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1、當(dāng)代女大學(xué)生媒介形象研究NewsDissemination當(dāng)代女大學(xué)生媒介形象研究上大學(xué)生媒介形象是指女大學(xué)生群體通過媒介傳播所',呈現(xiàn)的公開形象.李普曼認(rèn)為,在大眾傳媒空前發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),人們的思想行為受三種意義的"現(xiàn)實(shí)"影響:一是個(gè)體可以直接感受到的"客觀現(xiàn)實(shí)",二是傳播媒介有選擇提示的"象征性現(xiàn)實(shí)(擬態(tài)現(xiàn)實(shí))",三是人們自己頭腦中的"關(guān)于外部世界的圖像",即"主觀現(xiàn)實(shí)".在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,社會(huì)公眾對女大學(xué)生這一社會(huì)群體"客觀現(xiàn)實(shí)"的認(rèn)知在很大程度上是通過媒介中介傳播的"象征性現(xiàn)實(shí)"獲取的.換句話說,媒介報(bào)道的"象征性現(xiàn)實(shí)"準(zhǔn)確與否在
2、很大程度上決定了社會(huì)公眾對女大學(xué)生"客觀現(xiàn)實(shí)"認(rèn)知的正確程度,并將可能影響到社會(huì)公眾對女大學(xué)生的態(tài)度.因此,通過對不同類型媒介進(jìn)行媒介內(nèi)容分析,對傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀,系統(tǒng),定量的描述,探尋媒介對女大學(xué)生形象再現(xiàn)時(shí)存在的問題.本文選取新浪網(wǎng),網(wǎng)易,搜狐,新華網(wǎng)(門戶網(wǎng)站),中國青年報(bào),新京報(bào),齊魯晚報(bào),東亞經(jīng)貿(mào)新聞(傳統(tǒng)媒體),貓撲,天涯論壇∞(論壇社區(qū))共計(jì)10家媒體作為抽樣對象.涉及網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙兩種媒介形態(tài),涵蓋了門戶網(wǎng)站,大型網(wǎng)絡(luò)論壇,全國性報(bào)紙,地方區(qū)域性報(bào)紙這4種媒介類型,具有廣泛的代表性.選取任意的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)(2011年3月2日
3、),以"女大學(xué)生"作為檢索詞分別對上述10家媒體進(jìn)行新聞標(biāo)題的檢索.在對每一家媒體的檢索結(jié)果當(dāng)中,按照時(shí)間排序選取前2O條作為樣本,獲得總量為200條的樣本庫.對于上述樣本進(jìn)行內(nèi)容分析.按照思想觀念,認(rèn)知方式,行為方式和其他(女大學(xué)生并非行為主體)四個(gè)類別劃分出一級維度;然后依據(jù)涉及內(nèi)容的不同在"行為方式"一級維度下,劃分出學(xué)習(xí)與學(xué)校,工作和就業(yè),生活,情感這四個(gè)方面,作為次級維度.通過縱向和橫向兩種分析得出如下結(jié)果:一.縱向比較:媒體中的女大學(xué)生形象(一)媒體關(guān)注集中點(diǎn)媒體傾向于關(guān)注女大學(xué)生行為.通過考察發(fā)現(xiàn),媒介對于女大學(xué)生的報(bào)道
