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《以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育研究糍慧125以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育研究謝曉青(浙江金融職業(yè)學(xué)院人文藝術(shù)系,杭州310018)【摘要】文章從社會主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生思想政治教育內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)科學(xué)解讀入手,闡明了以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性和緊迫感,提出了以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的對策措施.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持鑄造靈魂,在主導(dǎo)性與差異性中確立價(jià)值取向;突出把握精髓,在多樣性與選擇性的互動中構(gòu)建價(jià)值認(rèn)同;注重實(shí)踐推動,在理想性與現(xiàn)實(shí)性的結(jié)合中
2、夯實(shí)價(jià)值基石;強(qiáng)化融入貫穿,在集體性與個(gè)體性的聯(lián)結(jié)中促進(jìn)價(jià)值實(shí)現(xiàn).【關(guān)鍵詞】社會主義核心價(jià)值體系;大學(xué)生思想政治教育;引領(lǐng)功能【中圖分類號】G641【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1003—8418(2011)06—0125—02【作者簡介】謝曉青(1953一),女,江蘇南京人,浙江金融職業(yè)學(xué)院人文藝術(shù)系副教授.以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育,對于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對性和實(shí)效性,保證把大學(xué)生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,具有重大而深遠(yuǎn)的意義.一,科學(xué)解讀.深刻理解以社
3、會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性社會主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生思想政治教育存在著密切的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián).核心價(jià)值體系本質(zhì)上體現(xiàn)的是一定社會統(tǒng)治階級的核心價(jià)值觀,是統(tǒng)治階級意識形態(tài)的集中體現(xiàn).在當(dāng)代中國,社會主義核心價(jià)值體系是主導(dǎo)性的價(jià)值體系,集中表達(dá)了中國共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀,體現(xiàn)了我國社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求,反映了社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂.大學(xué)生思想政治教育,作為黨的事業(yè)的重要組成部分,歸屬于意識形態(tài)領(lǐng)域.大學(xué)生思想政治教育強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈地用馬克思主義武裝大學(xué)生,深入開展黨的基本理論,
4、基本路線,基本綱領(lǐng)教育,開展中國革命,建設(shè)和改革開放的歷史教育,開展科學(xué)發(fā)展觀教育,就是要使大學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識自己的社會責(zé)任,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的共同理想和堅(jiān)定信念.以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育,是社會主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)功能.這種引領(lǐng)功能主要表現(xiàn)在:一是理論指導(dǎo).在社會主義核心價(jià)值體系中,馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價(jià)值體系的靈魂,也是大學(xué)生思想政治教育的靈魂.二是堅(jiān)定信念.中國特色社會主義共同理想,體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值體系的政治價(jià)值觀,它
5、是社會主義核心價(jià)值體系的主題.在社會轉(zhuǎn)型期,原來的價(jià)值目標(biāo)和行為方式被多元文化的沖突所瓦解,人們對理想信念和價(jià)值的追求變得漠然.面對價(jià)值多元化下人們精神家園迷失,內(nèi)心沖突劇烈的客觀現(xiàn)實(shí),尤其要樹立社會主義共同理想.三是精神支撐.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是社會主義核心價(jià)值體系的精髓.二,應(yīng)對挑戰(zhàn).不斷增強(qiáng)以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的緊迫感當(dāng)前,大多數(shù)大學(xué)生基本確立了社會主義,共產(chǎn)主義的理想信念,對馬克思列寧主義信仰堅(jiān)定,總體上說主流是好的.但也有一些大學(xué)生信
6、念缺失,對馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論產(chǎn)生懷疑,對社會主義的信念產(chǎn)生動搖,對我國改革開放進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)缺少信心,對共產(chǎn)黨的信任度下降.當(dāng)代大學(xué)生人生觀價(jià)值觀的主流是積極向上的,是值得肯定的,大部分學(xué)生有自己的正確的人生觀價(jià)值觀.但是,在各種不良思潮的沖擊下,一些大學(xué)生崇尚金錢,權(quán)力,價(jià)值觀定位現(xiàn)實(shí),趨向功利化,誠信度不高,契約觀念不強(qiáng),考試作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生.面對這些新的挑戰(zhàn),如何更加主動地踐行社會主義核心價(jià)值體系的新要求,自覺引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀,就成擺在大學(xué)生思想政治教
7、育面前的又一個(gè)重要課題.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)文化的興起,給人類的現(xiàn)代發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn).迄今為止,還沒有什么技術(shù)能像網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這樣迅速風(fēng)靡世界,并具體化為人們社會生活不可或缺的重要組成部分.大學(xué)校園作126缸滿2011年第6期為一個(gè)開放的小社會,大學(xué)生與社會的接觸越來越頻繁,越來越廣泛,信息的獲得越來越暢通無阻,對大學(xué)生的倫理道德觀念產(chǎn)生了巨大沖擊,使一些大學(xué)生對善惡不能完全加以區(qū)5-),心中沒有正確的判斷標(biāo)準(zhǔn),理想信念迷茫.對于這樣的陣地和領(lǐng)域,社會主義的思想文化不去占領(lǐng),非社會主義的思想文化就一定會去占領(lǐng)
8、.因此,大學(xué)生思想政治教育必須正視網(wǎng)絡(luò)文化沖擊所帶來的挑戰(zhàn),采取積極的對策與措施.三,注重實(shí)效,著力探索以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑堅(jiān)持鑄造靈魂,在主導(dǎo)性與差異性中確立價(jià)值取向.以什么樣的思想理論為指導(dǎo),是社會主義核心價(jià)值體系的首要問題.馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,決定著社會主義核心價(jià)值體系的性質(zhì)和方向.多元文化背景下,以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育,就是要始終堅(jiān)持馬克思主義
