日本語(yǔ)能力拓展課教案(abcd)本教案緊扣我系制定的教程日本語(yǔ)

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1、日本語(yǔ)能力拓展課教案(ABCD)本教案緊扣我系制定的教程《日本語(yǔ)能力拓展課程》之主旨與基調(diào)而展開(kāi)的?！窠滩模喝毡菊Z(yǔ)能力拓展教程（即將出版）章節(jié)：16章（分為A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)、D級(jí)）構(gòu)成：1）語(yǔ)詞的意義及用法與句型句式2）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3）文章的閱讀與理解●課時(shí)安排（大致上）A級(jí)：8小時(shí)；B級(jí)：9小時(shí)；C級(jí)：11小時(shí)；D級(jí)：15小時(shí)●本教案附件附件―１銀貨や銅貨はなぜ丸いか　?。ㄎ恼陇螛?gòu)造分析とその読解）読解問(wèn)題の（三）（文章の構(gòu)造分析とその読解）（標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中極教程）住まいの工夫（文章の構(gòu)造分析とその読解）附件―２文字?語(yǔ)彙＜私立華聯(lián)大學(xué)外語(yǔ)系＞（1頁(yè)／每周；共34頁(yè)）附件

2、―３類(lèi)義語(yǔ)の使い分け（詞義辨析）（1-2頁(yè)／每周；60-100對(duì)；課外時(shí)）●本教案教學(xué)方式傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代多媒體結(jié)合（前者為主，后者為輔）本教案（10萬(wàn)1千字；126頁(yè)）今后將繼續(xù)調(diào)整、充實(shí)、完善、提高、實(shí)現(xiàn)更高效教學(xué)。126A部分第一章(1)「上」（名詞）的四個(gè)意義和用法上?うえ１、具體的な意味＜１＞位置?場(chǎng)所より高い所上に引っ張る／上へ引っ張る。上から下を見(jiàn)る。上のほうを見(jiàn)る。上から吊るす。クロスバ～の上を超える。雲(yún)の上は晴天だが、雲(yún)の下は雨だ。上には書(shū)斎と寢室がある。頭の上を飛ぶ。上に行く。上に行けば上に行くほど空気は薄くなる。＜２＞物體の一番高い所、てっぺん。山

3、の上。東京タワ～の上。東京タワ～の上まで歩いて登った。上から三行目。頭の上が少し寂しくなってきた。＜３＞表面?上部?外側(cè)。機(jī)の上。棚の上。棚の上の道具。雪の上を滑る。湖の上を照らす月。水の上をヨットで走る。テ～ブルの上にリンゴがある。下絵の上に色をつける?！干现紊悉衰场趣蛑搿梗迹矗景k言?文章中の順序が先。上に「さ」のつく言葉。上に述べた理由によって。この言葉は上の文と下の文をつなぐ働きをしている。＜５＞程度?地位?等級(jí)などがまさる。上の學(xué)校。上の人。成績(jī)が僕より上だ。上からの命令?指示。日本語(yǔ)の能力は彼のほうが上だ。彼は人の上に立つ柄ではない。＜６＞年齢が高い。

4、いちばん上の兄。いちばん上の姉。いちばん上の息子。いちばん上の娘。上の子は大學(xué)に、下の子は中學(xué)校に行っている。二歳上の人。彼は私より三つ年が上＜＝年上?としうえ＞だ。２、抽象的な意味①～上（表示“位置在高處的”、“表面”）／②～加上（表示“累加、遞進(jìn)”）／③～上／在…上（表示“方面”：在…方面）／④～在…基礎(chǔ)上（再）（表示“基礎(chǔ)上”：在…之后）／⑤～上＝已然?！浮悉稀梗ā袱稀梗角疤幔瘲l件）既然…就…「～上は」＝「上＋は」＝已然＋條件＝既然…豐富生動(dòng)的實(shí)例，分別是：①～上（表示“位置在高處的”、“表面”、“上面”）：▲機(jī)の上、本の上、雪の上、橋の上、頭の上、山の上、壁

5、の上、草の葉の上、…▲蓮＜はす＞の葉の上に、美しい蜘蛛＜くも＞が一匹いる?！兢蠙C(jī)の上にある。そしてペンもノ～トも、機(jī)の上にある?！鴺颏紊悉蝰j馬が車(chē)を輓＜ひ＞いて通って行った。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄌ崾荆捍肆x及用法已學(xué)過(guò)）②～加上，加之，而且（表示“累加、遞進(jìn)”之并列意）／126▲品物が悪い上に値段が高い。／値段が安い上に品質(zhì)が優(yōu)れている?！鴤幎韦菠皮い筏ど悉恕ⅴ幞衰濉庳N富だ?！摔显?shī)人である上に、政治家でもある。（要點(diǎn)：多并列累加表示狀態(tài)的形容詞和動(dòng)詞義）③～上／在…上，在…方面（表示“方面”）／▲仕事の上（で）、生活の上（で）、思想の上

6、で、學(xué)習(xí)の上で、理論の上で、実踐の上で、年齢の上で、美術(shù)の上で、心持の上で、憲法の上で、……▲理論の上では成功しているはずだったが、実験の上では失敗した?！饯斡钞?huà)は、経営の上にも技術(shù)の上にも急速な発達(dá)を遂＜と＞げているのだ。（如：＜在＞工作上＝＜在＞工作方面／漢日同義，用法同）④～在…基礎(chǔ)上（再）／在…之后再（表示“基礎(chǔ)上”：在…之后）▲説明を聞いた上で、旅行のコ～スを選びたいと思う?！单螗抓毪蛞?jiàn)た上で、買(mǎi)うかどうかを決めるのだ?！饯欷稀⒃敜筏劋Kわった上でなければ分らないのだ。⑤～上＝已然?！浮悉稀梗健干希稀梗揭讶唬珬l件＝既然…（就）▲見(jiàn)られた上は仕方が

7、ない?！聭B(tài)がこうなった上は、もう彼一人に任せてはおけない?！长紊悉献匀护纬尚肖巳韦护毪瑜辘郅悉胜い人激?。（此用法，暫且只求記住即可，也是文言性質(zhì)）※（以上每個(gè)用法，提醒學(xué)生注意一般場(chǎng)合下的固定使用形式）●「上」這個(gè)“點(diǎn)”的各個(gè)語(yǔ)義在橫向的“面”上的拓展：①～上（表示“位置在高處的”、“表面”）／②～加上（表示“累加、遞進(jìn)”）／③～上／在…上（表示“方面”：在…方面）／④～在…基礎(chǔ)上（再）（表示“基礎(chǔ)上”：在…之后）／⑤～上＝已然?！浮悉稀梗ā袱稀梗角疤幔瘲l件）既然…就…「～上は」＝「上＋は」＝已然＋條件＝既然…具體是：①方位名詞，表示“上”