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《以意逆志知人論世教案-以意逆志知人論世》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、以意逆志知人論世教案-以意逆志知人論世知人論世,以意逆志 第一單元以意逆志知人論世 教學目標 一、知識與技能 理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品?! 《⑦^程與方法 結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌進行多元化的富有創(chuàng)意的解讀?! ∪?、情感態(tài)度與價值觀 通過閱讀中國古代優(yōu)秀詩歌,感受其思想和藝術魅力,獲得豐富的審美感受;體味大自然和人生的多姿多彩,領悟中華古代文化的博大精深?! 〗虒W重點: 把握關鍵詞語及詩句的內(nèi)涵
2、,了解詩歌的內(nèi)容和主旨;聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞詩歌?! 〗虒W方法:討論式教學 教學時間:以意逆志知人論世教案-以意逆志知人論世知人論世,以意逆志 第一單元以意逆志知人論世 教學目標 一、知識與技能 理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品?! 《?、過程與方法 結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌進行多元化的富有創(chuàng)意的解讀?! ∪?、情感態(tài)度與價值觀 通過閱讀中國古代優(yōu)秀詩歌,感受其思想和藝術魅力,獲得豐富的審美
3、感受;體味大自然和人生的多姿多彩,領悟中華古代文化的博大精深?! 〗虒W重點: 把握關鍵詞語及詩句的內(nèi)涵,了解詩歌的內(nèi)容和主旨;聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞詩歌?! 〗虒W方法:討論式教學 教學時間:以意逆志知人論世教案-以意逆志知人論世知人論世,以意逆志 第一單元以意逆志知人論世 教學目標 一、知識與技能 理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品?! 《⑦^程與方法 結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌進行多元化的富
4、有創(chuàng)意的解讀?! ∪⑶楦袘B(tài)度與價值觀 通過閱讀中國古代優(yōu)秀詩歌,感受其思想和藝術魅力,獲得豐富的審美感受;體味大自然和人生的多姿多彩,領悟中華古代文化的博大精深?! 〗虒W重點: 把握關鍵詞語及詩句的內(nèi)涵,了解詩歌的內(nèi)容和主旨;聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞詩歌?! 〗虒W方法:討論式教學 教學時間:以意逆志知人論世教案-以意逆志知人論世知人論世,以意逆志 第一單元以意逆志知人論世 教學目標 一、知識與技能 理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。 二、
5、過程與方法 結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌進行多元化的富有創(chuàng)意的解讀?! ∪⑶楦袘B(tài)度與價值觀 通過閱讀中國古代優(yōu)秀詩歌,感受其思想和藝術魅力,獲得豐富的審美感受;體味大自然和人生的多姿多彩,領悟中華古代文化的博大精深。 教學重點: 把握關鍵詞語及詩句的內(nèi)涵,了解詩歌的內(nèi)容和主旨;聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞詩歌?! 〗虒W方法:討論式教學 教學時間:以意逆志知人論世教案-以意逆志知人論世知人論世,以意逆志 第一單元以意逆志知人論世 教學目標 一、知識與技能 理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握
6、作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品?! 《?、過程與方法 結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌進行多元化的富有創(chuàng)意的解讀。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過閱讀中國古代優(yōu)秀詩歌,感受其思想和藝術魅力,獲得豐富的審美感受;體味大自然和人生的多姿多彩,領悟中華古代文化的博大精深?! 〗虒W重點: 把握關鍵詞語及詩句的內(nèi)涵,了解詩歌的內(nèi)容和主旨;聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞詩歌?! 〗虒W方法:討論式教學 教學時間:以意逆志知人論世教案-以意逆志知人論世知人論世
7、,以意逆志 第一單元以意逆志知人論世 教學目標 一、知識與技能 理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。 二、過程與方法 結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌進行多元化的富有創(chuàng)意的解讀?! ∪?、情感態(tài)度與價值觀 通過閱讀中國古代優(yōu)秀詩歌,感受其思想和藝術魅力,獲得豐富的審美感受;體味大自然和人生的多姿多彩,領悟中華古代文化的博大精深?! 〗虒W重點: 把握關鍵詞語及詩句的內(nèi)涵,了解詩歌的內(nèi)容和主旨;聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景及詩人
8、的人生經(jīng)歷欣賞詩歌?! 〗虒W方法:討論