初中化學教法與學法研究

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1、初中化學教法與學法研究初中化學教法與學法研究　　　長期以來，教師在教學過程中比較注重教學方式的研究，對學生總是不遺余力地進行知識灌輸，而學生主要是采取死記硬背的方式來掌握知識，這樣產(chǎn)生的學習效果肯定是不理想的。這樣的教學方式不僅會讓一部分學生學不好，也會束縛學生的全面方展，還會阻礙學生的思維發(fā)展。在學習的過程中，學生是學習的主體，所以學生自身的能力和性格特征也會影響學習。因此，在當前新課程標準背景下，教師在化學教學中研究教法和學法就顯得非常重要。?　　一、教師自身素質(zhì)的提高，突破自身局限?　　在我國的初中化學教學中往往采取的是教師講

2、學生記的教學方式，一方面受應試教育的影響。另一方面是教師本身沒有更新自己的教育理念，沒有按新課程標準的要求來進行教學，所以教師要注重自身素質(zhì)的提高，創(chuàng)新自己的教學方式，這樣才能從根本上解決問題，才能教好化學這一學科。?　　第一，在教學過程中，教師要注重各方面的學習，提高自身素養(yǎng)，特別是關(guān)于化學方面的知識，另外教師還要學習各方面的教育理論知識，研讀教育學心理學，提高自己的理論水平。第二，教師在加強自我學習的同時也要進行再教育學習。學校組織的教學培訓教師應該積極參加，對自己腦子里的知識進行更新以及自己的教育理念，從而加強自己的專業(yè)知識技

3、能，找出更多適合學生的教學方法。有時教師可以到其他學校觀摩其他教師的教學方式和方法技巧，把他們的優(yōu)秀之處運用到自己的教學中來。第三，在教學工作中，教師之間要經(jīng)常交流，互相評價同事的教學方式，進行教學研討，取長補短，從他人身上汲取經(jīng)驗，改進自己的教學方法。?　　二、改變教學方式，激發(fā)學生的學習興趣?　　第一，激發(fā)學生的學習潛能，提高學生的學習興趣。愛因斯坦說過興趣是最好的老師，所以教師在教學過程中要提高和保持學生學習化學知識的興趣?；瘜W是一門基礎性的學科，在教學實驗中非常重要，利用實驗教學法提高學生的學習興趣，這對學生的創(chuàng)新思維起著促

4、進作用。初中生的學習能力強，教師在教學中應該結(jié)合演示法對學生層層指導，一步一步地引導他們學習，這樣可以提高學生的創(chuàng)新能力。例如在學習化學反應時教師就可以列舉生活中常見的化學反應，做個小實驗來證明世間萬物的神奇之處，體會化學在生活中的廣泛運用，這樣學生的學習興趣馬上就會被調(diào)動起來，對知識點的記憶也比較深刻。合理的實驗效果會更明顯，所以教師在進行實驗教學時要選擇合適的化學實驗，讓學生親自操作，使其體會化學的魅力。在進行實驗的時候，教師要告訴學生注意事項，注意安全，通過實驗教學教師的課堂也就活躍起來了，學生感覺不枯燥，教學效果就會十分理想

5、了。?　　第二，結(jié)合課本知識，穿插融合其他知識。中國有四大發(fā)明，其中之一有火藥，火藥的制成就需要運用化學反應。在課堂教學中教師可以結(jié)合書本上的知識給學生講解一下化學的歷史，讓學生知道了解化學的源遠流長。另外，教師要讓學生知道化學的重要性，鼓勵學生努力學習?；瘜W工業(yè)對國家的發(fā)展起著不可缺少的作用，在吃穿住行各個方面化學工業(yè)都起著促進作用，在教學過程中教師要給學生說明化學知識和生活的聯(lián)系，讓學生知道生活中遇到的許多問題都與化學有關(guān)，鼓勵他們學好化學，為國家的發(fā)展盡一份力。?　　第三，注重方法技巧的講解，理清思路，減輕學生的學習難度。教師

6、要特別注意思路的講解，讓學生掌握學習的方法技巧，讓學生聽完一個知識點或一節(jié)課后有一定的收獲，當他們課后復習的時候也有一個清晰的回憶過程，這就要求教師在上課之前必須專研教材，精心備課，熟悉所講的內(nèi)容，備好自己所有的教學環(huán)節(jié)。在給學生講解習題時要挑選有代表性的問題，讓學生知道重點，突破難點。在講解的過程中，教師要由淺到深，由易到難，由表及里的指導學生，讓學生學會分析問題，掌握題目中所給的條件。?　　練習習題是學生鞏固所學知識的重要途徑，不管是教師還是學生都要注意。教師要挑選出典型性的習題讓學生練習，學生感到困難的習題上要多加練習直到掌握

7、知識點。在教學過程中，教師要注重基礎知識的講解，不要顧此失彼只讓學生做難題，只有在學生掌握了基礎知識后，對基本的習題都掌握了方法后才應該適當?shù)慕o學生出難題讓他們練習。?　　三、嚴格要求學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?　　教學是由教和學組成的，所以教學不只是教師的事情。在教學過程中，教師的教學方法固然重要，但是學生不會學也不能達到理想的教學效果，所以讓學生學好化學教師的教法重要，學生的學法也很重要。教學是教師和學生的互動行為，只有兩者都用心去完成這項工作才會讓教學變得簡單。初中生的自主學習能力差，教師必須要督促他們學習，讓他們養(yǎng)成主動學

8、習的習慣。那么在學習過程中，學生又該注意些什么呢？?　　第一是課前預習。學生應該熟悉當天所講的內(nèi)容，對基本知識有一定的了解，把重難點找出來，對課后的習題自己能通過預習就能完成的就要做好。?　　第二是上課要做到動手動腦，認真聽講，做好筆