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《楊明國民小學(xué)九十三學(xué)年度學(xué)校課程計畫 - 桃園縣國民教育教輔導(dǎo)團(tuán)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、桃園縣楊明國民小學(xué)103學(xué)年度學(xué)校課程計畫壹、依據(jù)與目的3貳、學(xué)校背景分析3桃園縣楊明國民小學(xué)學(xué)校背景分析3參、學(xué)校願景8學(xué)校經(jīng)營理念8肆、學(xué)校教育目標(biāo)9l學(xué)生方面9l教師方面10l學(xué)校、社區(qū)方面10伍、學(xué)校課程發(fā)展委員會組織及運(yùn)作機(jī)制11l桃園縣楊梅市楊明國民小學(xué)學(xué)校課程發(fā)展委員會組織架構(gòu)圖13l課程發(fā)展委員會委員名冊14l領(lǐng)域課程小組成員一覽表15l課程設(shè)計理念及學(xué)校特色課程發(fā)展架構(gòu)16五、102學(xué)年度課發(fā)會會議紀(jì)錄17學(xué)校作息時間表27陸、學(xué)校與學(xué)年行事規(guī)畫表29103學(xué)年度校務(wù)行事曆29學(xué)校行事佔用節(jié)數(shù)分配表46柒、各年級教學(xué)進(jìn)度總表49楊明國小103學(xué)年度
2、第一學(xué)期一年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表49楊明國小103學(xué)年度第二學(xué)期一年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表55楊明國小103學(xué)年度第一學(xué)期二年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表60楊明國小103學(xué)年度第二學(xué)期二年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表64楊明國小103學(xué)年度第一學(xué)期三年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表67楊明國小103學(xué)年度第二學(xué)期三年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表73楊明國小103學(xué)年度第一學(xué)期四年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表79楊明國小103學(xué)年度第二學(xué)期四年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表84楊明國小103學(xué)年度第一學(xué)期五年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表88楊明國小103學(xué)年度第二學(xué)期五年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表99楊明國小103學(xué)年度第一學(xué)期六年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表106楊明國小103學(xué)年
3、度第二學(xué)期六年級學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表110桃園縣楊明國民小學(xué)103學(xué)年度學(xué)校課程計畫壹、依據(jù)與目的ㄧ、依據(jù)：（一）、教育部國民中小學(xué)九年一貫課程綱要。（二）、教育部國民及學(xué)前教育署補(bǔ)助辦理十二年國民基本教育精進(jìn)國中小教學(xué)品質(zhì)要點。（三）、桃園縣103年度辦理十二年國民基本教育精進(jìn)國中小教學(xué)品質(zhì)實施計畫。（四）、桃園縣國民小學(xué)「學(xué)校課程計畫」審閱備查要點(103.05.20桃教小字第1030032292號函)二、目的：（一）、學(xué)校課程計畫乃結(jié)合學(xué)校教師、社區(qū)家長、行政等資源，使學(xué)校課程發(fā)展委員會充分發(fā)揮效能。（二）、學(xué)校課程計畫在教學(xué)前規(guī)劃學(xué)校學(xué)生整體學(xué)習(xí)的課程設(shè)計，以文件
4、的方式呈現(xiàn)，作為教師課程與教學(xué)活動的藍(lán)圖。（三）、學(xué)校課程計畫可與家長溝通獲得信賴與支持，以期保證課程實施的品質(zhì)。貳、學(xué)校背景分析桃園縣楊明國民小學(xué)學(xué)校背景分析(一)楊明國小於八十一學(xué)年度成立籌備處並開始建校，八十三年度正式招生上課。創(chuàng)校校長為胡火燈先生，第二任校長盧金鵬先生，第三任校長陳宗權(quán)先生於九十五年八月一日到任。(二)本校校址在楊梅市中山北路一段３９０巷５０號，位於楊梅市東區(qū)新都市計劃中心區(qū)，校地面積二?四公頃。(三)該校學(xué)區(qū)包含大同里2、24、25鄰，中山里4鄰、17-23鄰，楊明里全部(1鄰-20鄰)。學(xué)區(qū)雖小，但社區(qū)發(fā)展迅速，潛力驚人。(四)本學(xué)年度(
5、102)國小普通班25班(另特教1班，資源班1班)，幼兒園2班(另學(xué)前特幼1班)，國小部學(xué)生666人，幼兒園學(xué)生65人，編制教職員工61人。(五)畢業(yè)生人數(shù)：累計至102學(xué)年度，有3257位學(xué)生自本校畢業(yè)。(六)校舍建物名稱數(shù)量名稱數(shù)量名稱數(shù)量校長室1間普通教室41間韻律教室1間校史室1間電腦教室2間溫水游泳池1間辦公室2間視聽教室1間健康中心1間教師聯(lián)誼室0間資源教室1間警衛(wèi)室1間教學(xué)準(zhǔn)備室20間鄉(xiāng)土教材教室0間午餐廚房1間家長會辦公室1間美勞科教室1間自治市辦公室1間CAI中心1間自然科教室3間廁所21間數(shù)位學(xué)習(xí)中心1間音樂教室2間資源回收場1間圖書室1間體育器
6、材室1間地下避難室1間教具室2間跆拳道訓(xùn)練室1間倉庫0間◎?qū)W校社區(qū)背景分析(一)帶動週邊新社區(qū)的開發(fā)楊明國小在未成立之前，楊梅市大金山地區(qū)是一處貧脊的山坡地，沼澤、旱地根本不利生產(chǎn)。所以長久以來該地區(qū)人煙稀少，是一個較落後的地區(qū)。但是自從楊明國小成立之後，一棟接一棟的高樓大廈蓋了起來。幾年來，學(xué)校週邊將近有一萬戶的社區(qū)成立，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。(二)吸引大量外來人口學(xué)校週邊因為有很多的新社區(qū)成立，當(dāng)然會吸引大量外來人口遷來居住。本來是一處人煙稀少的地區(qū)，在短時間內(nèi)，人口驟增。連帶將楊梅市人口一舉突破至十五萬人以上。(三)成為社區(qū)的中心堡壘楊明國小以城堡式的校園規(guī)
7、劃，剛好可以提供社區(qū)居民使用。在學(xué)生放學(xué)之後，或是假日，隨時可看見社區(qū)居民帶著全家大小，在校園內(nèi)散步、運(yùn)動。另外學(xué)校亦開放部份設(shè)施如球場、圖書館等供居民使用，因此學(xué)校已然成為社區(qū)的中心堡壘。(四)提昇社區(qū)生活水準(zhǔn)楊明國小大力提倡生活教育，除了要求全校師生落實推行外，同時也要求學(xué)區(qū)家長一起來做。例如垃圾分類、生活禮儀、社區(qū)環(huán)保等，成效良好?！蚪搪殕T工編制統(tǒng)計職稱校長主任級任教師科任教師資源班教師幼兒園教師實習(xí)教師職員替代役護(hù)理師技工工友警衛(wèi)救生員約僱人員合計人數(shù)1425114603010231061◎教師學(xué)歷統(tǒng)計最高學(xué)歷研究所師範(fàn)大學(xué)或院校普通大學(xué)或大專師範(fàn)?？茖W(xué)
