公訴人出庭支持公訴時(shí)的表達(dá)技巧

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1、公訴人出庭支持公訴時(shí)的表達(dá)技巧?《公訴人出庭支持公訴時(shí)的表達(dá)技巧》一文，是“全國(guó)十佳公訴人”、鄂州市院公訴處負(fù)責(zé)人向華同志專(zhuān)題講座內(nèi)容。她在總結(jié)多年的出庭經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、結(jié)合大量具體案例的基礎(chǔ)上，提出了公訴人在法庭上語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)注意的若干問(wèn)題，如控辯對(duì)抗是手段不是目的、重視起訴書(shū)可作為庭審調(diào)查提綱及作為控辯雙方心理緩沖帶的獨(dú)特作用、要想開(kāi)庭順利不應(yīng)故意制造和強(qiáng)化控辯對(duì)抗，等等。而這些的確是當(dāng)前許多公訴人員在出庭時(shí)容易忽視或觀念上常出現(xiàn)偏差的問(wèn)題。??????????????????????????“沒(méi)有真相，只有對(duì)真相的詮釋”（尼采語(yǔ)）。法庭不能再現(xiàn)犯罪事實(shí)，只是一種對(duì)犯罪事實(shí)的過(guò)后描述，是一種依靠語(yǔ)

2、言的表演。既然我們做了公訴人，就要有意識(shí)地學(xué)學(xué)說(shuō)話(huà)，研究公訴人的法庭表達(dá)技巧。????在講具體內(nèi)容之前，我有三個(gè)觀點(diǎn)：????1、開(kāi)庭以查清事實(shí)，闡述觀念為目的，不是以打垮被告人、擊敗辯護(hù)人為目的。控辯對(duì)抗是手段，不是目的。????2、沒(méi)有不可辯護(hù)的案件，只有不稱(chēng)職的辯護(hù)人。公訴人在庭上所有的工作，都應(yīng)圍繞“怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短”這個(gè)方針展開(kāi)。????3、開(kāi)庭必須作充分的準(zhǔn)備，但必須明白一個(gè)道理：“準(zhǔn)備的材料十有七、八是用不上的，準(zhǔn)備的東西如果全部拿出才順利地開(kāi)完庭，則此庭失敗”。????一、怎樣準(zhǔn)確、高效地查清事實(shí)???（一）起訴書(shū)，最好的調(diào)查提綱????讓我們一起來(lái)回憶一下庭審是如何開(kāi)始的吧。法庭

3、調(diào)查開(kāi)始，公訴人開(kāi)始宣讀起訴書(shū)，審判長(zhǎng)問(wèn)被告人：“起訴書(shū)指控是否屬實(shí)？”被告人回答：“屬實(shí)（或不屬實(shí)）。”審判長(zhǎng)接著問(wèn)：“哪些不屬實(shí)？”被告人回答哪些不屬實(shí)。然后就是公訴人發(fā)問(wèn)，請(qǐng)注意，公訴人是接著審判長(zhǎng)的問(wèn)話(huà)接下來(lái)問(wèn)：“剛才你已向法庭供述起訴書(shū)有……不屬實(shí)，本公訴人現(xiàn)對(duì)你認(rèn)為屬實(shí)（或不屬實(shí)）的有關(guān)情況對(duì)你發(fā)問(wèn)”好呢？還是不顧審判長(zhǎng)的發(fā)問(wèn)自己另起爐灶問(wèn)呢？我認(rèn)為接著審判長(zhǎng)的話(huà)頭往下問(wèn)更流暢，也更容易被被告人接受，接下來(lái)，公訴人就可以問(wèn)：“你認(rèn)為起訴書(shū)指控你的罪行不屬實(shí)，那么起訴書(shū)上說(shuō)你某年某月某日和某某私分公款，有沒(méi)有這個(gè)事？”盡快地分清被告人是否認(rèn)犯罪事實(shí)的存在還是不同意案件定性，這一點(diǎn)很重

