行政領導隨堂推門聽課制度

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1、行政領導隨堂推門聽課制度為加強教學過程的質量管理，強化教學工作的中心地位,深化教學改革，進一步建立和完善教學信息反饋系統(tǒng)和教學質量監(jiān)控體系；同時，也為了促進學校管理部門和管理人員進一步強化樹立為教學服務的意識、深入教學第一線了解教學情況，解決教學和教學管理工作中存在的問題和疏漏，推動課堂教學改革的深化，保證教學質量的穩(wěn)步提高，特建立健全我校推門聽課制度。一、聽課人員及節(jié)次要求1、未擔任教學任務的校長、分管校長、教務主任每學期至少聽課20節(jié)。2、其余領導不少于10節(jié)。3、教師聽課記錄每學期不少于15節(jié)。二、組織方式1、活動開展的組織方式：全體行政人員進行

2、不定期的聽課（聽前不通知）。2、工作量的規(guī)定：聽課人員每學期必須將所有教師的課抽聽一遍，每星期至少聽1節(jié)。第3頁共3頁3、活動材料的積累與處理：聽課要及時作好聽課記錄，填寫《行政領導推門聽課反饋表》，并做好積累，每周五提供到教導處，由教導處整理聽課情況，上報校長室。4、教案的簽查：聽課結束時，聽課人員要及時簽閱教師當節(jié)課的備課及作業(yè)，檢查有無超前備課，并把教案及作業(yè)的情況記錄在聽課記錄表上。5、向教師反饋聽課情況：對于抽聽過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時與教師交流，并進行總結；要善于發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點與缺點，并及時總結表揚，樹立榜樣。反饋后，要求教師在反饋表上簽名認

3、定。三、活動基本要求1、聽課要打破規(guī)律，做到隨機抽聽。2、如實記錄教師教學情況，及時整理聽課反饋單，作為教師業(yè)務考評的材料之一。3、聽課要合理安排，并在每周行政例會上要反饋抽聽情況。4、所有聽課成員要高度負責，要客觀公正的評價每一位教師，要善于做教師教學成長的引路人和指導者。第3頁共3頁5、聽課之后要及時認真填寫《學校領導干部聽課反饋表》，填寫內容要客觀公正，合理評價，在肯定成績的同時，要提出改進教學的合理建議，以達到不斷促進教師提高教學水平的目的。6、當節(jié)課后要檢查任課教師的教案設計及課堂作業(yè)，便于掌握教師的當堂教學情況。7、建議推門課以系統(tǒng)聽同學科

4、、同年級所有任課老師的課為宜，便于了解集體備課情況。8、聽課要尊重教師。要以平等的、誠摯的態(tài)度對待教師，尊重教師的勞動，這樣才能真正發(fā)現(xiàn)教師教學工作中的優(yōu)缺點，才能提出中肯意見，為教師所接受。9、對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時反饋給教師，及時給予解決處理。四、本制度即日起執(zhí)行。???鼓場中學2014.4第3頁共3頁