《常用衣物的洗滌》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《學(xué)洗小件衣物》一、學(xué)情分析勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)踐性很強(qiáng)，要以實(shí)踐為主。三年級(jí)學(xué)生年齡較小，加上傳統(tǒng)觀念的影響，他們的動(dòng)手能力和生活自理能力較差，很少關(guān)注自己身邊的事和生活問(wèn)題，似乎這些問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不重要。因此要重點(diǎn)培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，并加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能∶（1）了解小件衣物的洗滌方法（2）熟練掌握衣物的洗滌步驟，2、過(guò)程與方法∶（1）通過(guò)調(diào)查、觀察、交流和動(dòng)手實(shí)踐，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中洗滌用品的不同用處，掌握洗衣步驟和程序，發(fā)揮自己的真實(shí)水平和能力。（2）在動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，提高洗滌速度和

2、質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀∶（1）體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情和良好的勞動(dòng)習(xí)慣四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)∶熟練掌握小件衣物的洗滌過(guò)程2、教學(xué)難點(diǎn)∶不同衣物的洗滌方法五、教學(xué)用具1、多媒體課件2、洗衣盆、紅領(lǐng)巾、洗衣粉（肥皂）等洗滌用品3、足夠的洗衣用水、水桶六、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課首先請(qǐng)同學(xué)們觀察，圖片中的小男孩，你喜歡哪個(gè)？為什么？那么平常生活中你喜歡什么樣的小朋友？（愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生）很好，看來(lái)同學(xué)們都知道，做一個(gè)好學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生都

3、是必不可少的，那我想問(wèn)問(wèn)大家平常你的衣服都是由誰(shuí)來(lái)洗呢？（爸爸媽媽）爸爸媽媽工作了一天，回到家里還要做飯，洗衣服，很辛苦，我們應(yīng)該養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天換下來(lái)的小件衣物要自己洗。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣洗小件衣物（出示課題）（二）創(chuàng)設(shè)情景，明確學(xué)習(xí)任務(wù)多媒體課件出示各種洗衣服的圖片，畫面逼真，有利于激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么怎樣才能把衣服洗干凈呢？同學(xué)們之前分組進(jìn)行“洗滌用品”的調(diào)查，請(qǐng)各組同學(xué)說(shuō)說(shuō)你們總結(jié)的結(jié)果通過(guò)調(diào)查你們發(fā)現(xiàn)了什么？你們理想的洗滌用品是什么？每組組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)找到的洗

4、滌產(chǎn)品（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）合適的洗滌用品我們選好了，那么我們下面就來(lái)學(xué)習(xí)一下洗滌的方法了（三）演示過(guò)程現(xiàn)在，老師這里有小盆子，洗衣粉，香皂，和一條臟兮兮的手帕。老師給大家演示一下，要謹(jǐn)記：一泡二揉三涮四擰五晾這幾個(gè)步驟，同學(xué)們一定要瞪大眼睛仔細(xì)看??！第一步：在盆里倒入清水，水一定要溫的，不要太涼，太涼了洗不干凈；也不要太熱，太熱容易把衣服燙壞。第二步：根據(jù)衣服的多少，倒入適當(dāng)?shù)南匆路矍峙荩覀兘裉熘幌匆粭l手帕，我就只用透明皂來(lái)清洗，在手帕上涂上透明皂。第三步：用手輕輕揉搓，最臟的地方一定要仔細(xì)。第四步：最后，用清水涮干

5、凈，直到?jīng)]有泡沫為止。擰干，然后晾到室外。切記：水資源也是很寶貴的，盡量節(jié)約每一滴水。不要產(chǎn)生浪費(fèi)呦?。ㄋ模?shí)踐與操作1、活動(dòng)方式∶每個(gè)小組按洗衣步驟輪流嘗試洗滌所帶衣物2、活動(dòng)方法∶示范表演與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合3、操作過(guò)程∶學(xué)生在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，遇到一些困難，因此教師要參與學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)反饋、及時(shí)輔導(dǎo)糾正，并提醒學(xué)生在勞動(dòng)中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。4、情感體驗(yàn)∶多媒體播放《勞動(dòng)最光榮》之歌，讓同學(xué)們親身體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，提高自己的生活自理能力。注意事項(xiàng)：提示學(xué)生洗滌劑不要進(jìn)入眼

6、睛中，注意節(jié)約用水（六）學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)1、讓學(xué)生把自己洗滌后的衣物進(jìn)行展示2、找出幾個(gè)學(xué)生代表當(dāng)評(píng)委，選出優(yōu)秀作品五分之一，獲獎(jiǎng)的同學(xué)每人一份禮物。讓同學(xué)們欣賞勞動(dòng)成果，交流與評(píng)價(jià)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、教師點(diǎn)評(píng)，給學(xué)生以肯定、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，并指出不足之處。課后問(wèn)題：如果衣服的某處較臟，你該怎么辦？洗衣服時(shí)深淺衣服要分開(kāi)洗，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么？（七）課堂小結(jié)1、今天，我們?cè)诨顒?dòng)中很順利地學(xué)習(xí)并完成了小件衣物的洗滌過(guò)程。既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，又使同學(xué)們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)得很積極、很努力，所帶衣物也都洗得很干凈。

7、希望同學(xué)們繼續(xù)努力，愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活，將來(lái)成為生活的強(qiáng)者。今天放學(xué)回家也幫媽媽洗一樣?xùn)|西，行嗎？2、最后請(qǐng)同學(xué)們欣賞《愛(ài)勞動(dòng)的故事》，希望你們今后能做到自己的事情自己做，平時(shí)多幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。（播放視頻《愛(ài)勞動(dòng)的故事》）九、教學(xué)反思1、本節(jié)課利用了多媒體教學(xué)，陶冶了學(xué)生的情操，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、本節(jié)課注重了學(xué)生全體參與實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力和動(dòng)手能力，教學(xué)效果良好。3、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教案實(shí)施較順利。因教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，還存在許多不足之處。4

8、、勞技課是綜合性教材，教學(xué)中面臨很多困難，需要補(bǔ)充輔助內(nèi)容來(lái)充實(shí)學(xué)科教學(xué)，需要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。