4、要，因?yàn)榉ㄍフ{(diào)查的任務(wù)是查清事實(shí)，定性是法官的事，不需要被告人同意。如果被告人對(duì)事實(shí)不否認(rèn)，只是不同意定性。公訴人接下來(lái)的發(fā)問(wèn)就針對(duì)被告人的理由是什么、定罪量刑的關(guān)鍵情節(jié)怎樣……展開(kāi)，甚至可以不訊問(wèn)（法律規(guī)定是“可以問(wèn)”不是“應(yīng)當(dāng)問(wèn)”）。如果被告人否認(rèn)事實(shí)的存在，公訴人就應(yīng)該敏銳地感覺(jué)到被告人已翻供，要采取不同于常規(guī)的方案來(lái)展開(kāi)訊問(wèn)了。????????????????????????????你們看，上述這一環(huán)節(jié)，訊問(wèn)的中心是起訴書(shū)，那么我們?cè)谥谱髌鹪V書(shū)時(shí)，不可太過(guò)簡(jiǎn)單概括，應(yīng)盡量把有證據(jù)能證實(shí)的情節(jié)都寫(xiě)上，寫(xiě)清楚案件的來(lái)龍去脈，寫(xiě)清楚案件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，自首立功情節(jié)，這樣你的起訴書(shū)就是你的訊

5、問(wèn)提綱，訊問(wèn)一旦進(jìn)入僵局，你的起訴書(shū)會(huì)幫大忙，你可以問(wèn)：“你剛才對(duì)審判長(zhǎng)說(shuō)過(guò)起訴書(shū)指控全部屬實(shí)，現(xiàn)在你的供述與起訴書(shū)相矛盾，是怎么回事？”，這比“你到底參沒(méi)參與作案？”是不是要委婉和更利于展開(kāi)下一步工作呢？再比如職務(wù)犯罪的主體，你是一點(diǎn)一點(diǎn)問(wèn)“你某年某月?lián)问裁绰殑?wù)，分管什么工作？”清楚和效率高呢？還是這樣問(wèn)“起訴書(shū)上關(guān)于你的任職情況是這樣敘述的……（引用起訴書(shū)內(nèi)容），是否屬實(shí)？”清楚和效率高呢？我覺(jué)得我們有很多公訴人寫(xiě)起訴書(shū)時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)起訴書(shū)在開(kāi)庭當(dāng)中的綱領(lǐng)作用，寫(xiě)得非常概括，主觀色彩非常濃，造成有很多并不否認(rèn)犯罪事實(shí)的被告人，對(duì)起訴書(shū)的寫(xiě)法有意見(jiàn)，進(jìn)而對(duì)法庭講“起訴書(shū)不屬實(shí)”，無(wú)謂地產(chǎn)生

6、了對(duì)抗。我認(rèn)為，只要是有證據(jù)證實(shí)的、與定罪有關(guān)的情節(jié)，盡量寫(xiě)進(jìn)起訴書(shū)，這樣起訴書(shū)看上去事實(shí)清楚，可以減少不少麻煩，特別是共同犯罪的案件，幾個(gè)被告人背靠背，都不知道別人供了些什么，都很擔(dān)心同案人會(huì)為開(kāi)脫自己而冤枉別人，起訴書(shū)寫(xiě)詳細(xì)一點(diǎn)至少會(huì)使那些居從屬地位的被告人更好地配合法庭調(diào)查。????????????????????????????怎樣判斷起訴書(shū)的好壞呢？與判決書(shū)對(duì)照。現(xiàn)在法院很重視判決書(shū)的制作，的確有一些法官判決書(shū)寫(xiě)得好。例如我自己就遇到一位擔(dān)任過(guò)中學(xué)語(yǔ)文老師的法官說(shuō)我的起訴書(shū)文字沒(méi)問(wèn)題，就是標(biāo)點(diǎn)有問(wèn)題。我對(duì)照了一下，覺(jué)得他說(shuō)得非常有理。?????????????????????????

7、???訊問(wèn)時(shí)，若被告人配合，可拿起訴書(shū)當(dāng)提綱，若不配合，可拿起訴書(shū)當(dāng)靶子，用起訴書(shū)中已存在的內(nèi)容為前提對(duì)被告人點(diǎn)問(wèn)，這樣最大的好處是效率高、化解僵局（起訴書(shū)是公訴人與被告人之間的一個(gè)客觀存在的外物，因?yàn)樗膰?yán)肅性，不可避免地對(duì)被告人起一定的暗示作用。當(dāng)公訴人與被告人面對(duì)面時(shí)，為弱化對(duì)抗，可以問(wèn)：“起訴書(shū)這樣……”“起訴書(shū)那樣”比“公訴人這樣”“公訴人那樣”更容易在心理上靠近被告人，在公訴人與被告人