖然……但是……只有……才……因?yàn)椤浴伲ǎ┰谏鐣?huì)主義新中國(guó),兒童

4、()能過(guò)上幸福的生活。②我和小玲是好朋友,每天上學(xué),()我去喊她,()她來(lái)喊我。10、擴(kuò)寫下面的句子。(2分)(1)()桑娜是()窮人。(2)()《示兒》表達(dá)了詩(shī)人()的愛(ài)國(guó)之情。11、按要求改寫句子。(4分)原句:我緊緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手。(1)改寫成帶“把”字的句子:(2)改寫成帶“被”字的句子:12、改正下面句子的錯(cuò)誤。(4分)(1)兒童商場(chǎng)里有許多數(shù)不清的玩具。(2)在老師的指導(dǎo)下,曹植的《七步詩(shī)》已經(jīng)讀懂了。(3)桂林是景色優(yōu)美的一個(gè)旅游勝地。(4)為了做一個(gè)合格的小學(xué)生,我們必須

5、遵照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。13、判斷下列句子說(shuō)法是否正確,正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)里打“×”。(4分)(1)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一句子,看似在問(wèn),實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法留它的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒,但又為前小學(xué)畢業(yè)摸擬考試語(yǔ)文試題第2頁(yè)(共8頁(yè))5c316b274de563cde7ef1c5980dcd558.doc試曾國(guó)華二○一一年五月途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。(課文《匆匆》)()5c316b274de56

6、3cde7ef1c5980dcd558.doc試曾國(guó)華二○一一年五月(2)在居里夫人的自傳里有“人類需要勇于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者,需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私”一段話,展示了這樣的人生態(tài)度:那就是完全醉心于事業(yè)的大公無(wú)私的理想主義者,決不忘記大眾的福利,不能有任何私心雜念去考慮自己的利益。(課文《三克鐳》)()(3)“母親一見荔枝,臉立刻沉了下來(lái)。”這是說(shuō),母親生氣了,為什么生氣呢?聯(lián)系上下文,不難理解,母親是怪兒子大手大腳。(

7、課文《荔枝》)()(4)“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?!弊髡咧栽絹?lái)越體會(huì)到兒時(shí)是“多么幸運(yùn)”,是因?yàn)樗葥碛心赣H慈祥的愛(ài),激勵(lì)他滿懷信心地前進(jìn);又擁有父親嚴(yán)厲的愛(ài),使他不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦。(課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》)()(5)“還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更足以表達(dá)我這時(shí)的全部感情呢?”和“有別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更足以表達(dá)我這時(shí)的全部感情?!币馑枷嗤?。()14、造句。(4分)(1)徹底——(2)之所以……是因?yàn)椤?5、理解理解句子填空。(2分)(1)“學(xué)校的功課是非學(xué)好

8、不可的,但更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人,稍微減輕父親的疲勞。對(duì),這樣做對(duì)!”(課文《小抄寫員》),本課在表達(dá)上最突出的特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)人物的____________描寫展現(xiàn)人物的思想品質(zhì),你對(duì)敘利奧的評(píng)價(jià)是:__________________________________________。(2)“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”(課文《將相和》)這個(gè)句子的修辭手法是_________,表現(xiàn)出藺相如____________的優(yōu)秀品質(zhì),實(shí)際上,是緣于他的___

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