醫(yī)院各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

《醫(yī)院各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、彼得原理彼得原理讀后感彼得原理讀后感（一）勞倫斯·彼得管理學家勞倫斯·彼得（），1919年生于加拿大的范庫弗，1957年獲美國華盛頓州立大學學士學位，6年后又獲得該校教育哲學博士學位，他閱歷豐富，博學多才，著述頗豐，他的名字還被收入了《美國名人榜》、《美國科學界名人錄》和《國際名人傳記辭典》等辭書中。彼得原理（ThePeterPrinciple），正是彼得根據(jù)千百個有關(guān)組織中不能勝任的失敗實例的分析而歸納出來彼得原理的。其具體內(nèi)容是：“在一個等級制度中，每個職工趨向于上升到他所不能勝任的地位”。彼得指出，每一個職工由于在原有職位上工作成績表現(xiàn)好（勝任），就將被提升到更高一級職位；其

2、后，如果繼續(xù)勝任則將進一步被提升，直至到達他所不能勝任的職位。由此導(dǎo)出的彼得推論是，“每一個職位最終都將被一個不能勝任其工作的職工所占據(jù)。層級組織的工作任務(wù)多半是由尚未達到不勝任階層的員工完成的。”每一個職工最終都將達到彼得高地，在該處他的提升商數(shù)（PQ）為零。至于如何加速提升到這個高地，有兩種方法。其一，是上面的“拉動”，即依靠裙帶關(guān)系和熟人等從上面拉；其二，是自我的“推動”，即自我訓練和進步等，而前者是被普遍采用的。彼得認為，由于彼得原理的推出，使他“無意間”創(chuàng)設(shè)了一門新的科學——層級組織學（Hierarchiolgy）。該科學是解開所有階層制度之謎的鑰匙，因此也是了解整個文明

3、結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵所在。凡是置身于商業(yè)、工業(yè)、政治、行政、軍事、宗教、教育各界的每個人都和層級組織息息相關(guān)，亦都受彼得原理的控制。當然，原理的假設(shè)條件是：時間足夠長，五層級組織里有足夠的階層。彼得原理被認為是同帕金森定律有聯(lián)系的。在層級組織中，員工傾向于晉升到自身不勝任的職位，其結(jié)果是，企業(yè)中的每個職位終將由不勝任的員工所占據(jù)。這本書為在不勝任職位上痛苦掙扎的人開出獲得快樂的處方，為滯留在層級組織底層郁郁不得志的人指點順利晉升的捷徑，為高層管理者提供知人善任的方法。在層級組織學中說明，員工總是對自己勝任的級別感到不滿意，“工作缺乏挑戰(zhàn)性”是勝任者的標志性思維，因為他們能夠勝任，所以就期待晉

4、升，而只要組織的層級足夠，他的主管也總要使能夠勝任的員工晉升，一直晉升到他不能勝任的崗位上為止。根據(jù)這一理論，如果公司充滿了不勝任者怎么辦？有很多辦法可以解決這個問題，例如沖擊式晉升、蔓藤式晉升等等。這是本書的精要，其實不管彼得原理寫出來與否，這種遍布世界的不勝任是客觀存在的，所以《彼得原理》一書其實最重要的不是揭示彼得原理的存在，而是要告訴我們?nèi)绾伪苊馐棺约哼_到不勝任階層而保持快樂，或者如何在已經(jīng)達到不勝任階層后還能繼續(xù)保持愉悅。對于還沒有達到不勝任階層的人來說，采取彼得預(yù)防法，在你對自己深入剖析深入認識后，采用創(chuàng)造性不勝任的方法避免使自己進入不勝任階層而停留在最高的勝任階層上，

5、是最好的結(jié)果了。而對于已經(jīng)不知不覺走入不勝任階層的人來說，有兩種選擇，一種是離開現(xiàn)有的崗位去做自己勝任的事，這對于絕大多數(shù)人來說是難以辦到的，因為家庭、社會以及生存的壓力都使他難以自拔；另一種是采取彼得舒緩法、彼得安慰法以及彼得藥方，使自己健康快樂、忙碌奔波又不生事端，繼續(xù)幸福的生活下去，保持社會的和諧。對一個組織而言，一旦組織中的相當部分人員被推到了其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導(dǎo)致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯。因此，這就要求改變單純的”根據(jù)貢獻決定晉升”的企業(yè)員工晉升機制，不能因某個人在某一個崗位級別上干得很出色，就推斷此人一定能夠勝任更高一級的職務(wù)。要建立科學

6、、合理的人員選聘機制，客觀評價每一位職工的能力和水平，將職工安排到其可以勝任的崗位。不要把崗位晉升當成對職工的主要獎勵方式，應(yīng)建立更有效的獎勵機制，更多地以加薪、休假等方式作為獎勵手段。有時將一名職工晉升到一個其無法很好發(fā)揮才能的崗位，不僅不是對職工的獎勵，反而使職工無法很好發(fā)揮才能，也給企業(yè)帶來損失。對個人而言，雖然我們每個人都期待著不停地升職，但不要將往上爬作為自己的惟一動力。與其在一個無法完全勝任的崗位勉力支撐、無所適從，還不如找一個自己能游刃有余的崗位好好發(fā)揮自己的專長。彼得原理是：在一個等級制度中，每個人都趨向于上升到他所不能勝任的地位。原因是每個人由于在原來職位勝任，就

7、將被提升到更高一級職位；如果繼續(xù)勝任則將進一步被提升，直到他所不能勝任的職位為止。在現(xiàn)實生活中，人們往往因為某人的本職工作做得出色，就想當然地認為他能勝任上一級的工作，從而將他提拔到更高一級。這樣以來，那些原本在低一級崗位算得上人才的人，或是可以施展才華的人，在較高的職位上卻變得不勝任了。我們也可以聯(lián)想到：位子越高越好嗎？人們總是以為爬得越高就代表越好，可是環(huán)顧四周，我們看到，這種盲目往上爬的犧牲者比比皆是。為了便于分析，我們把員工分成三級：勝任、適度勝任以及不勝任。