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1、對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41對(duì)情緒智力概念的探討41！?。?！竇矍墜蘭墜蘭壁塑！墅竺竺！竺?。盒停。海玻保苯z：?。。?！對(duì)情緒智力概念的探討盧家楣＋（上海師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，上海，２００２３４）摘要人們對(duì)情緒智力研究的興趣漸起，但圍繞情緒智力的基本概念仍存在著一些值得探討的問題。奉文對(duì)情緒智力的術(shù)語本身、概念內(nèi)涵和外延以及與非智力因素、社會(huì)智力的關(guān)系
2、進(jìn)行了探討，以冀更好地確立其在心理學(xué)中的科學(xué)地位．促進(jìn)這方面理論與實(shí)踐的研究。關(guān)蟹詞：情緒智力情緒智力術(shù)語情緒智力內(nèi)冠情緒智力外筵上世紀(jì)９０年代后期高爾曼（ＤＧｏｌｄｍａｎ，１９９５）的《情緒智力》中文譯本同世，國內(nèi)社會(huì)上掀起了一股“情商熱”，但在心理學(xué)界反應(yīng)并不熱烈：肯定者有之，否定者有之，更多的則持謹(jǐn)慎態(tài)度。隨著社會(huì)上“情商熱”的持續(xù)，心理學(xué)界對(duì)情緒智力的研究興趣漸增，有關(guān)文獻(xiàn)時(shí)有所見，但圍繞“情緒智力”的基本概念問題仍待斟酌，以致新版（心理學(xué)大辭典》（林崇德、楊治良、黃希庭，２００３）里尚無該詞條目。１Ｊ。這不僅有損“情緒智力
3、”概念的科學(xué)地位，也不利與現(xiàn)有心理學(xué)體系的融合，并最終會(huì)影響其理論和實(shí)踐發(fā)展。鑒此，本文對(duì)情緒智力概念的術(shù)語、內(nèi)涵、外延以爰與非智力因素、社會(huì)智力關(guān)系等基本問題略作探討，以求教于同仁，促進(jìn)其研究。上第一個(gè)測(cè)量情緒智力的標(biāo)準(zhǔn)化量表“引，于１９９８年由梅耶等人研制出多因素情緒智力量表［ｉｉＩ，巴昂還與帕克舍作主編了第一本全面研究情緒智力的專著《情緒智力手冊(cè)》（ＴｈｅＨａｎｄｂｏｏｋｏｆＥｍｏｔｉｏｎａｌＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ）［１２］。進(jìn)人２１世紀(jì)后，這方面研究成為情感心理學(xué)中的又一個(gè)較為熱門的領(lǐng)域，并正從應(yīng)用和理論兩個(gè)方面推進(jìn)。但情
4、緒智力究竟是什么現(xiàn)象？在現(xiàn)有心理學(xué)體系中處何地位？與非智力因素和社會(huì)智力的關(guān)系怎樣？尚有待進(jìn)一步探討，其問的一個(gè)核心問題是對(duì)情緒智力概念的科學(xué)界定，以避免理論研究和實(shí)踐應(yīng)用上的困惑和混沌。２情緒智力的術(shù)語使用說到情緒智力概念的科學(xué)界定問題，可從它的術(shù)語談１情緒智力的研究概況上世紀(jì)前期，桑代克（ＥＬＴｈｏｒｎｄｉｋｅ，１９２０）反對(duì)斯皮爾起。在國外，它的術(shù)語是ｅｍｏｔｉｏｎａｌｉｎｔｅｌｌｌｇｅｎｃｅｏ國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上都譯為“情緒智力”，因?yàn)椋澹恚铮簦椋铮钤谛睦韺W(xué)學(xué)術(shù)翻譯中界定為“情緒”。過似乎沒有｜可題。然而，由于英語中的ｅｍｏｔｉｏ
5、ｎ在使用上和漢語中的“情緒”并不完全等同，“情緒智力”的中英文之間亦存有不對(duì)稱性。在‘41英漢大詞典》（中）中，ｅｍｏｔｉｏｎ既指情緒，但也可指情感，感情ＬＩ“，在（韋伯斯特英語詞典》（英）中，ｅｍｏｔｉｏｎ的涵義之一：ｔｈｅａ／ｆｅｃｔｌｖｅａｓｐｅｃｔ曼（ｃＥ鄔ｅ，Ｒｒｒｎａｎ）二因素論，第一千“多因素論來解釋智力，并于１９２０年提出社會(huì)智力概念，將人類智力分為社會(huì)智力、具體智力和抽象智力三種。他把社會(huì)智力（ｓｏｃｉａｌ．ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ）解釋為“理解和管理男人和女人、男孩和女孩從而妥善處理人際關(guān)系的能力”【２】。這可謂
6、“情緒智力”概念萌芽的最韌涉及。嗣后，德國人柳納（Ｂ．Ｌｅｕｎｅｒ，１９６６）在＜情緒智力與解放》一文中首次提出“情緒智力”術(shù)語，雖與我們今天的情緒智力涵義不盡相同，但可仍可謂學(xué)術(shù)界“情緒智力”術(shù)語的最初出現(xiàn)¨Ｊ。加德納（Ｈ．Ｇａｒｄｎｅｒ，１９８３）提出的多元智力理論（ｍｕｌｔｉｐｌｅｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅｔｈｅｏｒｙ），將＾類智力分為７種，其中包括人際智力（ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｉｎｔｅｍｇｅｎｃｅ）——能夠有效理解別人和與他人交往、合作的能力和內(nèi)省智力（ｉｎｔｒａｐｅｒｓｏｎａｌＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ）——能夠辣Ａ自己
7、內(nèi)心和情感世界，并以此指導(dǎo)自己行為的能力１４Ｊ，均涉及情緒智力現(xiàn)象。１９８６年柏尼（ｗ．Ｐ．Ｐａｙｎｅ）在博士論文《情緒研究》中明確探討了發(fā)展情緒智力的同題【５】。巴昂于１９８８年在博士論文中首創(chuàng)情商（ｅｍｏｔｉｏｎａｌｑｕｏｔｉｅｎｔ，ｏｆｃｏｌｌｓｃｉｏｕ蚰ｅ黯“引。因此．ｅｍｏｔｉｏｎａｌｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ中所涉及的“情”的現(xiàn)象是寬泛的，既包括“情緒”，也涉及“情感”。漢語中，“情緒”在心理學(xué)界里是指具有外部表現(xiàn)較為明顯、持續(xù)時(shí)間較短特點(diǎn)的“情”的現(xiàn)象，而“情感”是指具有內(nèi)隱、穩(wěn)定特點(diǎn)的“情”的現(xiàn)象，兩者是有區(qū)別的。正直
8、口前蘇聯(lián)心理學(xué)家所指出那樣：“不應(yīng)把‘情感’和‘情緒’41這兩個(gè)術(shù)語等同起來……更正確～些的是只把情感體驗(yàn)的心理過程進(jìn)行的具體形式稱之為情緒”（被特羅夫斯基）【Ｉ引，“情感——這就是個(gè)性的穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)或特征，而情緒是情感所經(jīng)由表現(xiàn)出來的
