資源描述：
《there_be_句型教學(xué)案例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Therebe句型教學(xué)案例民勤職專張西林二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：a）、學(xué)習(xí)掌握詞匯：英語(yǔ)數(shù)字13-19及20-90；computer,dictionary,library,televisionpicture.b)、掌握Thereis/are…句型的肯定句、否定句、一般疑問(wèn)句及簡(jiǎn)略回答。2、能力目標(biāo)：a)、能聽(tīng)懂和閱讀包含therebe句型的有關(guān)學(xué)校介紹的簡(jiǎn)短對(duì)話和短文。b)、能運(yùn)用所學(xué)詞匯和therebe句型來(lái)介紹自己的班級(jí)和學(xué)校。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)自己家園的意識(shí)三、教材分析?本課時(shí)主要學(xué)習(xí)therebe句型及數(shù)字13-19及20-90這些數(shù)字,側(cè)重聽(tīng)力,
2、詞匯和口語(yǔ)的相關(guān)訓(xùn)練。讓學(xué)生能運(yùn)用therebe結(jié)構(gòu)來(lái)描述教室內(nèi)和學(xué)校內(nèi)的事物，話題貼近學(xué)生的生活，新生對(duì)介紹學(xué)校也比較感興趣。在設(shè)計(jì)本課時(shí)的同時(shí)，我制作了圖片和課件，目的是讓學(xué)生能直觀，更容易理解和使用Therebe句型進(jìn)行描述地點(diǎn)。激發(fā)他們熱愛(ài)自己的班級(jí)和學(xué)校。教學(xué)重點(diǎn)：（1）掌握詞匯:computer,library,dictionary，television,picture及有關(guān)教室和校內(nèi)的單詞。（2）能聽(tīng)懂對(duì)話內(nèi)容和運(yùn)用There?be句型描述學(xué)校及教室教學(xué)難點(diǎn)：therebe句型的理解和正確運(yùn)用它的各種句式五、教學(xué)過(guò)程Step1.Warm－up（熱身）1.Gree
3、tings:Theteachergreetsthestudents.2.ListentotheEnglishsong《NumberSong》.iftheyknowhowtosingthesong,theycansing.Askthestudentsiftheylikethesong.Theymayanswer:Yes,Ilikeitverymuch.(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)歌曲創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在聽(tīng)歌過(guò)程中去感受英文數(shù)字。)Step2.Lead-inShowtheEnglishnumbersonetotwelveonthescreen.Reviewthewords.T:W
4、ehavelearntheEnglishnumbersonetotwelve.Doyourememberthem??Ssmayanswer:Yes.?T:Ok.Nowlet’scountthenumberstogether.?TandSs:one,two,there…(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)字入手，讓學(xué)生在輕松愉快而且有節(jié)奏的數(shù)數(shù)中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)字打下基礎(chǔ)。)Step3.LearntheEnglishnumbers13-19and20-90.1.???ShowtheEnglishnumbers13-19onthescreen.T:Nowlet’scon
5、tinuetolearntheEnglishnumbers.Doyouknowthesenumbers?S:Yes.T:Let’slistentothetapeandreadafterit.TandS:thirteenfourteenfifteen…(repeat)T:Wemustpayattentiontothirteen,fifteen,eighteen.(Texplainifthereisnecessary.)Nowdiscuss:whatrulescanyoufindfromthenumbers?S:Workinpairs2.Asksomestudentstosayo
6、uttherules.Andthenshowtherulesonthescreen.3.???Learnthenumbers20-90inthesameway.(同時(shí)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)幾十幾的表達(dá)法，并給出example)4.???Exercise:Matchthewordsandthenumbers.(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)看單詞并跟讀，使學(xué)生對(duì)數(shù)字單詞有初步的認(rèn)識(shí)后又通過(guò)討論尋找規(guī)律，加深印象，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力。)Step4.Vocbularyandlistening1.教師出示幾張幻燈片或圖片，復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)教室內(nèi)物品的單詞。T：Doyouknowthesething?Wha
7、t’s?thisinEnglish?S:It’sa/an…引出新單詞dictionary、library、picture等板書(shū)并教讀單詞,并學(xué)習(xí)他們的復(fù)數(shù)形式。2.Showoutapictureofaclassroom,besidethepicture,therearesomewords??theyhavelearnedjustnow.leadtheSstomakedialogueslikethis:A:Whatcanyouseeintheclassroom?B:Icanseeatelevision.A