4、更加傾向于關(guān)注行為方式,而忽視了其思想觀念和認(rèn)知方式.在總量為200條的樣本中,涉及"行為方式"的報(bào)道占85%,相較之下,涉及"思想觀念"的占l1%,涉及"認(rèn)知方式"的僅占2%.同時(shí),值得注意的是,媒介對女大學(xué)生思想觀念方面的報(bào)道多持批判的態(tài)度,而且多集中在女大學(xué)生的婚戀觀方面,對女大學(xué)生所特有的現(xiàn)代觀念等現(xiàn)代女性應(yīng)具備的觀念幾乎沒有涉及.媒體傾向于關(guān)注女大學(xué)生生活.在媒介報(bào)道高度集中的"行為方式"這一維度下,有一半以上(52.94%)的報(bào)道集中在女大學(xué)生的生活方面,這一數(shù)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他各類別一倍以上.涉及女大學(xué)生工作與就業(yè)方面的報(bào)道
5、占20.59%,情感方面的報(bào)道為17.06%.而恰恰是作為一名大學(xué)生首要任務(wù)的"學(xué)習(xí)"卻被湮沒了,媒體有關(guān)女大學(xué)生學(xué)葛琳習(xí)與學(xué)校生活的報(bào)道僅有9.41%,和對于女大學(xué)生生活方面的報(bào)道數(shù)量相差了四倍多.在媒介視野里,女大學(xué)生被關(guān)注的首先是這個(gè)"女"字,同時(shí)這個(gè)"女"宇被賦予了年輕,高學(xué)歷的含義,最后被人們注意到的才是其作為"學(xué)生"的實(shí)質(zhì)所在.(二)媒體對女大學(xué)生形象的塑造在獲取的200條樣本當(dāng)中,根據(jù)報(bào)道內(nèi)容的不同,對其進(jìn)行分類處理.依據(jù)其中刻畫的女大學(xué)生的形象傾向分為正面形象,中立形象和負(fù)面形象三個(gè)大類,每個(gè)大類下面再按照報(bào)道所體現(xiàn)的
6、女大學(xué)生的不同品質(zhì)分為若干個(gè)小類.其中女大學(xué)生為正面形象的共23條,占總數(shù)的11.5%,中性形象的51條,占25.5%,負(fù)面形象126條,占63%.很明顯媒介樹立的女大學(xué)生形象當(dāng)中,負(fù)面形象占了大多數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正面形象.媒體塑造的女大學(xué)生正面形象.(1)極端化的正面形象.在對女大學(xué)生的正面報(bào)道中,女大學(xué)生形象主要體現(xiàn)為"自強(qiáng)不息,機(jī)智勇敢,不怕吃苦和刻苦學(xué)習(xí)等".在這些報(bào)道當(dāng)中,女大學(xué)生往往出身貧困,經(jīng)歷坎坷,遭遇過種種不幸卻始終發(fā)憤圖強(qiáng),把上大學(xué)作為一種崇高的,充滿理想的事業(yè).她們的精神值得贊揚(yáng),她們的行為值得學(xué)習(xí),但是面對這樣的女
7、大學(xué)生形象,人們只是覺得她們高高在上,出現(xiàn)了傳播者的主觀認(rèn)識與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的情況.(2)正面形象塑造中的"負(fù)面因素".值得注意的是,在媒介塑造的女大學(xué)生正面形象的報(bào)道當(dāng)中,相當(dāng)一部分包含著"負(fù)面因素".如,《機(jī)智女大學(xué)生設(shè)計(jì)擒色狼》,《女大學(xué)生尋機(jī)報(bào)警掀翻百人"鼠窩"》,《女大學(xué)生被搶劫和搶劫者網(wǎng)聊勸其重新做人》等報(bào)道當(dāng)中,總體來看的確凸顯了女大學(xué)生機(jī)智,勇敢,善良等美好的品質(zhì),但同時(shí)也塑造了女大學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識,以及缺乏分辨力的負(fù)面形象.有學(xué)者認(rèn)為,在所有的新聞中,"有兩種形式是最最吸引人的,兩者都對激起的感情感到自在,并且對得到的
8、刺激感到熱切.這兩種形式就是情欲和搏斗"②.上述三例報(bào)道,就容易把受眾的興趣從對事件所體現(xiàn)女大學(xué)生品質(zhì)的了解引向?qū)κ录?nèi)容的關(guān)注,而且這種強(qiáng)烈的關(guān)注欲望,容易使讀者忽略事件本身的意義所在.媒體塑造的女大學(xué)生負(fù)面形象.負(fù)面
