《再別康橋》最新優(yōu)秀課件

《《再別康橋》最新優(yōu)秀課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住顿?zèng)汪倫》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹙S《送元二使安西》莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！——高適《別董大》徐志摩康橋1897年出生于浙江海寧一個(gè)富足的家庭，是家中的獨(dú)子，原名徐章垿。因?yàn)樾〉臅r(shí)候，有一個(gè)名叫志恢的和尚，替他摩過(guò)頭，并預(yù)言“此人將來(lái)必成大器”，后改名徐志摩。徐志摩，新月派代表詩(shī)人、現(xiàn)代散文家。主要著作有詩(shī)集《志摩的詩(shī)》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》。1916年考入北大，與16歲的張幼儀結(jié)婚。1918年赴美留學(xué)。1

2、920年赴英國(guó)，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，期間邂逅了林徽音。1922年3月，與張幼儀離異，8月回國(guó)。在上海任銀行行長(zhǎng)和霓裳服裝公司總裁時(shí)的張幼儀“我將在茫茫人海中尋訪(fǎng)我唯一之靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命?！?928年林徽因與梁思成結(jié)婚林徽因，中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家，作家。被胡適譽(yù)為“中國(guó)一代才女”。她的感情世界里有三個(gè)男人，一個(gè)是丈夫梁思成，一個(gè)是詩(shī)人徐志摩，一個(gè)是學(xué)界泰斗、為她終身不娶的金岳霖。她的文學(xué)代表作為《你是人間四月天》，小說(shuō)《九十九度中》等。梁思成，建筑學(xué)家，梁?jiǎn)⒊膬鹤?。?chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)建筑系，完成第一本由中國(guó)人自己

3、編寫(xiě)的比較系統(tǒng)完整的《中國(guó)建筑史》。1923年與胡適等成立新月社。1924年印度泰戈?duì)栐L(fǎng)華，任翻譯，后隨泰戈?duì)柭螝W洲。同年認(rèn)識(shí)陸小曼并相戀。1926與陸小曼結(jié)婚。1927年在上海光華大學(xué)任教授。1930年秋，應(yīng)胡適之邀，到北京大學(xué)任教。1931年11月19日，從南京乘飛機(jī)去北平，途中飛機(jī)失事，不幸遇難，死于泰山腳下，時(shí)年35歲?？禈蚯榻Y(jié)康橋，是英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年徐志摩遠(yuǎn)涉重洋，從美國(guó)到英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)。在這里，他度過(guò)了一年多真正悠閑自在、貯滿(mǎn)詩(shī)意的新生活。他曾動(dòng)情地說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的

4、，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的……”河畔()蕩漾()青荇()榆陰()揉碎()浮藻()長(zhǎng)篙()漫溯()斑斕()笙簫()字詞讀音pànyàngxìngyúróuzǎogāosùLánshēngxiāo朗讀要求1、注意朗讀的節(jié)奏以及停頓。2、注意每一句詩(shī)的重音。3、音量適中，音調(diào)急緩得當(dāng)。4、注意感情起伏。品味詩(shī)歌的音樂(lè)美輕輕的/我走了,正如我/輕輕的來(lái)。我/輕輕的招手,作別/西天的云彩。那河畔的/金柳，是/夕陽(yáng)中的/新娘；波光里的/艷影，在我的心頭/蕩漾。軟泥上的青荇,油油的/在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心/做一條水草!▲▲那/榆蔭下的一

5、潭,不是清泉,是天上虹;↑揉碎在/浮藻間,沉淀著/彩虹↑/似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐/一支長(zhǎng)篙,向青草更青處/漫溯,滿(mǎn)載/一船星輝,在星輝斑斕里↑/放歌。--但↓/我不能放歌,悄悄/是別離的笙簫,夏蟲(chóng)/也為我沉默,沉默/是今晚的康橋!↓悄悄的/我走了,正如我/悄悄的來(lái),我/揮一揮衣袖,不帶走/一片云彩?！?.作者通過(guò)哪些意象表達(dá)感情的?詩(shī)中再現(xiàn)了哪些畫(huà)面?2.該詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?3.你能理清本詩(shī)的思路嗎?4.本詩(shī)的藝術(shù)美體現(xiàn)在哪些方面?品味理解輕輕揮別云彩金柳水草浮藻星輝夏蟲(chóng)悄悄的走呼應(yīng)康橋的景物結(jié)構(gòu)全解：再別康橋第一部分（1）第二部分

6、（2－6）第三部分（7）輕輕的我走了輕輕的我來(lái)了輕輕的我招手河畔上的金柳軟泥上的青荇榆陰下的一潭悄悄的我走了悄悄的我來(lái)了我揮一揮衣袖作別母校生離愁泛舟康橋來(lái)尋夢(mèng)悄悄離去心憂(yōu)傷離愁別緒依戀母校這首詩(shī)運(yùn)用優(yōu)美抒情的語(yǔ)言，描述了自己回到母?？禈颍诤又蟹褐鄣乃?jiàn)、所思、所感，表達(dá)了自己對(duì)母校的眷戀和那如煙似波的離情別緒。綿綿情結(jié)1難舍難分2歡喜和眷戀3歡喜和眷戀4沉醉5激動(dòng)不已6情緒低落7難舍難分感情起伏：感情基調(diào)首尾呼應(yīng)總結(jié)詩(shī)歌的音樂(lè)美（1）二四句押韻，韻腳為：來(lái)，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢(mèng)；溯，歌；簫，橋；來(lái)，彩。（2）節(jié)奏感強(qiáng)、抑揚(yáng)頓挫、

7、朗朗上口。（3）回環(huán)復(fù)沓，運(yùn)用疊詞。品味詩(shī)歌的繪畫(huà)美意象是詩(shī)歌生命的載體，在《再別康橋》中，作者選擇了很多意象，這些意象一方面來(lái)自于劍橋大學(xué)周?chē)沫h(huán)境，另一方面融入了作者對(duì)康橋特別的情感。請(qǐng)你找出詩(shī)歌中的意象。2、河畔金柳倒影圖3、青草水底招搖圖4、榆陰浮藻清潭圖5、撐篙漫溯尋夢(mèng)圖6、黃昏夏蟲(chóng)沉默圖7、招手惜別云彩圖詩(shī)中的畫(huà)境1、揮手作別云彩圖西天的云彩河畔的金柳波光里的艷影軟泥上的青荇康河的柔波榆蔭下的一潭天上虹揉碎在浮藻間撐一支長(zhǎng)篙一船星輝今晚的康橋總結(jié)詩(shī)歌的繪畫(huà)美1、詩(shī)歌多采用色彩絢麗而形象的詞語(yǔ)：云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇

8、、彩虹、青草、星輝斑斕2、巧用動(dòng)詞，動(dòng)態(tài)的畫(huà)面美：招手、蕩漾、招搖、揉碎、撐篙、漫溯、放歌、揮一揮1、第一節(jié)中三個(gè)“輕輕的”和最后一節(jié)兩個(gè)“悄悄的”有何用意？（1）實(shí)寫(xiě)詩(shī)人輕輕來(lái)到和悄悄離開(kāi)康