東邵小學(xué)齊魯教師讀書計劃

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1、“齊魯教師”三年讀書規(guī)劃與實施方案王家莊街道東邵小學(xué)一、指導(dǎo)思想　　貫徹落實我區(qū)“讀書工程”的指導(dǎo)意見，在我校干部、教師中實施“讓讀書成為習(xí)慣”為主題的干部教師讀書工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐成果，開闊視野，更新智慧，增長才干，努力使讀書成為習(xí)慣，責(zé)任成為動力、創(chuàng)新成為品質(zhì)，實現(xiàn)干部治校水平、教師治學(xué)能力、校園文化品味和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的同步提升，推動教育教學(xué)改革，促進教育“均衡、公平、內(nèi)涵、特色”的發(fā)展。二、實施目標(biāo)引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善

2、于學(xué)習(xí)的氛圍。三、書目推薦根據(jù)教育管理中心推薦教師閱讀書目51本，分必讀書目和選讀書目，必讀書目又分公共必讀書目和針對性必讀書目，公共必讀書目是指干部、教師均需要閱讀的書目；針對性必讀書目是分別針對不同群體的不同需要而確定的必讀書目。劃定的閱讀范圍，由學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論，每位教師每學(xué)期閱讀精讀書目三本以上，選讀書目兩本以上，此外要重點閱讀1－2本教育理論經(jīng)典名著，可以是教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。實施內(nèi)容四、實施策略（一）實施“讀書工程”，要堅持“三為主”策略1.讀書形式以個人讀書為主；2.讀書時間以業(yè)余為主；3.考核結(jié)

3、果以理論指導(dǎo)實踐為主。（二）實施“讀書工程”，要堅持保障措施1.學(xué)校成立教師讀書計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此活動的組織與管理。組?長：鄭來升副組長：李萬海孫玉臻成員：全體教師2.學(xué)校結(jié)合實際，制定學(xué)校讀書工程實施方案；每位老師結(jié)合個人實際，制訂教師個人讀書活動計劃。五、具體措施1.保證圖書經(jīng)費落實學(xué)校保證每學(xué)期投入足夠經(jīng)費，購買一定數(shù)量的教育理論書籍，保證圖書館開放，保證有足量的集體學(xué)習(xí)用書；每天開通校園網(wǎng)，保證教師上網(wǎng)瀏覽；加強標(biāo)準(zhǔn)書架建設(shè)，閱覽室配備一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱；鼓勵教師個人購書。2.保證每天讀書時間1小時每位教師每天要保證1個小時

4、以上的讀書時間，做好讀書筆記，根據(jù)所學(xué)所得反思自己的生活、工作實際，寫出讀書心得體會。3.保證撰寫5000字以上讀書筆記每位教師到期末至少撰寫5000字以上讀書筆記，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進工作。4.保證落實評價機制為檢驗讀書活動的效果，把教師讀書納入考評體系之中，納入到校本培訓(xùn)、促進教師專業(yè)成長的系列活動之中，我們每天定期公布完成讀書筆記的教師，期末設(shè)立“書香教師”、“勤學(xué)教師”、“學(xué)者教師”，形成柔性化的制度文化。5.與教研活動相結(jié)合通過教研活動，發(fā)揮輻射帶動作用。我們利用教研時間，結(jié)合每天一篇文章，每周一本教育教學(xué)刊物談?wù)勛?/p>

5、己的感想。6、與科研課題相結(jié)合鼓勵教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，并將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，從書籍中尋求理論支撐，到教學(xué)中實踐應(yīng)用，在研究中不斷學(xué)習(xí)提高，結(jié)合讀書筆記，寫出學(xué)習(xí)心得及體會。六、主要活動開展形式多樣的活動，確保讀書工程的實效性。（一）常規(guī)活動1.單周周二為我校的幸福教育論壇時間。2.雙周周二為我校讀書會沙龍活動。3.每天接合廣播站開展“誦讀賞析”活動,每天1：30—1：40分，學(xué)校廣播站將按時播放。播放內(nèi)容將以經(jīng)典誦讀為主，有古詩美文賞析，還有三字經(jīng)，教師優(yōu)秀讀后感賞析等等?！褒R魯教師”三年讀書規(guī)劃與實施方案王家莊街道東邵小學(xué)

6、2012年9月